连加连减的综合练习.ppt

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教学目标1. 通过联系，使同学们自主探索、合作交流，进一步理解连加连减的含义。2. 掌握连加连减的运算顺序，并能正确计算，培养口头表达能力。3. 能按照图的有序排列，找出规律，发展初步的探索意识和体验学习的乐趣 3 + 2 + 4 = 10 - 2 - 4= 5984连加运算连加运算连减运算连减运算？根？根4 - 2 + 3 = 5 2从左往右按顺序运算从左往右按顺序运算4 + 3- 2 = 5 7从左往右按顺序运算从左往右按顺序运算6= 248- -+ +4恭喜你，回答正确！10-8+3=52+4-5=9-7+5=177-2+4=10-5+3=8+0-3=9859+1-4=9-6+4=8-8+4=10+0-4=2+5-4=8-2+4=76641033+2+3=7-1-4=4+0+5=3+6+1=5-2-1=8-0-4=2+5+0=9-5-4=10-7-1=82910242077+1=8-2=10-3=7+1=2+3=5+2=8678577+1-2=610-3+1= 82+3+2= 7练一练练一练7+1=8+2=9-4=5-5=7+1+2=86+3=4+2=105069104+2+3=9-4-5= 09做一做做一做想一想想一想本节课本节课你有什你有什么收获？么收获？