三年级数学下册第七单元小数的初步认识1认识小数　　第二课时课件.ppt

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1、小数的大小比较小数的初步认识比较下面各数的大小。比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数 越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。你是怎样比较整数大你是怎样比较整数大小小的？的？ 16 12 28 38 286 384 1029 9781. 仔细观察，仔细观察，你知道了什么信息？你知道了什么信息？2. 你能比出他们的名次吗你能比出他们的名次吗？（一）收集信息，明确问题（一）收集信息，明确问题3. 你是怎样比较的你是怎样比较的？说一说你的想法。？说一说你的想法。四名

2、男生参加跳高比赛，成绩如下表。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.9第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法预设预设：1. 你是怎样比出它们的大小的？你是怎样比出它们的大小的？8分米分米0.8米米9分米分米0.9米米11分米分米1.1米米12分米分米1.2米米（ 根据它们在尺子上的位置比较。）根据它们在尺子上的位置比较。）2. 你能给他们排出名次了吗？你能给他们排出

3、名次了吗？1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米预设预设：0.8米米8分米分米1.2米米12分米分米1.1米米11分米分米0.9米米9分米分米1. 你是怎样比出它们的大小的？你是怎样比出它们的大小的？2. 现在你能现在你能 排出他们的名次了吗？排出他们的名次了吗？12分米分米11分米分米9分米分米8分米分米（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法（ ）（ ）（ ）（ ）第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米1.2米米1.1米米超过超过1米的有米的有1.1米和米和1.2米；米；不到不到1米的有米的有0.8米米和和0.9米米。1.

4、你能看懂他是怎么比较的吗？你能看懂他是怎么比较的吗？3. 现在你能给他们排出名次了吗？现在你能给他们排出名次了吗？4. 你能总结一下小数比大小的方法吗？你能总结一下小数比大小的方法吗？（以（以1米为分界线。）米为分界线。）2. 1.1米和米和1.2米怎样比较？米怎样比较？0.8米和米和0.9米怎样比较？米怎样比较？0.9米米0.8米米（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法预设预设：（ ）（ ）（ ）（ ）第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米1.10.1010先比较整数部分。先比较整数部分。1.11.2 2121整数部分相同，就

5、比整数部分相同，就比小数部分。小数部分。11（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法 刚才我们掌握了小数比较大小的方法，你能在刻度尺刚才我们掌握了小数比较大小的方法，你能在刻度尺上再找到一些小数，并比较它们的大小吗？上再找到一些小数，并比较它们的大小吗？（三）借助工具，深入理解（三）借助工具，深入理解0.40.61. 看看图比较下面各组数的大小。图比较下面各组数的大小。说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。2.51.8( )元 ( )元( )元 ( )元2. 先写出小数，再比较大小。先写出小数，再比较大小。0.30.51.72.13. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 0.2元元 0.6元元 1.4米米 0.9米米 3.6元元 4.5元元 1.3分米分米 1.7分米分米 说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。第第95页练习二十，第页练习二十，第57题。题。