交通规划课程设计指导书.docx
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1、交通规划课程设计指导书 课程设计指导书 1 课程设计的目的和意义 交通规划课程设计是交通工程专业的学科基础必修课,学生在掌握交通规划的理论知识后,通过本课程设计的模拟训练,熟悉交通规划设计过程,加深交通需求预测四阶段法基本理论的理解;培养学生理论联系实际、实事求是的良好作风;掌握并运用交通规划的基本原理和基本方法,为以后走向工作岗位打好基础。 2 设计任务 任务:根据给出的某规划区的数据和地理条件,预测未来年的经济、社会发展变化,采用交通规划理论中较成熟的“四阶段法”,对规划区域进行简单的交通规划设计,充分理解并掌握相关理论,熟悉行业规范和设计流程。以达到掌握交通规划设计的主要方法和数据处理要
2、求。设计可运用EXCEL 或TransCAD 软件。 2.1 现状路网构造。要求:对交通网络进行抽象,将各交叉口和路段进行标号,写出邻接矩阵,完善道路网的拓扑关系及属性数据表; 2.2 社会属性预测:采用回归法预测未来年的人口、GDP 、汽车保有量。 2.3 交通需求预测,包括发生与吸引交通量预测、分布交通量预测,交通方式划分预测,及未来年的交通分配流量预测。 2.3.1发生和吸引交通量预测 计算各个小区的发生交通量与吸引交通量,各小区的内内交通量都认为是0。 2.3.2 分布交通量计算 分别用底特律模型、重力模型、弗尼斯模型计算。 ij j i ij c D O t )(=)85.1,25.
3、1,25.0(= ij c 从制作的路网中获得。 2.3.3交通分配 将规划年的机动车OD 分布矩阵分别分配到道路网当中. 采用容量限制法(增量分配法)或容量限制法(多路径分配法)进行交通分配。若采用容量限制法(增量分配法),路阻函数采用BPR 函数。OD 量采用3 等分。 2.3.4交通量分配结果及路网问题分析 把分配好的交通量显示在构建好的路网上,并求各条道路的负荷度(流量与通过能力之比),分析道路网存在问题及提出改善建议。 3课程设计报告的主要内容和要求 内容: 交叉口和路段标号的路网图,邻接矩阵,道路网的拓扑关系及属性数据表; 预测计算过程及计算结果图表; 现状路网存在问题及改善建议;
4、 设计心得体会。 要求:目次分明,内容完整,计算数据准确,步骤清晰,图表规范,字迹工整、流畅;计算书一律采用A4纸用钢笔书写或打印;成果用订书机装订成册即可。 4设计相关要求 4.1 相关要求: (1)可依据分组情况合理分工,均独立、按时、按质、按量完成本课程设计。 (2)充分理解并掌握相关理论,熟悉设计流程。 (3)完成设计项目后,将设计指导书、任务书、计算书按要求装订成册。 4.2 注意事项 学生独立自主完成,严禁抄袭、抄袭者以零分计。每人交一份课程设计报告。 5 资料 5.1 地区概况: 1、对象地区划分如下图所示的5个交通小区。 小区及路网图 区域道路:14个路段;边缘道路为主干路,设
5、计车速50公里/小时,通行能力如下;区内道路为次干路,设计车速40公里/小时,通行能力如下; 道路网络的拓扑关系及属性数据 路段号起点终点长度km 车速km/h 车道数通行能力 a 1 2 0.4 50 6 3375 b 1 6 0.29 50 6 3375 q 2 3 0.45 50 6 3375 d 2 5 0.27 40 4 2340 p 3 4 0.27 50 6 3375 o 4 9 0.31 40 4 2340 n 4 10 0.27 50 6 3375 c 5 6 0.43 40 4 2340 g 5 8 0.33 40 4 2340 k 5 9 0.27 40 4 2340 e
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