第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.pptx
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1、第16课亚非拉民族民主运动的高涨基础认知自主学习一、亚洲民族民主运动的新高潮1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2.表现:东亚中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次_。北伐战争中,收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力; 蒋介石背叛革命后,_继续领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚印度尼西亚共产党人发动了反对_殖民统治的民族大起义越南掀起了反抗_殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“_”运动国共合作中国共产党荷兰法国非暴力
2、不合作3.印度尼西亚争取民族独立:(1)第一阶段:19261927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。(2)第二阶段:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党_,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。4.甘地和印度国大党领导“非暴力不合作”运动:(1)指导思想:甘地提出以非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。印尼民族党(2)斗争概况。时间内容第一阶段19201922年_发生后,甘地号召人们放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复_和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争第二阶段19301934年斗
3、争要求:降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等结果:在遭到拒绝后,甘地进行“_”,引发了各地的抗税斗争,迫使当局答应了部分要求第三阶段19401942年斗争要求:甘地发动了要求英国立即撤离的“_”行动结果:英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷阿姆利则惨案手工纺织食盐进军退出印度二、非洲独立意识的觉醒1.埃及的华夫脱运动:(1)华夫脱运动:以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导了华夫脱运动,最终迫使英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制_、领事裁判权等特权。(2)护宪运动:1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。以
4、后,华夫脱党进行了护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。苏伊士运河2.摩洛哥的反殖斗争:酋长_领导摩洛哥里夫地区的人民,多次打败西班牙和法国侵略军。1923年,建立_。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。3.埃塞俄比亚的反法西斯斗争:1935年,意大利法西斯侵略埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与_一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。克里姆里夫共和国反法西斯同盟军队三、拉丁美洲的民族民主革命与改革典型斗争领导概况阿根廷的民族民主革命共产党工人在共产党的领导下,举行反对外国资本的罢工,甚至与警察战斗智利的反法西斯斗争左派力量左派力量团结其他社会阶层,成立_,防止
5、法西斯势力上台尼加拉瓜桑地诺的反美斗争桑地诺(1)概况:桑地诺以_为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争(2)结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜民族阵线联合政府玻利瓦尔典型斗争领导概况墨西哥卡德纳斯改革卡德纳斯(1)背景:1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力(2)内容:对内推行_,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立_制度;对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有(3)影响:引领墨西哥走上现代化之路土地改革总统一任【正误会诊】1.第一次世界大战动摇了美
6、国的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。( )提示:第一次世界大战动摇了欧洲的世界优势地位。2.“非暴力不合作”的核心思想是用正义的方式赢得斗争的胜利,实质是依靠精神力量和爱来面对暴力。 ( )3.埃及资产阶级政党华夫脱党领导民族革命争取了埃及的完全独立。( )提示:英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、 领事裁判权等特权。4.埃塞俄比亚抗意战争为全世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。( )5.玻利瓦尔坚持武装斗争,成为拉丁美洲反帝、反独裁运动的一面旗帜。( )提示:桑地诺以玻利瓦尔为“精神之父”坚持武装斗争,成为拉丁美洲反帝、反独裁运动的一面旗帜。6
7、.两次世界大战期间的亚非拉民族解放运动,斗争的水平上升到一个新的发展阶段,沉重打击了帝国主义殖民体系,为后来更高层次上的民族解放运动打下了基础。( )【教材开发】1.阅读课本第一目“史料阅读”,思考:为什么甘地对于“自治”作出新的解释?提示:印度国大党的“自治”策略是在英帝国的框架内,即英印当局允许的范围内争取尽可能多的权利。而所谓“合法”也可以看出印度与英国之间千丝万缕的联系。这一方面是因为英帝国的殖民统治深刻影响印度发展,使国大党对英国政府抱有幻想;另一方面也说明民族资产阶级虽然壮大但有明显局限性,即软弱性、妥协性。2.观察课本第二目图片“意大利侵略埃塞俄比亚(绘画作品)”,思考:埃塞俄比
8、亚反抗意大利入侵有何历史意义?提示:埃塞俄比亚抗击意大利的战争是其反侵略史上的又一光辉篇章,不畏强暴、英勇斗争的埃塞俄比亚人民给意大利法西斯以沉重打击,为全世界反法西斯战争的胜利作出了贡献,也鼓舞了其他被压迫民族的解放斗争。【情境在线】1.“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”思考:材料描述的是哪一历史事件?提示:印度非暴力不合作运动。2.观察图片上前线的埃塞俄比亚军队思考:图片反映了什么问题?提示:埃塞俄比亚军队没有屈服于法西斯势力,但缺乏飞机、坦克等新式武器。能力形成合作探究主题一 亚洲民族民主运动的新高潮 【情境探究】1.
9、从“史料实证”角度,认识印尼的民族觉醒史料20世纪初印尼出现民族觉醒运动。1912年,现代伊斯兰组织穆罕默迪亚成立,致力于社会和经济改革。1920年印尼共产党成立。1926年印尼共产党领导民族大起义,遭到荷兰殖民者的残酷镇压。同年,传统伊斯兰组织伊斯兰教士联合会成立,开始改造伊斯兰的社会文化运动。1927年苏加诺等组建印尼民族党,采取与荷兰不合作政策,争取民族独立。1928年10月28日在巴达维亚(即雅加达)举行的第二届全印尼青年大会上,来自全国各种族不同语言、宗教和文化背景的青年宣誓要忠于“一个国家,即印度尼西亚;一个民族,即印尼民族;一种语言,即印尼语”。1942年日本侵占印尼。1945年
10、日本投降后,印尼爆发了“八月革命”,1945年8月17日苏加诺宣布独立,建立印度尼西亚共和国,苏加诺出任总统,颁布了“四五”宪法。印度尼西亚历史简述思维交互:根据史料,概括指出印尼民族觉醒的特点。 微点拨提示:各种社会组织和政党纷纷成立;各社会组织致力于印尼社会改造,涉及领域广泛;政党领导;斗争方式从不合作走向独立革命;民族凝聚力逐渐形成。学业质量水平1:能够从所获得的史料中提取有关的信息关键能力准确描述和解释历史事物的特征关键信息从“印尼共产党”“印尼民族党”等关键信息得到政党组织纷纷成立;从“社会”“经济”“文化”等得出涉及领域广泛;从“青年宣誓”得出民族凝聚力逐渐形成等2.从“唯物史观”
11、角度,认识印度非暴力不合作运动的影响史料一史料二1922年,发生了农民与当局冲突的乔里乔拉事件,甘地认为这是暴力行为,为“无知者的不人道所激怒”而绝食五天,并且下令终止了这次不合作运动。同年,甘地本人被捕入狱。思维交互:根据史料一、二和所学知识,简要评价甘地领导的不合作运动。微点拨提示:进步性:不合作运动的开展,沉重打击了英国的殖民统治,推动了印度民族民主运动的发展。局限性:严格坚持非暴力原则,某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机;开展“手纺车运动”等,以落后文明抵制先进文明,不利于印度经济发展和社会进步。学业质量水平1、2: 能够理解唯物史观是科学的历史观水平3、4: 理解阶级斗争是
12、推动阶级社会发展的直接动力关键能力运用辩证唯物主义和历史唯物主义对历史事件进行评价关键信息史料一图片说明甘地亲自领导开展“手纺车运动”,当时的印度人穿土布;史料二说明其曲折的遭遇。评价历史事件应结合当时历史背景,客观、公正、一分为二地加以评判【史论阐释】第一次世界大战后出现民族民主运动高潮的原因 1.第一次世界大战期间列强暂时放松了对亚非拉殖民地半殖民地的控制,部分地区民族资本主义获得较大发展,民族资产阶级和无产阶级力量增强。 2.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地人民的民族意识觉醒,推动了民族民主运动的发展。 3.第一次世界大战后帝国主义列强卷土重来,妄图通过掠
13、夺殖民地摆脱危机,使宗主国与殖民地矛盾尖锐,直接导致了民族民主运动高潮的出现。 4.俄国十月革命的胜利,为殖民地半殖民地人民开辟了一条光明的道路,极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争;沉重打击了帝国主义对世界的统治,改变了20世纪的世界格局。第一次世界大战后苏俄政府对土耳其等国的民族民主运动提供了道义和物质上的援助。 5.马克思主义在亚非拉的传播。 6.19291933年经济大危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机,加剧了民族矛盾。 7.第一次世界大战后战胜国重新瓜分殖民地,加深了殖民地民族与帝国主义之间的矛盾。主题二 非洲和拉丁美洲的民族民主革命 【情境探究】1.从“历史解释”角度,
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