1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第一课时课件--高一下学期生物人教版必修2.pptx

《1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第一课时课件--高一下学期生物人教版必修2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第一课时课件--高一下学期生物人教版必修2.pptx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是绿色皱粒的，一种是黄色圆粒的。1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？01两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验PF1绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒问题：（1）正交、反交的F1全是黄色圆粒，说明了什么？黄色对绿色显性; 圆粒对皱粒显性正交 或 反交01两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验UPF1F231510810132绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱

2、粒 F2中出现的与亲本性状表现不一样的性状为重组性状。 为什么会出现新的性状组合呢？他们之间有什么数量关系吗？9:3:3:101两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验UPF1F231510810132绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒圆粒种子 315+108=423皱粒种子 101+32=133种子形状黄色种子 315+108=423绿色种子 101+32=133子叶颜色3 31 13 31 1无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色,依然遵循分离定律,说明控制种子形状的遗传因子的遗传，与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是互不干扰的。01两对相对性状的杂交实验两对相对性状

3、的杂交实验UPF1F231510810132绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒每对相对性状的遗传都遵循分离定律。黄色绿色31；圆粒皱粒31（3 3黄黄1 1绿）绿）（3 3圆圆1 1皱）皱）子二代出现了两对性状自由组合子二代出现了两对性状自由组合从数学的角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系？(3:1)(3:1)2 2 = = 9:3:3:19:3:3:1 9 9黄圆黄圆3 3绿圆绿圆3 3黄皱黄皱1 1绿皱绿皱01两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验PF1YYRRy yr rY yR rYRyr黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒配子豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传

4、因子R、r 控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。F1可以产生多少种配子？四种：YR、Yr、yR、yr受精时，雌雄配子的结合是随机的。02对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释请在草稿纸上将F1自交的遗传图解补充完整，同时完成以下问题：1. 雌雄配子的结合方式有多少种？2. F2中性状表现类型有几种？3. F2中遗传因子组成有多少种？PF1YYRRy yr rY yR rYRyr黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒配子 02对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释F2F1配子YRyrYryRYRYryRyrYYRRy yr ry

5、yRRYYr rYYR rYyRRY yR rYYR rY yRRY yR rYyR rY yR rY yr rYyr ry yR ry yR r1. 雌雄配子的结合方式有16种；2. F2中性状表现类型有4种，比例为9:3:3:1；3. F2中遗传因子组合形式有9种.PF1YYRRy yr rY yR rYRyr黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒配子 02对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释F2F1配子YRyrYryRYRYryRyrYYRRy yr ry yRRYYr rYYR rYyRRY yRrYYR rY yRRY yRrYyRrY yRrY yr rYyr ry yR ry yR r2/

6、16 2/16 YYRrYYRr2/162/16 YyRRYyRR4/164/16 YyRrYyRr双显性类型双显性类型Y Y-R R-1/161/16 YYRRYYRR黄圆黄圆黄皱黄皱1/161/16 YYrrYYrr2/162/16 YyrrYyrrY Y-rrrr绿圆绿圆1/161/16 yyRRyyRR2/162/16 yyRryyRryyRyyR-单显性类型单显性类型绿皱绿皱1/161/16 yyrryyrr双隐性类型双隐性类型yyrryyrr02对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释Yyr ry yR ry yr rY yR ryr测交亲本测交子代配子YRyrYryRY yR r

7、杂种子一代黄色圆粒y yr r隐性纯合子绿色皱粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1111:问题：F1的配子无法直接观察，需要F1与其它个体的杂交结果来分析F1的配子。可以选择F1与亲本杂交进行检验。选择哪一个亲本与F1杂交比较简便？03对自由组合现象解释的检验实际籽粒数F1做母本31272626F1做父本24222526不同性状分离比项目表现型1111杂种子一代测交实验结果：03对自由组合现象解释的检验n 控制不同性状的遗传因子的分离是互不干扰的；n 在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。（自由组合定律的实质）04自由组合定律的内容I.孟德尔1866年发

8、表的研究起初没有得到重视，1900年三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文，并重复出了其实验结果II. 1909年丹麦科学家约翰逊提出基因的概念，取代遗传因子；并提出了表型和基因型1. 表型（也称表现型）：生物体表现出来的性状。2. 基因型：与表型有关的基因组成。3. 等位基因控制相对性状的基因（如D和d）H. de Vries德弗里斯Erich Tschermak丘歇马克Carl Correns柯伦斯Wilhelm Johannsen05孟德尔遗传定律的再发现注意：表型相同的个体，基因型不一定相同；基因型相同的个体，表型不一定相同，表型受基因控制外，还受环境因素的影响。C CA A小试牛刀小试牛刀