小学劳动实践活动方案集合6篇.docx

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1、小学劳动实践活动方案集合6篇小学劳动实践活动方案一、指导思想劳动和劳动技术教化是中小学教化不行缺少的重要组成部分，是全面实行教化方针，实施素养教化、提高学生总体素养的基本途径。为深化做好学生良好习惯养成教化工作，制定本方案。二、各项教化活动支配1、爱绿护绿活动教化。（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（2）中高年级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教化：（1）各班将劳动教化纳入“班级主题教化活动”，并和”家校一体“教化评价工作结合起来，利用“家长学校

2、”向家长和学生宣扬劳动教化的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。（2）依据不同年级学生实力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参加班级劳动，劳动到位。（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增加学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。三六年级综合与实践老师仔细落实劳动与技术教化目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。5、节日教化。各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱劳动最光荣，

3、诵读粒粒皆辛苦等活动。三、家庭、学校教化做到“八不要”1、不要把劳动作为一种惩处手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。2、不要用“免劳”来嘉奖孩子，如“今日作业全对，扫地任务免了”。3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。各班简要总结教化

4、活动，期末交德育处。依据总结状况，德育处评比“劳动好少年”。小学劳动实践活动方案我校劳动教化型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有安排、有组织、有目的地组织学生参与丰富多彩的劳动实践活动，主动探究劳动教化在素养教化中的作用，增加学生的劳动观念，培育学生的生活、生存技能，在动手动脑中培育学生创新意识和实践实力，促使学生全面发展。一、多渠道宣扬，提高相识，形成良好的劳动教化氛围教化与生产劳动相结合，是我国教化方针的重要内容，是培育二十一世纪建设人才必需遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教化，是实现学校培育目标的重要途径和内容，是小学教化的重要

5、教学任务。我校重视劳动教化，组成以校长详细负责的领导小组，把劳动教化作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教化的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家进步行劳动教化重要性的宣扬，引导家长相识劳动对培育学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能主动主动协作各项校内外教化活动。二、开展劳动教化活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律动身，以“参加劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教化，引导学生主动参加到劳动实践活动中，用自己的眼睛去视察，用自己的心灵去体验，用自

6、己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品行，外显为良好的行为和自觉习惯。三、活动设想1、时间：综合实践课2、主要参加对象：三至六年级学生3、筹备：劳动工具：锄头、铁锹、水斗等种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等其他：薄膜、化肥、农家肥等来源：一部分学校购买，一部分向学生征集4、领导小组：组长：-副组长：-成员：-顾问：-四、实施程序（按班级分工负责）1、清理劳动场地，改良土壤2、垅土3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水4、浇水，施肥5、捉虫6、收获小学劳动实践活动方案一、指导思想酷爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了

7、很多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理实力差，由于他们相识实力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。我校将依据学校实际，组织全体学生深化广泛开展“劳动最光荣”主题教化活动。二、领导小组：组长：副组长：成员：各班主任三、详细措施1、结合劳动教材，让学生酷爱劳动，珍惜劳动成果。由于小学生很简洁的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材，通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅

8、入深，按部就班地对学生讲清道理，在些基础上通过实践，让学生体会劳动的欢乐。让学生懂得劳动是光荣的，华蜜是靠劳动创建的，靠劳动生活的人最光荣，使学生相识到从小树立酷爱劳动人民的思想。2、多用儿歌、故事教化学生酷爱劳动，珍惜劳动成果。小学生最喜爱用儿歌、顺口溜或是四言、五言等形式来记忆一些对他们的要求，在内容上他们则对自己新奇的、便于动手的、便于仿照的简单接受。3、从日常生活中教化学生酷爱劳动，珍惜劳动成果。学生在日常生活中，经常有各种与思想品德相关的地方表现出正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴视察，到肯定时候，就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处，错在何处，该怎样做。看似微乎其

9、微的芝麻小事，在日积月累中，在学生的心灵深处，埋下酷爱劳动、珍惜别人劳动成果的种子。四、活动时间20xx年5月1日20xx年5月31日五、活动支配（一）宣扬动员（5.13.5）1、利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教化月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能主动行动起来，做学校里的酷爱劳动小标兵，做家里的酷爱劳动小成员。2、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。（二）实施阶段（5.65.25）1、组织一次主题班会：“自己的事情自己做”（13年级），“当好值日生”（46年级）。2、举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。3、组织一次以“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队

10、活动。4、举办一次手抄报、画评比，主题：酷爱劳动我最美。5、组织系列征文竞赛活动。底年级：别说我小；中年级：妈妈歇歇吧；高年级：今日我当家。（三）总结阶段（5.265.31）1、围绕本月的主题教化活动，各班组织学生写心得感受。2、举荐评比“爱劳动小标兵”。3、写一份“劳动最光荣”活动小结。4、资料图片整理装订。六、活动要求：1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。2、要充分调动同学们的主动性，确保活动收到实效，避开走过场。3、活动形式要多样，并刚好总结。4、全部活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。小学劳动实践活动方案劳动教化是全面实施素养教化的一个重要内容，也是

11、培育学生团结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。依据市教化局文件精神，为了使学生有效地参与劳动，真正收到良好的教化效果，特制定我校中高段学生参与市中小学劳动教化基地劳动的实施方案。一、明确意义，加强领导。1.以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参与劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。2.学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任老师为带队老师。(详细支配见附表)二、严密组织，加强管理。1.每次参与劳动前，班主任要加强对学生进行平安和劳动观念教化，不仅要加强劳动技能的指导，还要留意劳动习惯养成的教化。要求学生听从指挥、举止文明，敬重他人的劳动，爱惜农作物，留意环境爱护。

12、在劳动中不嬉闹，不做危急的动作。2.学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。3.各班级要足额参与，个别有特别状况须请假，必需由家长申请，报请领队班子成员批准。4.活动当天按附表支配前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。5.劳动后班主任要填好班主任手册中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。三、明确职责，加强后勤。1.每次劳动的领队要负全责，带队老师详细负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生平安。2.交通车辆由学校与基地联系。3.学校领队班子成员要打算好防中暑等

13、常用药。小学劳动实践活动方案本期立足于学校教化与家庭教化、社会教化相结合，从培育良好行为习惯入手，以培育学生全面发展和培育学生的创新意识和动手实践实力，同时主动探究课程改革新路，发展学生的全面素养，以学生为主体的实践活动，仔细开展劳动技术教化，形成初步的劳技意识和实践实力。培育学生综合运用实力和创新精神。详细将开展以下几个方面的工作:一、加强理论学习。学习综合实践课程和劳动教学理论学问、先进的教化思想、他人的实践阅历，加强自身教化教学理论水平。二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。1、亲近自然，酷爱自然，形成自觉爱护自然的意识和实力。2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增

14、长社会沟通实力，养成初步的服务意识和对社会负责的看法。3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。4、注意生活中的技能学习，学会自理，形成主动的生活看法。5、主动参加技术实践，驾驭基本的技术学问与技能。6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培育学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教化与相关学科的整合。7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和酷爱劳动的思想感情。三、教学原则。1、注意基础。对学生进行劳动技能培训。2、体现综合。劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教化等途径相沟通相结合，以实现其教化目标。如学校

15、生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教化结合起来。3、讲究科学。劳动与技术教化的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。4、注意实效。从本校的实际状况动身，从教化的实际效果动身，选取内容，确定方式，支配实施安排。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本学校劳动与技术教化的传统和特色。四、校本课程的开发与实际。1、学校图书室。一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。2、信息技术。重视信息技术教化，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。3、绿色学校的创建。结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动

16、。4、红色教化。结合学校的红色教化对学生进行爱国主义教化，爱家乡的教化。5、对学生进行问卷调查6、家校协作，共造劳动环境(1)创设校内酷爱劳动的环境氛围。(2)创设班级酷爱劳动的环境氛围。(3)创设家庭劳动环境五、主要工作支配二、三月份:1、拟定适应综合劳动学科特点的学期教研安排。2、检查全校综合实践活动及劳动教学安排备课。3、组织开展小学综合实践活动及劳动课教研活动。4、结合植树节进行植树活动。四、五月份:1、检查全校综合实践活动劳动教学备课。2、组织开展小学综合实践活动及劳动教研。3、从农村实际开展综合实践活动，让学生参与农业生产劳动。4、结合学校红色教化开展活动，组织调查三岔红色史。5、

17、组织小学生开展小论文、小制作、小独创活动。六月份1、学期综合实践及劳动教学教研工作总结。2、收集、整理本学期工作资料。小学劳动实践活动方案我校劳动教化型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有安排、有组织、有目的地组织学生参与丰富多彩的劳动实践活动，主动探究劳动教化在素养教化中的作用，增加学生的劳动观念，培育学生的生活、生存技能，在动手动脑中培育学生创新意识和实践实力，促使学生全面发展。一、多渠道宣扬，提高相识，形成良好的劳动教化氛围教化与生产劳动相结合，是我国教化方针的重要内容，是培育二十一世纪建设人才必需遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的

18、教化，是实现学校培育目标的重要途径和内容，是小学教化的重要教学任务。我校重视劳动教化，组成以校长详细负责的领导小组，把劳动教化作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教化的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家进步行劳动教化重要性的宣扬，引导家长相识劳动对培育学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能主动主动协作各项校内外教化活动。二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校内”为抓手，开展劳动教化活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律动身，以“参加劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建

19、劳动实践岗位，开展体验教化，引导学生主动参加到劳动实践活动中，用自己的眼睛去视察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品行，外显为良好的行为和自觉习惯。三、活动设想1、时间:综合实践课2、主要参加对象:三至六年级学生3、筹备:劳动工具:锄头、铁锹、水斗等种子:各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等其他:薄膜、化肥、农家肥等来源:一部分学校购买，一部分向学生征集4、领导小组:组长:董聪会副组长:董岳喜董秀文成员:董福林、董连廷及各班班主任顾问:王胜祥四、实施程序(按班级分工负责)1、清理劳动场地，改良土壤2、垅土3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水4、浇水，施肥5、捉虫6、收获小学劳动实践活动方案相关文章： 高校生社会实践报告3000字 幼儿园垃圾分类工作实施方案幼儿园垃圾分类工作安排 深化开展廉政风险排查防控工作的实施方案 学校疫情防控工作方案 有限空间作业实施方案 廉洁机关建设工作实施方案 新时代中小学劳动教化的几点思索 “不准党员信仰宗教和参加宗教活动”主题组织生活比照检查材料 国企改革三年行动方案(2020-2022年)全文 2022年党支部组织生活会方案小学劳动实践活动方案记录小学劳动实践活动方案和总结