初中历史复习（上）.ppt

《初中历史复习（上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史复习（上）.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、历史专题复习策略例：（2008年第3题）为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是： A统一文字 B统一货币 C统一度量衡 D盐铁官营中考专题内容考查特点： （ B ） 知识点识记理解应用秦始皇巩固统治的措施 汉武帝加强集权的经济措施 中考的基本要求： 知识点识记理解应用秦始皇的历史作用 评价汉武帝 评价唐太宗 评价华盛顿 评价拿破仑 中考人物评价的基本要求例：（2008年）大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天也影响着未来据此回答第2022题：（略）中考专题内容考查特点： 立意深刻，考查的还是基础知识 设计精巧、生动，帮助学生掌握专题学习的方法 学习完唐

2、朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。(8) 历史人物评价专题秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。 李白古风1.灭六国，统一中国，建立秦朝秦始皇的历史作用积极作用1.灭六国，统一中国，建立秦朝2.采取了一系列巩固统一的积极措施： 政治上：创立封建专制主义中央集权制度 最高统治者称皇帝 中央，设丞相、太尉、御史大夫 地方，推行郡县制。 秦始皇的历史作用积极作用1.灭六国，统一中国，建立秦朝2.采取了一系列巩固统一的积极措施：

3、 政治上：创立封建专制主义中央集权制度 最高统治者称皇帝 中央，设丞相、太尉、御史大夫 地方，推行郡县制。 经济上：统一货币；统一度、量、衡 秦始皇的历史作用积极作用秦半两钱 统一货币 汉书 律历志记载秦代的度量衡制度为：度制(五度)1引10丈100尺1000寸10000分；量制(五量)1斛10斗100升1000合2000龠；衡制(五衡)1石4钧，1钧30斤，1斤16两， 1两24铢。将秦制换算成现代计量单位：1尺23.2cm1升200ml1斤256g秦铜权秦铜量统一度量衡 1.灭六国，统一中国，建立秦朝2.采取了一系列巩固统一的积极措施： 政治上：创立封建专制主义中央集权制度 最高统治者称皇

4、帝 中央，设丞相、太尉、御史大夫 地方，推行郡县制。 经济上：统一货币、统一度、量、衡 文化上：统一文字 秦始皇的历史作用积极作用统一文字 1.灭六国，统一中国，建立秦朝2.采取了一系列巩固统一的积极措施： 政治上：创立封建专制主义中央集权制度 最高统治者称皇帝 中央，设丞相、太尉、御史大夫 地方，推行郡县制 经济上：统一货币；统一度、量、衡 文化上：统一文字 军事上：北击匈奴，筑长城 南征越族，修灵渠 秦始皇的历史作用积极作用秦长城遗址（以石筑砌的长城段，在内蒙古自治区包头市固阳县。）北击匈奴，筑长城 南征越族，修灵渠 秦朝疆域 1.徭役繁重2.赋税沉重3.严刑峻法4.焚书坑儒秦始皇的历史作

5、用消极作用1.灭六国，统一中国，建立秦朝2.采取了一系列巩固统一的积极措施： 政治上：创立封建专制主义中央集权制度 最高统治者称皇帝 中央，设丞相、太尉、御史大夫 地方，推行郡县制 经济上：统一货币；统一度、量、衡 文化上：统一文字 军事上：北击匈奴，筑长城 南征越族，修灵渠 秦始皇的历史作用积极作用 秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行暴政，激化了阶级矛盾和社会矛盾。 但从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。秦始皇的历史作用考点训练 秦始皇顺应历史潮流，人民的愿望，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，是中国历史

6、上一位杰出的地主阶级政治家。请结合所学历史知识，回答下列问题： （1）秦始皇为加强中央集权，在中央主要设置了哪三种官职？在地方上推行什么制度？ （2）秦始皇为巩固国家统一，在经济、文化和思想上分别采取了什么措施？ （3）有人说：秦始皇是我国古代杰出的帝王，是“千古一帝”。也有人说：秦始皇是一位“暴君”。你怎样看待他？请用一例史实来说明自己的理由。（1）中央：丞相，太尉，御史大夫；地方：郡县制；（2）经济上：统一货币、度量衡；文化上：统一文字；思想上：“焚书坑儒”；（3）认为他是“千古一帝”，因为秦始皇统一六国，建立了中央集权的封建国家； 认为他是“暴君”，因为他焚书坑儒，繁重的徭役、赋税等； 既是“千古一帝”，又是一位“暴君”，就需从两个方面用史实来说明。论从史出，史论结合两点论中的重点论专题是线索落实在基础拓展要适当关键是掌握谢谢大家！