感受共和国的巨变 (2).ppt
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1、感受共和国的巨变感受共和国的巨变教学目标:教学目标:1. 1.百姓生活大变迁表现在百姓生活大变迁表现在哪些方面?哪些方面?2. 2.什么是综合国力?其决什么是综合国力?其决定性因素是什么?定性因素是什么?3. 3.综合国力显著增强表现综合国力显著增强表现在哪里?在哪里?问题探究一:百姓生活大变迁表现在哪里?问题探究一:百姓生活大变迁表现在哪里?1. 1.饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,轿饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,轿车也开始驶入寻常百姓家。车也开始驶入寻常百姓家。(物质方面)(物质方面)2. 2.居民的精神文化生活也日益丰富,读书看报、居民的精神文化生活也日益丰富,读书看报、影视歌
2、舞、运动健身等影视歌舞、运动健身等(精神方面)(精神方面)3. 3.我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康总体上小康的的历史性跨越历史性跨越。恩格尔系数恩格尔系数: : 食品方面的支出在家庭和个人总支出中所占的比例。食品方面的支出在家庭和个人总支出中所占的比例。其公式为:其公式为: 食物支出金额食物支出金额 恩格尔系数恩格尔系数 = 总支出金额总支出金额 恩格尔系数越大,反映生活越贫困;越小反映生恩格尔系数越大,反映生活越贫困;越小反映生活越富裕。联合国粮组规定:恩格尔系数高于活越富裕。联合国粮组规定:恩格尔系数高于60%是是绝对贫困。绝对贫困。
3、 60%到到50%之间叫温饱。之间叫温饱。 50%到到40%是小康。是小康。 40%到到20%是富裕。是富裕。 小康(总体小康):小康(总体小康):人民生活水平高于人民生活水平高于温饱但还不够富裕,达到丰衣足食、安温饱但还不够富裕,达到丰衣足食、安居乐业、生活舒适便利、精神健康充实。居乐业、生活舒适便利、精神健康充实。全面小康社会:全面小康社会:经济更加发展、民主更经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态环境更加良好。态环境更加良好。温饱:温饱:吃得饱穿得暖,不需要奢侈。吃
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