2022家长会活动方案15篇_1.docx
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1、2022家长会活动方案15篇家长会活动方案1主题:为孩子的健康成长共同努力一、目的:1、让家长了解孩子,从不同的角度观赏孩子的闪光之处,从而协作老师教化;2、通过家长会,让家长、老师之间相互沟通教化孩子的方法;3、开展“万名家长评百名校长”“万名家长评千名老师”系列活动。二、过程:1、总结上半学期本年级学生的学期状况。2、学习成果展览。(作业等)3、学生代表发言和才艺展示。(一至两名学生)4、家长代表发言:吐露自己的教化心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。5、老师介绍孩子的教化问题。6、让家长提出建议和看法。(家长的看法和建议等孩子出去时再说。)三、主持人:班主任四、参与人
2、员:全体家长、学生及班级的全部任课老师。五、实施过程:家长会活动方案2一、活动目的以家长会为契机,让家长真实地了解孩子在学校的表现,让家长主动地投入到学校的教化教学中,充分发挥家长学校的共建双赢作用,为以后的教化教学工作营造良好的家校合作氛围。二、活动时间、地点、人员时间:20xx年x月x日下午2:305:30。地点:多媒体、各班教室。人员:全体老师、1-6年级家长。三、活动打算1、印发家长会通知单,注明时间、地点、参会要求,全校1-6年级学生每人一份,家长在当天执此通知入校。本通知由教育处统一印制并下发,完成时间x月x日。2、开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整齐、明快之感,包括:前黑
3、板上用电子白板制作出欢迎词及主主题,后黑板内容要补充,学生作品的展览、教室卫生、环境、学生课桌上应摆放两三种学生作业及期中试卷。3、各班级班主任做好签到工作、引领家长找到自己孩子的座位、填写家长会议程。班主任和任课老师回顾半学期来在教化教学的状况,各班老师依据本班的实际状况打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。会后老师将教育处发放的纸质资料上交,发言稿整理为电子稿上传学校博客圈。4、家长车辆安置由总务处统一支配、负责、落实,主要为汽车、电动车辆的停放位置,预先设定,并做好家长会当天车辆停放的指引工作支配。5、现场家长的问卷调查,负责人为xx,落实人xx、xx。6、x月9日下午1-6年级学
4、生统一不到校,各班班主任于周四通知到学生及家长,特殊是一年级,由教育处负责落实。四、活动议程1、x月x日:全体老师会上布置家长会支配。2、x月x日:印制家长问卷、通知单、活动表格。3、x月x日:发放家长会通知单。各班通知学生不到校时间和要求。4、x月x日上午:各班打扫卫生、布置会场、打算好发言稿、教育处发放资料。各部门参加人员做好活动前的相关打算。5、x月x日下午:家长会正式起先,教育处采集照片、发布信息。6、x月x日:各班班主任上交本班纸质资料。各任课老师上传个人发言稿。教育处负责统计。7、x月x日:教育处全面总结、反馈。家长会活动方案3活动主题:了解、理解、见解活动目的:一、向家长介绍一些
5、学校工作的状况与要求,促进家长和老师相互理解与协作;二、向家长了解一些状况,以便班级制定教化安排作参考;三、是听听家长对学校、班级教化教学的建议和看法。活动形式:座谈活动时间:11月14日上午9:00。活动场所:初三(10)教室活动打算:1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写家长名册;2、组织相关学生传达邀请,分发信息邀请函或电话通知;3、策划活动内容:主题、话题,打算发言提纲(想法、做法、希望、建议)活动过程:主席会议者自我介绍(xxx);寄欢迎词(3个班长);节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);班长解读本班初二到初三的经验(xx);学生代表讲话(xx)指导学生家长阅读孩子所
6、留信件并留言(全体家长);班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作安排(班主任);科任老师讲话(xx老师);学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);班级节目展演(学生);班主任寄语;会后:老师和个别家长接着深谈,或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);家长会活动方案4一、 活动目的:1、宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素养教化和办学的成果,张扬学生的特性特长。2、向家长介绍九年级学生“一模”考试的基本状况,并就考试结果做出质量分析。让家长明确今后的主要职责,让学生明确努力的方向,一切以迎接中考为重心。3、让家长了解中考及中考外围考试的重
7、要性,督促孩子搞好中考外围考试的报名与考试。二、活动重点:1、家长相互沟通找到自己教化方面的不足,吸取优秀家长的阅历,取长补短。2、让在教化子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点,树立科学的教化观。3、通过家长之间的沟通,达到彼此借鉴,共同提高,使家庭教化、学校教化、社会教化一体化。三、活动形式:1、活动形式参观、自述、访问、沟通、评价等,多种形式贯穿其中。2、时间及流程支配:本次家长会定于4月8日下午实行,详细时间流程支配如下:2:302:45学生家长签到3:003:50学生带着家长前往学校食堂参与集中会议4:004:40各班主任在本
8、班召开家长会家长会结束四、活动打算:1、各班布置好教室,做好学生的家长会教化指导。2、班主任及科任老师打算好发言稿:(1)向家长汇报学生开学以来学习状况和“一模”状况。(2)依据“一模”状况,就中考系列问题向家长提出详细要求。取得家长的支持,要求家长协作学校,督促好学生搞好复习备考,为中考作好充分的打算。五、活动前打算:活动前的打算工作分为学生方面的打算工作、家长方面的打算工作和会场的布置。一)学生方面的打算工作分为以下几个方面:1、主持人2、学生代表发言3、学生当天穿校服二)家长方面的打算工作:召开家长会前下发邀请函与家长沟通,让优秀学生家长在家长会中介绍自己教化子女的阅历和方法,谈一谈自己
9、的心得体会。让他们做好参会的打算工作。三)会场的打算工作:1、会场桌凳的布置2、电脑及各设备到位3、教室卫生四)班主任的打算工作:1、整理学生开学以来在校的学习和表现状况2、会议内容以ppt的形式制作3、展示内容为本班基本状况,及学情分析。4、树立正面典型,有具体的图片等资料5、会议流程要有书面材料六活动内容和过程:第一步:学生按班级位置放好自己的凳子,然后由班主任组织学生到校门口迎接自己的家长。其次步:家长签到。第三步:学生带着家长前往学生食堂,按预定位置就坐。第四步:会议起先,由杨校长发言。第五步:学生带家长前往自己的教室集中参与会议,班主任介绍班级状况,基本学情分析。第六步:自由沟通环节
10、。第七步:收集家长看法和建议反馈书,班主任总结。 第八步:学生同家长一起离校。家长会活动方案5地点:中二班活动室参与人员:中二班全体家长和幼儿会议内容:首先,我代表中二班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会,您的参加就是对孩子教化的重视,是对我们工作的支持,对你孩子的关切。有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声,感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。今日我们家长会的内容有以下几个方面:班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、须要家长协作的内容及要求、听取
11、家长的看法。一、班况分析:本班共有老师两人,郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名,其中男生17名,女生16名。新插班幼儿6名,其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活,须要老师供应更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经验,能够适应幼儿园的生活,但规则意识较差,行为习惯还需接着培育。其他幼儿有了一年多的基础,在学习和生活上都有肯定的进步,大部分已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达实力、与人交往的实力、生活自理的实力以及动手操作实力都有较大的进步。本学期我班将进一步培育孩子的口语表达实力、自我服务实力、和同伴友好相处等方面,使他们在自己原有的基础上都得到很好的
12、发展。二、简洁介绍本学期各领域的目标三、平安工作幼儿园教化指导纲要明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创建一个平安稳定的校内环境,开学前,幼儿园全体教职工在李园长的统一支配下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次仔细细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园平安防控网络。结合幼儿园已有的平安防控体系,对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉,园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行平安检查,强化校内平安防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有
13、关平安学问的主题环境比如平安警告标记、平安画等,利用环境对幼儿进行平安教化。检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙,不漏过每一种设施,不漏过每一个部位,不漏过每一个环节的原则,开学后,根据学校平安管理分工和“谁主管,谁负责,谁检查,谁签字”的原则,层层落实平安责任,仔细修订了各项平安制度以及平安预案,做到事事、到处有人负责任。另每天上岗老师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查,以便随时发觉担心全因素,将平安隐患消退在萌芽状态。同时仔细填写平安日志、消毒记录,上好每周的平安教化课,对幼儿进行平安演练活动,严格接送卡制度等。总之,幼儿园始终将平安工作放
14、在幼儿园工作的第一位,让每一位老师绷紧平安这根弦,让每一位幼儿在一个平安、舒适的环境中生活学习,让每一位家长放心。四、本学期主要活动1、主题活动(我升班了漂亮的秋天我的挚友多又多我和冬天有个约会)2、青年老师课赛活动3、秋季运动会、特色教化展示活动4、元旦庆祝活动五、环境创设在幼儿园的教化活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿特性方面,越来越引起人们的重视。纲要也明确提出:“环境是重要的教化资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教化活动起着重要的作用。为了给孩子一个温馨、相宜的环境,全体老师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置,楼道、
15、教室面貌一新,在此,我向各位家长表示真诚的感谢,感谢各位家长的热忱参加。(举例)本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境,从孩子的角度来考虑,尽可能的供应各种操作性、探究性的环境来满意幼儿不同的须要。1、主题环境的创设:主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”,即主动性、主动性、创建性。在创设主题墙饰中我们注意幼儿自己动手创作,亲身体验。主题环境是依据我们主题的实施而改变的。在每一个主题起先时,须要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料,在主题墙上,供幼儿观赏和自由探讨,并从中获得学问,激发探究的欲望。(如在漂亮的秋天中)在活动中,我们也会把孩子的作品布置在主题
16、上,让幼儿沟通、学习,这样不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿的自信。2、区域设置:大致分为阅读区,益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主,供应成品、半成品的物品。我们会依据幼儿的爱好和须要来投放材料。我们会依据须要,请家长协作制作区域活动所须要的材料。您的一分付出,您的孩子将有非常的收获。六、介绍本园办园特色在我们的日常生活中,每个人都要常常地跟别人沟通,而沟通最主要的手段是口语。那么,口语表达实力的强弱就干脆关系到沟通的效果。因此,口语表达实力的培育就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展,口语交际实力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的敏捷、机灵的听说
17、实力和待人处世的实力,他不仅是语言实力,还是一种做人的实力、交往的实力、做事的实力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色,重在培育孩子的口语表达和与人交往的实力。暑期作业孩子们在家长的引导下完成的特别好,可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人沟通,做到了想说、敢说、喜爱说。本学期,老师结合保教安排、主题活动、中心词汇,每周绘制一幅图画,请幼儿依据图画内容进行讲解并描述,家长将幼儿讲解并描述内容进行记录,每周五上午将记录卡带来。七、需家长协作的事项1、首先,不布置家庭作业,老师每天会通过校讯通告知家长今日所学内容,因为每个孩子都有个体差异,所以家长依据孩子自身的发展正确评估孩子
18、,不过高期望,不横向比较。2、由于孩子刚刚起先学习写字,请家长督促孩子养成正确的书写姿态,但不要操之过急,不硬性要求孩子的书写速度和数量。3、督促幼儿每天坚持来园,不迟到,有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的缘由,对因病不能入园的孩子要打电话说明详细病情。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如:扣子、刀子、手镯、项链等,以免造成意外损害。4、严格运用接送卡。并按规定的时间、路途、排队接送。为了孩子的平安,请家长们理解。5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长,敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活
19、动、专家讲座等),并能够主动协作各种材料的打算。6、培育孩子养成良好的卫生习惯:每天带手帕,定期修剪指甲、头发。7、依据季节的改变请家长即刚好的调整孩子的衣服,以防感冒。8、孩子们都小,不大懂事,孩子们之间的小摩擦是难免的,作为老师我们肯定会尽力,也请家长之间能够相互谅解,平和的解决问题,正确引导孩子如何与同伴友好相处。9、请须要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。11、为培育孩子的生活实力,家长在家供应一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己实力所及的小
20、事。12、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。八、听取家长反馈看法和建议家长的满足,是对我们工作的确定,更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们放开心扉,请各位家长多提珍贵看法,家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。家长会活动方案6活动目标:家校联系,形成合力,促孩子新发展活动过程:一、学校组织在多媒体教室集中家长,发放宣扬资料等。二、老师与家长互动 :(一)、家长沟通教化孩子金点子;1、家长要以身作则,言传身教,一诺千金。2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习
21、习惯,逐步培育自查、自学的实力。3、为孩子营造酷爱读书的家庭氛围,引导孩子读一些有意义的课外书。4、平常多激励特殊在退步时少指责,孩子犯错误后通过讲道理来进行引导,5、使之相识到其错误,并保证今后不再犯。6、仔细对待每一次考试,考好后帮助分析考卷,查找其缘由,刚好查漏补缺。7、在校所学学问每天吃透,当发觉作业中有错的地方刚好抄下来,过段时间再让她做一遍,这就检查了她这一学问点有没有真正驾驭。(二)、各任课老师针对班级实际对学科提出要求;语文老师的建议语文成果的提高重在平常的积累,而后将积累到的学问进行内化。力求每位同学在平常做到以下四“多”:1、多读, 能在读中理解,在读中感悟。2、多写,每天
22、坚持写好日记,尽量做到能将一件表达清晰,留意用词的精确性。3、多记,只有擅长倾听动脑去记,才会积累到丰富的学问。4、多说,课堂上要擅长发表自己独特的见解,提高口头表达实力。数学老师的建议1、充分关注学习状况,关注作业质量,正视考成果,特殊要留心孩子的书写和错题状况,假如这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就须要适时教化了。2、常常与孩子进行亲切沟通,和他们谈谈学到了什么新学问,交谈时,要有耐性,不能简洁粗暴。3、培育孩子养成独立思索,独立完成作业,坚持运用草稿纸等良好的学习习惯,不要让孩子养成过于依靠家长的不良习惯。4、关注家校互动上老师的留言,刚好与老师联系,共同探讨教化孩子的最优方案。英语老
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