08告别依赖走向自立.ppt

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1、从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的你的命好，可以活到命好，可以活到6060岁。岁。”当时当时6060岁已算高寿了。岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说：算了一番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到尊翁也可以活到6060岁。岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：么伤心，他说：“我父亲比我大我父亲比我大2525岁。他岁。他6060岁死岁死的

2、时候，我才的时候，我才3535岁，还有岁，还有2525年我怎么过呢？年我怎么过呢？” 请问：这个人的思想是一种什么思想？有什么危请问：这个人的思想是一种什么思想？有什么危害？他应该害？他应该怎么办？怎么办？要是妈妈在就好了要是妈妈在就好了此例说明了依赖有什么危害此例说明了依赖有什么危害?一、不能再有依赖一、不能再有依赖（1 1）使人丧失独立生活的能力和精神。）使人丧失独立生活的能力和精神。（2 2）使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。）使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。（3 3）使人不能适应社会生活，甚至危害社会和他）使人不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路人，走上违

3、法犯罪的道路某中学的学生小雅生活在一个大城市某中学的学生小雅生活在一个大城市, ,父母平时对她照顾父母平时对她照顾得无微不至得无微不至, ,学了学了走向自立人生走向自立人生后，后，她想独立生活一她想独立生活一天试试天试试, ,父母同意了父母同意了. .送走父母后送走父母后, ,她靠在沙发上看电视她靠在沙发上看电视, ,结结果迷迷糊糊睡着了果迷迷糊糊睡着了, ,醒来后又冷又饿醒来后又冷又饿, ,一个劲地流鼻涕一个劲地流鼻涕. . 自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。因为（因为（1 1）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人帮助

4、，有利于更快地解决问题。人帮助，有利于更快地解决问题。 （2 2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。题的参考，对自己的成长是很有好处的。 思考：思考：要自立，不能依赖，是不是不再需要任何帮助和依靠呢？要自立，不能依赖，是不是不再需要任何帮助和依靠呢？自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮

5、助。人意见和接受别人帮助。有问题靠父母解决对自己的成长有哪些利弊有问题靠父母解决对自己的成长有哪些利弊? ?有问题靠自己解决对自己的成长有哪些利弊有问题靠自己解决对自己的成长有哪些利弊? ?利：少走弯路，吸取经验利：少走弯路，吸取经验弊：依赖心理，不能自立弊：依赖心理，不能自立利：学会自理、更能干利：学会自理、更能干弊：多走弯路，不安全弊：多走弯路，不安全走向自走向自立立告别依告别依赖赖在一个招聘会上，曾出在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许且

6、不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一一打听才知道，他所做的一切都切都 是为了是为了2626岁的儿子岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正在家此时此刻，他的儿子正在家“赋闲赋闲”。他一天到晚除了。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。上网。如果如果你是招聘者，你会聘用你是招聘者，你会聘用这个年轻人这个年轻人吗？为什么？吗？为什么？不会，因为他根本没有自立能力，不会，因为他根本没有自立能力，缺乏责任感缺乏责任感，不能适应社会生活，不能适应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位需要的是有而且根本不愿

7、依靠自己的努力走向自立。招聘单位需要的是有独立独立工作能力工作能力，刻苦耐劳刻苦耐劳，勤奋进取勤奋进取的人才。的人才。1、克服依赖习惯。、克服依赖习惯。2、增强自信心。、增强自信心。3、树立奋发自强精神。、树立奋发自强精神。4、培养独立的人格。、培养独立的人格。看故事，回答问题看故事，回答问题二、自立与自主二、自立与自主这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改下了？为什么她后来改下了？ 你认为自立自理的关键是什么？你认为自立自理的关键是什么？ 明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！告别依赖告

8、别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责前提前提2 2、思考：怎样、思考：怎样树立自立意识？树立自立意识？1 1）告别）告别依赖，一个重要的表现依赖，一个重要的表现是独立是独立地生活。地生活。2 2）要独立生活，就要做到）要独立生活，就要做到自己的自己的事情自己负责。事情自己负责。3 3）自己的事情自己）自己的事情自己负责的负责的前提是要自主。自主前提是要自主。自主，就是就是遇事有主见。遇事有主见。3 3、什么是自主？、什么是自主？自主，就是遇事有主见，能自主，就是遇事有主见，能对自己对自己行为负责。自行为负责。自主，既是主，既是一种一种权利，更是一种能力

9、。权利，更是一种能力。4 4、自立与自主的关系是、自立与自主的关系是什么？什么？自主是自立的前提，自立是自主自主是自立的前提，自立是自主的表现的表现。假设学校取消了班主任制度，没有班主假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束任的约束 ，你该如何安排自己的学习？，你该如何安排自己的学习？提示提示从学习纪律、学习效果、从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑作业完成等方面考虑2 2、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学

10、习的主人。正对自己负责，做自己学习的主人。1 1、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督促和严格管理的观念赖他人的督促和严格管理的观念假设假设父母因故外出一周，只有你一个人在，父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？你会怎样安排自己的生活？提示提示可以从作息时间、吃可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几饭、卫生、安全等几个方面进行安排。个方面进行安排。1 1、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人；生活负责的人；2 2、坚持早睡早起，自己做简单的

11、饭菜，自己洗衣服、打、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间；扫房间；3 3、睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关、睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好；好；4 4、科学、合理地安排自己的生活、科学、合理地安排自己的生活从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶瞧，这个书生骑着骡子赶考。考。”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又

12、听有人说：走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。这个书生还带着一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：农夫问：“怎么挑了这么多书去赶考？怎么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，什书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。书生听了后悔不迭。这个书生即使满腹学问，但能自立吗？这个书生即

13、使满腹学问，但能自立吗？分析分析不能，因为他不能，因为他缺乏主见缺乏主见。自主是自立的前提。自主是自立的前提。这个书生做事不经过自己的思考，别人说什么就这个书生做事不经过自己的思考，别人说什么就做什么，做什么，没有自己的是非观念，被人牵着鼻子走没有自己的是非观念，被人牵着鼻子走，是没有一个主见的人。是没有一个主见的人。没有主见的人没有主见的人在生活中人云亦云，在生活中人云亦云，是不可能成为是不可能成为自立的人的。自立的人的。材料：材料：某城市中学某城市中学8080名学生去农村参加名学生去农村参加“城乡儿童互换生城乡儿童互换生活手拉手活手拉手”活动。在一周的时间里，只有活动。在一周的时间里，只有

14、1212个学生能每天个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不自己洗呢？自己洗呢？三、多实践三、多实践 多锻炼多锻炼如果如果是你，你会怎么做？是你，你会怎么做？ 培养培养自立能力自立能力最最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。从小事做起。 你能看出这名中学生犯了你能看出这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？哪些错误？缺少什么能力？ 培养自立能力最好的办

15、法培养自立能力最好的办法是什么？是什么？看书43页的材料后回答下列问题： 培养自立能力最好培养自立能力最好的办法是大胆地投身社的办法是大胆地投身社会实践会实践.小韩虽然家境优裕小韩虽然家境优裕, ,生活无忧无虑生活无忧无虑, ,但但他上中学时就自觉培养自立能力他上中学时就自觉培养自立能力. .进进入大学之后入大学之后, ,他开始尝试勤工俭学。他开始尝试勤工俭学。推销员：推销员：2020元一天；元一天；家庭教师：家庭教师：1010元一小时，乘车费元一小时，乘车费4 4元，元，每周两次；每周两次；服务生（钟点工）：服务生（钟点工）：6 6元一小时，每元一小时，每次两小时（还打碎了个碟子）次两小时（

16、还打碎了个碟子） 此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次放假回此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别人问他累不累，家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别人问他累不累，他却说：他却说：“这样的生活很充实。这样的生活很充实。”临毕业，小韩被江苏食品学院相临毕业，小韩被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出，被学院中，录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。授予特别嘉奖。1 1小韩为什么能被江苏食品学院相中？小韩为什么能被江苏食品学院相中？2 2从他的身上，你能总结出

17、培养自立能力的途径吗？从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？5 5、培养自立能力的方法、培养自立能力的方法最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。从小事做起。大胆地投身社会实践，只有在社会中反复锻炼，不断实大胆地投身社会实践，只有在社会中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。践，才能逐步提高自立能力。6、怎样告别依赖，走向自立？、怎样告别依赖，走向自立？（1）不能再有依赖）不能再有依赖（2）明确自立与自主的关系）明确自立与自主的关系（3）多实践，多锻炼，）多实践，多锻炼，培养自立培养自立能力能力二、告别依赖 走向

18、独立1 1、不能再、不能再有依赖有依赖依赖使人丧失独依赖使人丧失独立生活能力立生活能力依赖使人缺乏责任依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷感，造成人格缺陷2 2、自立与自主、自立与自主 （关系）（关系）(2)自立就是明确自己的责自立就是明确自己的责任并勇于承担任并勇于承担(1)自主就是能明确自己自主就是能明确自己的行为并承担责任的行为并承担责任3 3、多实践、多实践 多锻炼多锻炼(1)从小事做起从小事做起（P43）(2)积极投身实践积极投身实践（P44）(1)依靠不依靠不是依赖是依赖（2）依赖）依赖的危害的危害学习自立本领学习自立本领（求知、做事、（求知、做事、共处、做人）共处、做人）树立自立自主

19、观念树立自立自主观念战胜自我战胜自我 走向自强走向自强真正走向自立真正走向自立克服依赖习惯，学会独立生活。克服依赖习惯，学会独立生活。增加自信心，对自己负责。增加自信心，对自己负责。培养独立的人格，勇于承担责任。培养独立的人格，勇于承担责任。树立奋发自强精神。树立奋发自强精神。杰出青年在杰出青年在童年时期童年时期具备的特征：具备的特征：1.1.自立自主的精神自立自主的精神2.2.坚强的意志力坚强的意志力3.3.非凡的合作精神非凡的合作精神4.4.鲜明的是非观点鲜明的是非观点5.5.选择志趣相投的朋友选择志趣相投的朋友6.6.坚持诚实、进取、善良、勤奋的做人原则坚持诚实、进取、善良、勤奋的做人原

20、则1 1、为什么说告别依赖，走向自立，是个人成长的需要？、为什么说告别依赖，走向自立，是个人成长的需要？（3939页）页）答：我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立答：我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。如果说幼小的时候，父母、不是拒绝帮助，依靠不是依赖。如果说幼小的时候，父母、长辈和老师给予了我们重要的帮助和指导，我们对他们有长辈和老师给予了我们重要的帮助和指导，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的，那么随着年龄的增长，自所依赖是自然的，也是必要的，那么随着年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样立能力的增强，我们日益强烈

21、地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明，我们的成长正在经历这样的时管理自己的生活。这表明，我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立，是个人成长的需要。期：告别依赖，走向自立，是个人成长的需要。2 2、依赖的危害性是什么？（、依赖的危害性是什么？（4040页）页）1 1）依赖思想依赖思想不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。2 2）只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚）只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走向违法犯罪的道路。至危

22、害社会和他人，走向违法犯罪的道路。3 3、自立与自主有什么关系？（、自立与自主有什么关系？（41-4241-42页）页）1 1）自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种）自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能真正成为自立的人。任，才能真正成为自立的人。2 2）自己的事情自己负责的前提是要自主。）自己的事情自己负责的前提是要自主。3 3）自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。4 4、告

23、别依赖的重要表现是什么？（、告别依赖的重要表现是什么？（4141页）页）答：告别依赖，一个重要的表现就是独立地生活。答：告别依赖，一个重要的表现就是独立地生活。6 6、自立的关键是什么？、自立的关键是什么？克服依赖心理，坚持自己的事情自己干，自己的克服依赖心理，坚持自己的事情自己干，自己的事情自己负责。事情自己负责。5 5、要真正成为一个自立的人，我们应该做到哪要真正成为一个自立的人，我们应该做到哪些方面？（怎样培养自立能力？）（些方面？（怎样培养自立能力？）（43-4443-44页）页）1 1）最基本的就是要立足于自己当前生活、学习最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。中的问题，从小事做起。 2 2）要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践。要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。步提高自立能力。