寄语大全之成长记录中班教师寄语.docx
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1、寄语大全之成长记录中班教师寄语 成长记录中班教师寄语 篇一:幼儿教师寄语大全 幼儿教师寄语大全 作为幼儿教师,我们时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己 要用快乐去迎接每一天,要用心去与他们交流,因为我们是他们成 长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,因为他们 稚嫩的心灵需要更多的呵护?! 让微笑与赞美陪伴每一个孩子,让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长! 太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的 创新、超越自我,我们才能赢得新世纪的辉煌! 亲爱的小宝贝们,老 师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨的 大家庭中健康、快乐的成长!来到天妃幼儿园分园
2、已经有两个月的时 间了,在这期间,我们哭闹过,我们快乐过,我们惊喜过,我们担 忧过,我们分享过,我们一起携手走过。看到你们的点滴进步就是 我们最大的满足,看到你们那稚嫩的微笑我们的辛劳就会化解得烟 消云散。扳指数来,你们一个个都是快乐的音符: 灵动的顾祎陈,漂亮的,大眼睛的妹妹,你是我们班快乐的小精灵,每天早上那一声响亮的老师早,像百灵鸟儿的歌唱,一切好心情从 这里开始。老师真的要谢谢你,谢谢你带给我们的清爽和快乐。 聪明懂事的胡金杨,你总是那样地乖,能那样管住自己的小朋友还 真不多,课堂上老师总能找到你聚精会神的目光,听见你响亮的回答。活动后你总是能帮助老师做事,俨然成了老师得力的助手,老
3、师真的觉得你很了不起,加油,争取下个月的你表现越来越精彩奥。有个性的戴天宇,每个课堂上,每次游戏中,每次交流上你都那样 地投入、激动,你手舞足蹈的样子虽然有时会因为不守纪律而让老 师哭笑不得,但老师觉得你是聪明的,你是可爱的。从你妈妈记录 详细的口述日记里,我们发现了天宇还有一个非常大的优点就是孝 敬长辈,天宇,你很棒,继续保持这样的优点奥。 依恋小花被的宇晨,你是老师,妈妈心目中的小可爱,你爽朗的笑,你的尖声细语留给老师太多的快乐,老师发现你越来越喜欢上幼儿 园了,老师也知道你依恋小花被的行为越来越少了,老师知道你慢 慢会忘掉它,越来越喜欢上幼儿园? 还有生病没来的孩子:杨郭,干晓婷,汤文轩
4、,要知道你们生病没 来幼儿园的时候老师、小朋友有多挂念你们,你们的一点一滴,你 们的健康状况时候牵动着我们,一个电话问候,一个短信交流,让 老师对你们的情况知道清晰,孩子们,老师希望你们慢慢健康起来,早日回到老师,幼儿园的怀抱!亲爱的孩子们,老师想你们了? 篇二:幼儿园教师寄语大全 幼儿园教师寄语大全 对那些远离父母的留守儿童来说,即使拥有再多的零花钱,也无法 填充他们残缺不幸的情感世界。聂茂无法否认这一点。在过去的两 年多里,这位4幼儿园教师寄语大全2岁的中南大学文学院教授和 他的课题组成员,在湖南、安徽等省的许多村庄记录下了留守孩子“触目惊心的生存状态”。他把这些内容写成一本书,取名伤村,
5、由人民日报出版社推出。聂教授靠在椅子上,显得心事重重,他这 样阐释那个充满哲学意味的书名:“人们常说,男人是乡村的脊梁, 女人是乡村的乳汁。当男人和女人离开乡村,留下的就是一个没了 脊梁和乳汁、受伤的、虚弱的农幼儿园教师寄语大全村。”他语气坚 定地做出判断:“留守儿童的问题很严重,可能危及到农村的未来。”拒绝说话 “我想,如果我的手受伤了,妈妈可幼儿园教师寄语大全能会回家, 因为上次我的手伤,妈妈就回来了,还买了好多好吃的东西。所以,我要经常伤我?” 坐在窗明几净的办公室里,聂茂无法忘记留守儿童带给他的那种痛 心的感觉。这位著述颇丰的作家兼新闻传播研究所所长,只用简简 单单的一句话就能概括出他
6、所了解的那个庞大 群体的特征:要么内心封闭、恐惧,要么无法无天。“很少能遇到让 你感觉活泼、健康的留守儿童。”他顿了顿,“可能20%都不到。” 绝大多数外出打工的父母都抱着一个良好的愿望:为了孩子。但事 实证明,他们把年龄过小的孩子独自留在家中或交给其他亲人看管,结果往往是得不偿失,儿童因此受到的伤害远非他们挣的钱所能够 弥补的。聂茂对此感触颇深。 他很难相信一个会说话的小孩竟在两年之内不说一句话,但在湖南 省涟源市的一个小山村,他们遇到了被村民称作“小哑巴”的女孩。 她只有10岁,和 外公外婆住在一起,老人说,孩子在她的父母外出打工的那一天哭 个没完,之后再也没有见过她的眼泪。她像一个很乖的
7、孩子,一丝 不苟地执行着大人的指令,也从不违反学校的纪律,只是任何人都 别想听到她说话。 对待家里来的陌生人,她常用的方式就是钻进床下,蜷缩在最深处,像一只惊恐的小猫。她还多次用刀片划破自己的手腕,班主任在她 的书包里发现了孩子自残的秘密。她用歪歪扭扭的钢笔字在一沓练 习纸上写道:“我想,如果我的手受伤了,妈妈可能会回家,因为上 次我的手伤,妈妈就回来了,还买了好多好吃的东西。所以,我要 经常伤我?”“但是,看见妈妈,我说不出话,就是说不出,其实我 很想妈妈。” 聂茂与他的课题组成员通过问卷调查得出一个结论,对留守儿童来说,最首要、最大的问题就是情感缺失,简单地表现为“想父母”。 当父母无法满
8、足其情感需求的时候,村里的几只小羊羔,都能成为 孩子的情感依赖。 在贵州省赫章县辅处乡的茶花村,一个8岁的小男孩便是这样。当 他明白“结婚”的意思后,脱口就问课题组的调查者:“人能和羊结婚吗?”此前,在他的梦境中,羊羔已经取代了妈妈的位置。孩子说, 以前想爸爸妈妈,现在不想了,因为想也没用。 在绝大多数小孩眼里,挨骂可不是一件值得高兴的事。而有的留守 儿童却能为此骄傲几天,他会带着炫耀的表情告诉小伙伴们,“爸爸 在电话里骂我了”。聂茂说:“他就是想向他的同学们传达一个信息父亲很关心我,这表明他们渴望与父母交流的愿望很强烈。” 聂教授提供了一个令人忧虑的数据:由于父母长期不在身边,使得 大约60
9、%的留守儿童出现了轻度、中度心理问题。有学者研究了这 类儿童(2岁半至11岁以上)的情绪表现,结果是一连串让人感到不 安的字眼,比如易怒、自我责备、迷惑、焦虑、悲哀、害怕、无助 以及攻击性行为等。 灰色童年 他看到捡烟的小女孩跑到距他20多米远的地方,微笑着把烟蒂塞进了嘴里,眯着眼,像一个老练而饥渴的烟民一样大口大口地猛抽。 非常明显的事实是,一些农村儿童的人生轨迹,从他们的父母外出 打工的第一天起,就开始朝着大人们最害怕看到的方向滑去。原本 天真快乐的童年,逐渐被灰色,甚至血色所笼罩。聂茂和他的同事 记录了不少这样的事例,有些“太可怕”的故事,他们不敢写出来, 只是在私下的场合讲得某些人面容
10、失色。 下面要提到的这个孩子的行为肯定是众多家长无法容忍的,但她的表现还够不上“严重”。小女孩有一个很好听的名字和一张油腻的小脸,她旋风般的捡烟的动作引起了厉雷的注意。厉雷是聂茂的研究生,也是伤村一书的第二作者。xx年10月12日,在湖南省新化县曹家镇的一个村庄里,他看到捡烟的小女孩跑到距他20多米远的地方,微笑着把烟蒂塞进了嘴里,眯着眼,像一个老练而饥渴的烟民一样大口大口地猛抽。她后来神气地告诉这位研究生,她一天会抽一到三根烟,没烟的时候,捡五六个地上的烟头就够一支了。让“小烟民”略感沮丧的是,她只能吐一两个烟圈,而一些同学却能吐出一连串。这个烟瘾很浓的小孩让厉雷第一次意识到了留守儿童存在的
11、成长迷途问题。而接下来的发现,让他更加吃惊。在新化县吉庆镇户长山村,有一个12岁的男孩,村民称之为“惯偷”、“万恶”、“能上天的野孩子”。 母亲在他3岁的时候撇下他跟人跑了,6岁那年,父亲外出打工把他留给了奶奶。聂茂师生印象中的这个苦命的孩子,“个头不高,身材瘦小,长着一双滴溜溜的眼睛”,曾经一把火烧掉了某个村民的一间草房。那年春节,父亲回家,听说此事,把他的衣服脱光,吊在树上,用皮带一顿狠抽,也无法抽掉孩子身上的劣性。父亲一走,他依然是最让村民头疼和需要严加防范的对象。 没有父母管束的留守儿童,犹如脱缰的小野马,一不小心就会坠入犯罪的深渊。xx年,聂茂在湖南省教管所调查得知,1708名在押未
12、成年犯中有654人为农村留守儿童。如此高的比例让这位大学教授震惊不已。 一些孩子,并不懂得什么是犯罪,就犯下了让人无法原谅的罪恶。一个15岁的留守少年,因为没钱上网,用一把菜刀砍死一位老人,从她身上翻出300元,并从死者的冰箱里拿出吃的东西,然后走进了网吧。浙江苍南县三年前曾破获一个号称“七匹狼”的犯罪团伙,7名成员中有6名留守儿童,最大的才16岁,他们涉案300余起,包括收保护费、绑架、抢劫、xx、盗窃、故意伤害等违法活动,惊动了中央有关领导。聂茂用沉痛的笔调形容这些孩子“就像脆弱的星星一样迷失深陷在黑夜里”。 汶川大地震发生后,一个名叫张吉万的留守儿童走进了无数人的视野,并让人鼻子发酸。他
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