人教新课标数学四年级下册《三角形的特性_5》PPT课件.ppt

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1、三角形的特性三角形的特性人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册312数教2班;韩星本节课我们主要来学习三角形的特性，本节课我们主要来学习三角形的特性，首先结合日常生活中的实际例子理解首先结合日常生活中的实际例子理解并掌握三角形的概念以及组成；知道并掌握三角形的概念以及组成；知道三角形的高的画法；掌握三角形具有三角形的高的画法；掌握三角形具有稳定性，能够应用三角形的这一特性稳定性，能够应用三角形的这一特性解决相关的实际问题。解决相关的实际问题。下面各图中哪儿有三角形？下面各图中哪儿有三角形？ 由三条线段围成的图由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端形（每相邻两条线段的端点相连）叫做点

2、相连）叫做三角形三角形 我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？( )( )( )( )( )XXXX下面图形哪些是三角下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。形？哪些不是？请说明理由。（1）（2）（3）（4）（5）探究活动一：探究活动一： 要求：同桌先分别仔细观要求：同桌先分别仔细观察自己画的三角形，再讨论察自己画的三角形，再讨论它们有什么特征。它们有什么特征。边边边角角角顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边围篱围篱笆笆哪种方法更牢固，为什么？哪种方法更牢固，为什么？三角形的稳定性在日常生活中的应用三角形的稳定性在日常生活中的应用

3、通过实验操作发现：通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形四边形容易变形，三角形不容易变形，所以不容易变形，所以三角形三角形具有稳定性。具有稳定性。你能从下面这幅图中找到三角形吗？你能从下面这幅图中找到三角形吗？ 你能测量出这个三角形房顶的高度吗？你能测量出这个三角形房顶的高度吗？ 探究活动二：探究活动二： 试一试试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？高高底底底底高高底底高高 从三角形的一个顶点到它从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的足之间的线段叫三角形的高高，这条对边叫做三角形的这条对边叫做三角形的底底。 三角形是由（三角形是由（ ）条边、（）条边、（ ）个顶点、（个顶点、（ ）个角组成的）个角组成的三角形具有（三角形具有（ ）性。）性。三角形有（三角形有（ ）条高。）条高。填空填空稳定稳定3333判断判断这是三角形这是三角形ABCABC的的 一组底和高。（一组底和高。（ ）自行车车架运用了三角形的稳定性原理。自行车车架运用了三角形的稳定性原理。 （ ）三角形有三条高，三个底。（三角形有三条高，三个底。（ ）由三条线段组成的图形是三角形。由三条线段组成的图形是三角形。（ ）ACB高高底底