《关于早恋教育》_主题班会___上课版_ (2).ppt
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1、花开太早花开太早 是个美丽的错是个美丽的错青春期早恋教育主题班会第一个环节第一个环节:领悟爱情欣赏歌曲 蒲公英的约定v小学篱芭旁的蒲公英小学篱芭旁的蒲公英 是记是记忆里有味道的风景忆里有味道的风景 午睡操午睡操场传来蝉的声音场传来蝉的声音 多少年后多少年后也还是很好听也还是很好听 将愿望折纸飞机寄成信将愿望折纸飞机寄成信 因因为我们等不到那流星为我们等不到那流星 认真认真投决定命运的硬币投决定命运的硬币 却不知却不知道到底能去哪里道到底能去哪里 一起长大的约定一起长大的约定 那样清晰那样清晰打过勾的我相信打过勾的我相信 说好要一说好要一起旅行起旅行 是你如今唯一坚持是你如今唯一坚持的任性的任性
2、 v在走廊上罚站打手心在走廊上罚站打手心 我们却注意窗边的蜻蜓我们却注意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行很多的梦在等待着进行 一起长大的约定一起长大的约定 那样那样真心真心 与你聊不完的曾与你聊不完的曾经经 而我已经分不清而我已经分不清 你是友情还是你是友情还是 错过的爱情错过的爱情 说一说:这首大家耳熟能详的歌曲表达了说一说:这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情?怎样的一种感情? 讨论讨论: 你所渴望的或者理想中的爱情是什你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的么样的? 或者你对爱情的理解是怎样的吗?或者你对爱情的理解是怎样的吗?第二个环节第二个环
3、节 主题 “早恋”早恋早恋: 通常意义上是指发生在生活、通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中小学生的恋爱体里的恋爱行为,如中小学生的恋爱就是属早恋。就是属早恋。偶然偶然我是天空里的一片云我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心偶尔投影在你的波心 你不必讶异你不必讶异 更无需欢喜更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你我相逢在黑夜的海上 你有你的,我有我的方向你有你的,我有我的方向 你记得也好你记得也好 最好你忘掉最好你忘掉 在这交
4、会时互放的光亮在这交会时互放的光亮 从一些案例和中学生早恋的类型中,我从一些案例和中学生早恋的类型中,我们还可归纳出中学生早恋有以下特征:们还可归纳出中学生早恋有以下特征: 1、朦胧性、朦胧性 2、感染性、感染性 3、单纯性、单纯性社会角度分析社会角度分析 (1 1)经济尚未独立。中学生的经济来源依)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。赖于父母或他人,自己还不能独立。 (2 2)事业上尚未定向。)事业上尚未定向。早恋的特点:早恋的特点:1 1、难以持久难以持久,缺少承诺,大多是,缺少承诺,大多是没有结果没有结果的;的;2 2、不理智不理智、不成熟不成熟的选择,容易造
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