13如何开发微课程_规范篇1：微课的技术规范(1).doc

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1、13. 如何开发微课程（规范篇1）：微课的技术规范微教案一、 教学目标(一) 掌握微课的技术规范的五个要求；(二) 学会使用声音处理软件GoldWave；(三) 知道视频不同分辨率的区别以及分辨率如何设置。二、 教学重难点重点：微课的技术规范的五个要求；难点：知道不同分辨率的区别。三、 教学准备PPT、录制脚本、录屏软件、录音四、 教学过程教学环节教学过程设计意图导入呈现课程信息提供微课主题，微课设计者相关信息内容讲解1.呈现课程内容的总框架。呈现总体框架，学习者能够对本节微课内容有总体的认识。2.视频要求：先讲解微课程在视频上的要求是什么，再用两个案例对比说明给出如何能使微课视频更出色的建议

2、。先讲解要求是怎样的，再用案例分析，使学习内容不仅浮于表面，学习者能更准确地理解。3.声音要求：先讲解微课程在声音上的要求是什么，再用两个案例对比说明给出建议，并简要讲解要保证声音的品质，应从三个主要方面着手。另外给学习者提供软件学习网址方便学习者自学。先讲解要求是怎样的，再用案例分析，学习者能准确地理解。学习者能够通过课程给出的网址自学声音处理软件，完成自主学习任务。4.分辨率要求：先讲解不同类别的微视频对分辨率的要求是什么，再用相应的不同分辨率的图片做对比的形式帮助学习者理解抽象的数字关系。并以录屏类微课为例用微视频的形式讲解如何设置分辨率。对于大多数中小学教师而言，并不清楚分辨率的概念，以相应的不同分辨率做对比的形式，准确直观。学习者通过观看录制的微视频，能够清楚地知道如何设置分辨率。5.片头片尾要求：以简要的文字说明讲解这一方面的要求，并将省中心的文件呈现给学习者。由于片头片尾按照文件的要求是由省中心添加的，所以这方面要求略讲。6.字幕要求：字幕要求包括三个方面，先将具体的要求呈现，再用具体的案例分析。先讲字幕要求的三个方面，再用实例呈现，学习者能更好地理解。结尾教学回顾，内容总结总结回顾，把握微课程的主要内容。