《跳绳》教学设计 (2).doc

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表演：跳绳教学目标：1.能够争气的演唱歌曲，学习用歌声及动作表达活泼欢快的情绪。2.知道音有长短3.创编第二段歌词教学重点：整齐的演唱歌曲 教学难点：以生活经验感知长短教学过程：一、创设情境1教师拿红绸子舞动。2教师拿乒乓球。3让学生亲自动手实践感知长短。4让学生举例生活中的那些物品的长短。5指导学生把绸子和球涂色，以他们的点从视觉上感受长短。二、自主探究1导入新课：小朋友们你们看今天老师带来了什么？（跳绳）谁会跳绳呢？学生示范，今天咱们学习一支非常好听的歌曲。2播放录音，你听到了什么内容？3再听音乐，随音乐拍手4用听唱法学会歌曲5用启发法使学生理解“小绳小，真轻巧”的含义，演唱时声音要轻快有弹性。6自编动作表演歌曲三、合作交流：1分组编创表现歌曲2选择学生创编歌词并唱一唱3自编动作表演四、拓展延伸1小组合作表演歌曲2背唱歌曲板书设计：