3A教学计划.doc

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1、学科教学计划（20142015学年度第一 学期） 科目英语 班级 三 教师 学校 海门市教育局教研室编制原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）1. 本套译林版新教材从文本入手，进行情景的单词、句型操练，这样安排的目的是通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣，培养他们的语感。本册书共8个单元和2个综合语言实践活动。Story time是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Fun time是以图为主，并安排了动手操作，更具有趣味性和互动性。Car

2、toon time 是课外阅读的拓展环节， 也渗透下一个单元的知识，既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。Letter time 是字母教学板块，本套教材把26个字母放在每个单元里学习，并标出字母书写的笔顺，培养学生正确书写的习惯。Song/Rhyme time通过歌曲或者童谣进一步帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。Checkout time是一个单元的自我检测板块，学生自己检测是否灵活运用所学重点句型，查漏补缺。 Ticking time是新增的板块，书本上设置了三星标准，重在学生合理的自我评价。2. 教学重点： a. 能按四会要求掌握26个字母，能熟练认读单词，发音准确

3、。 b. 能按三会要求掌握所学句型。 c. 能使用日常交际用语，活用三会句型，进行简单的交流，做到大胆开口。 d. 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。e. 能演唱已学过的英语歌曲，诵读学过的歌谣。f .初步养成良好的书写习惯，做到书写规范整洁。 3. 教学难点： a. 能根据实物、图片说出所学单词，发音准确。 b. 能按三会要求掌握所学句型，并能够进行简单的交流。本学期教学目标（包括知识、智能、情意）认知：能听说读写26个字母，能按要求掌握所学单词，能按要求掌握所学句型，能使用日常用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。培养良好的书写习惯，做到书写

4、规范，整洁。智能:养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调以逐步培养语感。能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。情意：对英语学习有持续的兴趣和爱好，有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；有明确的学习英语的目的，能认识到学习英语的目的在于交流；有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；乐于接触并了解异国文化。教学措施分单元教学进度及具体教学要求目次周次单元或章节内容教时本单元重点、难点1准备课1学习常规，明确学习要求，激发学生的学习兴趣。2 Unit1 Hello!1） 能四会字母：Aa Bb Cc Dd 2） 三会日常用语Hel

5、lo/Hi！Im Good morningafternoon! 3 Unit 2Im Liu Tao1） 能四会字母：Ee Ff Gg 2） 三会日常用语 ImAre you? Yes, I am. /No, Im not. 4Unit 3My friends1） 能四会字母：Hh Ii Jj Kk 2） 三会日常用语He/She is He/She is myGoodbye. 5 Unit 4My family1） 能四会字母：Ll Mm Nn 2） 掌握本单元三会单词。3） 三会日常用语 ：This is 6Project1My family and friends通过综合语言实践活动，要

6、求学生掌握所学家庭和朋友的单词。 较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。7Unit 5Look at me!1） 能四会字母：Oo Pp Qq 2） 掌握三会单词。3）能三会Look at 及其应答。 8 Unit 6Colours 1）能四会字母：Rr Ss Tt 2）三会单词black, blue, brown, green, orange, red, white, yellow 3）三会日常用语What colour is? 9Unit 7 Would you like a pie?1）能四会Uu Vv Ww 2）掌握三会单词3）三会日常用语Would you like? What

7、about? Yes, please. No, thank you. 10Unit 8Happy New Year!1）能四会字母：Xx Yy Zz 2）掌握本单元三会单词3）三会日常用语Happy New Year! Whats this? This is for you. Thank you! 11Project2A puppet show 1）通过综合语言实践活动，要求学生能完成一个简短的木偶表演剧。2）通过本活动，要求学生能综合使用本册书上所学的日常交际用语。12期末综合复习考试分单元教学进度及具体教学要求本单元教学要求Unit 1 Hello! 1、能听说读Miss,class,I,

8、Im=I am2、能听说读日常用语与句型：Hello. Good morning. Hi. Good afternoon.3、能听说读写字母：Aa Bb Cc Dd 4、会唱歌曲Unit 2 Im Liu Tao 1、能听说读词汇：are,you,yes,am,no,not,goodbye2、能听说读日常用语与句型：Im. Are you .? Yes,I am./No,Im not.3、能听说读写字母：Ee Ff Gg 4、会诵读歌谣 Are you Mike?Unit 3 My friends 1、能听说读my, friend,she,shes=she is,he,hes=he，Is,to

9、o this,is,sister 2、能听说读句型：Shes my friend. Hes my friend. Goodbye.3、能听说读写字母：Hh Ii Jj Kk 4、会唱歌曲goodbyeUnit4 My family 1、能听说读:family,father,mother,brother,me,grandpa，grandma 2、能听说读句型：This is. Good evening.3能听说读写字母：Ll Mm Nn 4会唱歌曲Project 1 My family and friends 复习14单元的所有词汇和日常交际用语Unit 5 Look at me! 1能听说读：

10、look at,T-shirt,it,its=it is,nice,skirt,greatjacket,new,red,good,I,he,am,cap 2、能听说读日常用语与句型：Look at my T-shirt. Its nice. How nice. Its great. Great. 3、能听说读写字母：Oo Pp Qq 4、歌谣Unit 6 Colours 1、能听说读：colour,now,yellow,blue,brown,white,an,egg,or,are,is, orange,green,it,red,and,black 2能听说读日常用语和句型：What colou

11、r?Its.3、能听说读写字母：Rr Ss Tt 4、会唱歌曲Colour songUnit 7 Would you like a pie? 1、能听说读：pie,ice cream,sweet,hot dog,whatWhats=what is,a,this,sister,meet,no,cake,an,egg,look,blue,brown,white2、能听说读日常用语和句型：Nice to meet you.Would you like.No,thank you.What about.? Yes,please.3、能听说读写字母：Uu Vv Ww 4、会诵读歌谣Unit 8 Happy

12、 New Year!1、能听说读：uncle,doll,ball,robot,CD,happy,new,year,forYou,that,car,yes2、能听说读句型：Happy New Year! Whats this/that?Its. This is for you. Happy birthday! 3、能听说读写字母：Xx Yy Zz 4、会唱歌曲 Project 2 A puppet show 复习58单元所有词汇和句型 期末复习 全面复习整册书的词汇和日常交际用语和句型，做到融会贯通。计划审核情况审核人：年月日计划实施记载周次计划教学内容实际教学内容记载人计划修订内容目次教学内容课时调整教学重点、难点、要求调整