11人类的起源和发展（2）.ppt

《11人类的起源和发展（2）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11人类的起源和发展（2）.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、上册上册第一单元 生物和生物圈第二单元 生物和细胞第三单元 生物圈中的绿色植物下册下册第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人生物圈中的人 人的由来作为物种的由来作为个体的由来人体生命活动的调节人体内废物的排出人体的呼吸人体内物质的运输人体的营养结构、生理及卫生人类活动对生物圈的影响女神郭沫若郭沫若地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩？ 第一节人类的起源和发展第一节人类的起源和发展 第二节人的生殖第二节人的生殖 第三节青春期第三节青春期我是从哪里我是从哪里来的呢？来的呢？ 你了解到人类的起源你了解到人类的起源有几种说法呢？有几种说法呢？神

2、学的创造论佛学的下凡论外星人的复制论 生物学的进化论 神创论进化论 仔细比较了人和现代类人仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类和类人猿的共同祖先是一类古猿古猿森林古猿森林古猿 达尔文（达尔文（1809-1882）英国英国博物学家，博物学家，进化论的奠基人进化论的奠基人。1859年出版年出版物种起源物种起源一一书，全面提出以书，全面提出以自然选择自然选择为基础的为基础的进化进化学说学说。研讨并尝试回答教材第3页问题长臂猿长臂猿生活生活在南亚、东在南亚、东南亚地区以南亚地区以及我国的云及我国的云南省南省黑猩猩黑猩猩生生活在非洲活在非洲中部和

3、西中部和西部的热带部的热带森林中森林中猩猩猩猩生活在生活在亚洲的加里亚洲的加里曼丹和苏门曼丹和苏门答腊的热带答腊的热带森林中森林中大猩猩大猩猩生活生活在非洲西部在非洲西部和东部赤道和东部赤道地区一带地区一带森林古猿森林古猿及其生活及其生活的想像图的想像图现代类人猿的生活方式有哪些共同点？现代类人猿的生活方式有哪些共同点？现代类人猿与人类的根本区别主要在于1、运动方式不同。类人猿主要是臂类人猿主要是臂行；人类则是直立行走行；人类则是直立行走2、制造工具的能力不同。类人猿可类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单具；人类可以制造并使用各种简

4、单和复杂的工具。和复杂的工具。3、脑发育的程度不同。类人猿脑的类人猿脑的容量约为容量约为400ml，没有语言文字能，没有语言文字能力；人脑的容量约为力；人脑的容量约为1200ml，具有，具有很强的思维能力和语言文字能力。很强的思维能力和语言文字能力。人类的数量在急剧增加的原因人类的数量在急剧增加的原因 类人猿的数量日益减少的原因类人猿的数量日益减少的原因重点重点类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度臂行臂行直立行走直立行走使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造使用各种简单制造使用各种简单和复杂的工具和复杂的工具脑容量小脑容量小没有

5、语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1 200多万年多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。地形变化地形变化气候变化气候变化森森林林古古猿猿树栖生活转到地面生活树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活继续留在森林，树栖生活类人猿类人猿人类人类适应环境的不适应环境的森林古猿，会怎么样呢？阅读教材第4页和第5页，尝试回答下列问题1、想一想，大量的森林变成稀树草原，、

6、想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？对那里的森林古猿会产生什么影响？2、在东非大裂谷地带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什么？3、森林古猿是怎样进化成人类的？化石图片分析化石图片分析1.1.就就“露西露西”少女的骨骼化石来看，她少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？她的运动方式是怎样的？ 上肢较细，下肢粗长上肢较细，下肢粗长 直立行走直立行走“东非人东非人”遗物分析遗物分析2.“2.“东非人东非人”用图中所示石块做什么？从

7、石块的形状来用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，推测，“东非人东非人”已经具有什么能力？已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力具有制造和使用工具的能力直直立立行行走走使使用用工工具具制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言人人 类类 变变 得得 越越 来来 越越 强强 大大体型、制造工具、是否着衣体型、制造工具、是否着衣人类起源的标志：人类起源的标志：1、使用工具、制造工具、使用工具、制造工具2、能够产生火、能够产生火3、语言的产生、语言的产生4、脑的发达、脑的发达小小 结结人类的起源：人类的起源：1

8、 1、进化论的建立者、进化论的建立者_2 2、人类起源于、人类起源于_3 3、原因、原因_4 4、证据、证据_森林古猿森林古猿环境变化环境变化化石化石达尔文达尔文事实事实 事实观点观点观点思考思考?1 1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。不能再进化成人类了。2 2、在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生、在人

9、类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？了变化？运动方式：半直立行走运动方式：半直立行走直立行走直立行走劳动方面：不会使用工具劳动方面：不会使用工具 使用天然工具使用天然工具 制造制造和使用简单工具和使用简单工具 制造和使用复杂工具制造和使用复杂工具 （在劳动中产生语言）（在劳动中产生语言）穿衣方面：赤身裸体穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞懂得御寒、遮羞3 3、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！泣。本是同根生，相煎何太急！”人类同祖人类同祖, ,人类应当怎样对待珍稀濒人类应当

10、怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢危的现存猿类呢? ?曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施，如加强宣生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。们生存的行为等。