82用加减消元法解二元一次方程组（1）.ppt

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1、8.28.2加减消元法加减消元法(1)(1)一元一元 1 1、会用加减消元法解二元一、会用加减消元法解二元一次方程组；次方程组； 2 2、了解解二元一次方程组时、了解解二元一次方程组时的的“消元思想消元思想”，“化未知为已化未知为已知知”的化归思想。的化归思想。学习目标：学习目标：基本思想基本思想:一元一元1、解二元一次方程组的基本思想是什么？、解二元一次方程组的基本思想是什么？2、用代入法解方程组、用代入法解方程组温故而知新：40222yxyx试求解？写出解题过试求解？写出解题过程（比比看，谁写的程（比比看，谁写的又对又快）又对又快）还有别的方法吗？还有别的方法吗？ 认真观察此方程组中各个未

2、知数的系数认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点，还有没有其它的解法有什么特点，还有没有其它的解法. .并并尝试一下能否求出它的解尝试一下能否求出它的解40222yxyx尝试发现、探究新知尝试发现、探究新知第一站第一站发现之旅发现之旅2 x-5y=7 2 x+3y=-1 观察方程组中的两个方程，观察方程组中的两个方程，未知数未知数x的系的系数相等，数相等，都是都是2。把两个方程两边分别相。把两个方程两边分别相减，就可以消去未知数减，就可以消去未知数x，同样得到一个，同样得到一个一元一次方程。一元一次方程。分析：分析：解方程组解方程组11522153-yxyx解解:由由 + 得得: 5x=

3、10 把把x2代入，得代入，得： y=3 x=23y2x所以原方程组的解是所以原方程组的解是第二站 探究之旅加减消元法 两个二元一次方程中两个二元一次方程中同一未知数的系数同一未知数的系数互为相反数或相等时互为相反数或相等时，将两个方程的两边将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法加减消元法，简称加减法.11522153-yxyx由由+得得: 5x=10 2x-5y=7 2x+3y=-1 由由 得得:8y8第三站第三站感悟之旅感悟之旅用用加减消元法加减消元法

4、解方程组时解方程组时,方程组两个方程中方程组两个方程中:(1)某个未知数的系数互为相反数，可以直接某个未知数的系数互为相反数，可以直接 消去这个未知数消去这个未知数;(2)如果某个未知数系数相等，则可以直接如果某个未知数系数相等，则可以直接 消去这个未知数消去这个未知数 把这两个方程中的两边分别相加，把这两个方程中的两边分别相加，把这两个方程中的两边分别相减把这两个方程中的两边分别相减,你来说说：你来说说：小试牛刀小试牛刀一、一、选择你喜欢的方法选择你喜欢的方法解下列方程组解下列方程组 类比应用、闯关练习分别相加分别相加y1.已知方程组已知方程组x+3y=172x-3y=6 两个方程两个方程就

5、可以消去未知数就可以消去未知数分别相减分别相减2.已知方程组已知方程组25x-7y=1625x+6y=10两个方程两个方程就可以消去未知数就可以消去未知数x二二.填空题：填空题：只要两边只要两边只要两边只要两边三三.选择题选择题1. 用加减法解方程组用加减法解方程组6x+7y= -19 6x-5y = 17 应用（应用（ ）A.-消去消去yB.-消去消去xC. - 消去常数项消去常数项D. 以上都不对以上都不对B2.方程组方程组3x+2y=133x-2y=5消去消去y后所得的方程是后所得的方程是（ ）BA.6x=8B.6x=18C.6x=5D.x=18 四四.指出下列方程组求解过程指出下列方程

6、组求解过程中是否有错误步骤，并给予订正：中是否有错误步骤，并给予订正：7x4y45x4y4解解:，得，得2x44，x03x4y145x4y2解解:，得，得2x2x1212x x 6 6解解:，得，得2x44，x4解解:，得，得8x16x 2解解: : 得得: : 4 4=16=16解得解得: : = =4 4将将 = =4 4代入得：代入得：4 4 ( (4)=124)=12解得：解得： = 2= 2程组的解是程组的解是4 4 1212 4 4 3 3 -4-4 用加减法解下列方程组用加减法解下列方程组2-4-4解解: : 3得得: : 1212 3 3 3636 得：得： 3232 解得：解

7、得： 2 2将将 = 2= 2代入得：代入得：4 4 2 2 1212 解得解得: : 4 4程组的解是程组的解是2-4-4知识应用知识应用拓展升华拓展升华用你喜欢的方法解方程组：用你喜欢的方法解方程组：基本思想基本思想:前提条件：前提条件：加减消元加减消元: 二元二元 一元一元加减消元法解方程组基本思想是什么？加减消元法解方程组基本思想是什么？前提条件是什么？前提条件是什么？同一未知数的系数互为相反数同一未知数的系数互为相反数或相同或相同系数相同系数相同相减相减系数互为相反数系数互为相反数相加相加学习学习了本节课你有哪些收获？了本节课你有哪些收获？1 1、必做题：必做题： P98 P98 习

8、题习题8.28.2第第3 3题（题（1 1）（）（2 2）；）；P111P111， 复习题复习题8 8第第2 2题。题。2 2、选做题：选做题：作 业思考思考：解方程组解方程组 3x+ 4y = 165x - 6y = 33 解：解： 3 得得: 19x = 114 把把x = 6代入代入得得原方程组的解为原方程组的解为 即即 x = 618 + 4y = 169x+ 12y = 48 2 得得:10 x - 12y = 66 + 得得:y = x = 612即即 y = 12 点悟：点悟：当未知数当未知数的的系数没系数没有倍数关有倍数关系，系，则应则应将将两个方两个方程同时变程同时变形，形，同时同时选择系数选择系数比较小的比较小的未知数消未知数消元。元。