((人教版))[[高一物理课件]]高一物理必修1第一章《运动的描述》复习课件(1).ppt

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1、第一章第一章运动的描述运动的描述复习复习1.理想模型：理想模型：2.条件：条件：3.说明说明:高中阶段，我们只能研究简化为质高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。明，都可以把物体视为质点来处理。以以代替物体。代替物体。物体的大小物体的大小,形状对所研究问题的影形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。响可以忽略不计的，可视为质点。例：下列关于质点的说法正确的是例：下列关于质点的说法正确的是A.A.质点是一个理想模型，实际并不存在质点是一个理想模型，实际并不存在B.B.因为质点没有大小，所以与

2、几何中的点没有区因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别别C.C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点关或次要因素，即可把物体看做质点描述运动时，假定不动作为参考描述运动时，假定不动作为参考的物体的物体1.参考系：参考系：说明：描述物体的运动选择参考系时，应说明：描述物体的运动选择参考系时，应 遵这样的原则：遵这样的原则：选择前有选择前有任意性任意性，选择后有，选择后有惟一性惟一性，同时兼，同时兼顾顾合理性合理性。一般情况下往往选择地

3、面或地面。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。上静止不动的物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标上建立坐标2.坐标系：坐标系：例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，两旁的树木迅速后退，“行驶的列车行驶的列车”和和“树木迅速后退树木迅速后退”的参考系分别为的参考系分别为 A.地面、地面地面、地面 B.地面、列车地面、列车 C.列车、列车列车、列车 D.列车、地面列车、地面0 1 2 3 4 5 6A B C D E F G例：在时间轴上找到例：在时间轴上找到 1.1.前前3s 2.3

4、s 2.第第3s3s内内 3.3.第第3s3s初初 4.4.第第3s3s末末 5.5.第第2s2s末末 t1 t2例：下列描述中指时间的是例：下列描述中指时间的是A.A.会议准备在什么时间召开会议准备在什么时间召开B.B.会议准备召开多长时间会议准备召开多长时间C.C.主席在什么时间作报告主席在什么时间作报告D.D.主席的报告预计多长时间主席的报告预计多长时间2.标量和矢量的区别：标量和矢量的区别： 矢量有方向，而标量无方向矢量有方向，而标量无方向 要描述一个矢量，必须有要描述一个矢量，必须有大小、方向大小、方向两个方面两个方面 只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同只有大小、方向都相同时，两

5、个矢量才相同 运算法则不一样运算法则不一样1.标量：只有大小、没有方向的物理量标量：只有大小、没有方向的物理量 矢量：既有大小、又有方向的物理量矢量：既有大小、又有方向的物理量3.注意：注意：电流、磁通量电流、磁通量虽然有大小，也有方虽然有大小，也有方向，但是是向，但是是标量标量。1.位移：位移：表示物体表示物体位置的变化位置的变化，用从起点到，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。终点的有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量物体运动轨迹的长度，是标量例：下列说法正确的是例：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是

6、标量，其值是位移的大小路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大位移的值不会比路程大2.路程：路程：平均速度、瞬时速度平均速度、瞬时速度x xv v = t t例：由速度公式例：由速度公式 可知可知A. V与与X成正比成正比 B.物体的速度由物体的速度由X决定决定C. V的方向与的方向与X的方向相同的方向相同 D. V与与t成反比成反比1.物理意义：物理意义：2.定义式：定义式：3.方向：方向：4.分类：分类：描述物体运动的快慢。描述物体运动的快慢。即物体即物体位置位置变化变化的的快慢快慢物体运动的方

7、向物体运动的方向5.注意：瞬时速率与平均速率的区别注意：瞬时速率与平均速率的区别x xv v = t t1.电磁打点计时器、电火花计时器电磁打点计时器、电火花计时器2.纸带的处理：纸带的处理：x1x2x3x4x5例如求例如求D点的速度：点的速度： x x 4 - -x x 2v vD = = v vCE = = = = 2 2t tx x CE 2 2t t3.方向：方向：描述描述速度速度变化变化的的快慢快慢（速度的变化率）（速度的变化率）v va a = t t4.注意：注意：加速度不变加速度不变的为的为匀变速匀变速运动。运动。 若若a a、v v 同向同向，则为，则为加速加速运动；运动；

8、若若a a、v v 反向反向，则为，则为减速减速运动。运动。例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时速度减小时A.汽车的速度也减小汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍在增大汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止当加速度减小到零时，汽车静止 D.当加速度减小到零时，汽车速度最大当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：物理意义：2.定义式：定义式：与速度变化与速度变化v v 的方向相同。的方向相同。xtx0t0一、位移一、位移-时间图象能反映：时间图象能反映：（）任一时刻的位移（）任一时刻的位移（）发生某段位移所用的时间（）发生

9、某段位移所用的时间（）图线的斜率表示速度的大小（）图线的斜率表示速度的大小（）图线向上倾斜表示物体正向运动（）图线向上倾斜表示物体正向运动图线与图线与t轴平行表示物体静止轴平行表示物体静止图线向下倾斜表示物体反向运动图线向下倾斜表示物体反向运动（）两图线相交的交点，表示物体在这（）两图线相交的交点，表示物体在这时刻相遇时刻相遇两两 种种 图图 象象在右图所示的在右图所示的x-t图象中，可揭示如下含义：图象中，可揭示如下含义：表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）xt表示物体静止（在离原点表示物体静止（在离原点x2处）处）表示物体向反方向做匀速运动表示物体向

10、反方向做匀速运动交点的纵坐标表示相遇时的位移交点的纵坐标表示相遇时的位移t1x1t1时刻物体的位移为时刻物体的位移为x1x2vtv0二、匀变速直线运动二、匀变速直线运动 vt图象的特点：图象的特点：（）图线是一条倾斜的直线（）图线是一条倾斜的直线（）图线与纵轴的交点表示运动的初速度（）图线与纵轴的交点表示运动的初速度（）图象直线的斜率表示加速度的大小（）图象直线的斜率表示加速度的大小在右图所示的在右图所示的v-t图象中，可揭示如下含义：图象中，可揭示如下含义：表示物体做匀加速运动（斜率表示加速度表示物体做匀加速运动（斜率表示加速度a）vt表示物体做匀速运动（速度大小为表示物体做匀速运动（速度大

11、小为v）表示物体做匀减速运动表示物体做匀减速运动交点表示三个质点的共同速度交点表示三个质点的共同速度t1v1vx x/ /m mv v/ /m/sm/s0t t/s /s862410481216-4abdc0t t/s /s862410481216-4abdcd表示物体向反方向做表示物体向反方向做匀速直线运动匀速直线运动交点表示三个运动质交点表示三个运动质点相遇的时间与位移点相遇的时间与位移c表示物体静止表示物体静止a,b表示物体做匀速直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度运动，斜率表示速度a,b表示物体做匀加速直表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度线运动，斜率表示加速度c表示物体做匀速运动表示物体做匀速运动d表示物体做匀减速运动表示物体做匀减速运动交点表示三者的速度相同交点表示三者的速度相同0 0t tt t1t t2v vv v1x xx x10 0t tt t1t t2