海上日出演示文稿1.ppt

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1、（北师大版）四年级语文下册崇宁镇线王小学崇宁镇线王小学孙荣利孙荣利 读课文，看看作者是怎样描写日读课文，看看作者是怎样描写日出的景象的。出的景象的。 朗读第朗读第1 1自然段，思考这自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什段文章里作者向我们交待了什么？么？ 时间：时间： 天还没有大亮。天还没有大亮。地点：地点： 在海上。在海上。 环境：环境： 周围很静。周围很静。 事件：事件：看日出。看日出。学习课文学习课文 学习第自然段学习第自然段 , ,感知日出前感知日出前天空景象的美天空景象的美 。1.课文写出了日出前什么的变化课文写出了日出前什么的变化? 2.找出描写颜色变化的词找出描写颜色变化的词.

2、3.“3.“转眼间转眼间”、“目不转睛目不转睛”是什么是什么意思？意思？天空还是一片浅蓝。天空还是一片浅蓝。天空还是一片浅蓝。天空还是一片浅蓝。转眼间天边出现了一道红霞。转眼间天边出现了一道红霞。自由朗读第自然段自由朗读第自然段 1.找出描写太阳上升的景象的句子找出描写太阳上升的景象的句子 。2.句子比较：句子比较：、太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢、太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。地努力上升。、太阳慢慢地上升。、太阳慢慢地上升。这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？ 水天相接的地方出现了太阳的小半水天相接的地方出现了太阳的小半边脸。边脸。 太阳好像太阳好像

3、负着负着什么什么重担重担似的似的 、一纵一纵地，一纵一纵地，慢慢地慢慢地努力努力向上升。向上升。 一一刹那间刹那间，这个深红的圆东西，忽然，这个深红的圆东西，忽然发出发出夺目夺目的亮光，射得人眼睛发痛。的亮光，射得人眼睛发痛。小组合作学习、自然段小组合作学习、自然段 1. 1.这两个自然段分别写了海上日出这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？的什么景象？ 2. 2.文中是如何描绘的文中是如何描绘的? ?找出有关的找出有关的语句。语句。 有时候太阳躲进云里。阳有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很光透过云缝直射到水面上，很 难分辨出哪里是水，哪里是天，难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。太阳出来，人眼还看不见。 这时候发亮的不仅是太阳、云和海这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。水，连我自己也成了光亮的了。 仔细阅读课文最后一段，想一想，哪仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种表达更好，为什么？种表达更好，为什么？这不是伟大奇观吗？这是伟大奇观。反问句，加强语气，首尾呼应 思考：读了文章后思考：读了文章后你有什么感受？你有什么感受？ 文中的哪一句话概文中的哪一句话概括了我们的共同感受。括了我们的共同感受。