2022农远工作总结_4.docx

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1、2022农远工作总结农远工作总结120xx20xx学年度其次学期，我校接着加强了农远工程设备的管理与运用，使农远资源最大限度地服务教化教学，现将本学期如下：一、基本状况：中心小学本部现有30个教学班，学生人数1856人，学校教职工96人。微机室1个，有学生计算机70台，老师机30台，34寸彩电6台，dvd机6台，多媒体教学软件91套；远程教化资源接收室一间。下辖7个模式二项目学校，9个模式一学校。二、组织管理方面学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，管理员为成员的管理领导组和分管教学的副校长为副组长，教育主任和骨干老师为成员的学校远程教化应用领导小组。工作总结工作报告小组成员分工明确，校长

2、是学校远程教化工程的第一责任人，全面负责学校远程教化设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长详细负责协调处理日常事务、抓好远程教化管理、应用等常规工作；教育主任主要职责是做好远程教化条件下教学应用和教研教改工作；管理员做好远程教化设备管理、日常维护、资源接收、整理和老师培训工作；计算机老师和骨干老师担负远程教化应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，领先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校内内形成了一股学习新技术，运用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围农远工作总结2在本学期中，根据区教化局的要求，加大对农远资源的运用力度，提高老师胜任信息

3、化教学的基本要求，不断提高资源的整合力度，实现教学工作的科学化水平。主动致力于农远校本培训工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了我校的农远校本培训工作任务，并取得了肯定的成果，现在总结如下：一、拟好培训安排、明确工作任务学校在开学初就要求各项工作要写出工作安排，与此同时教务处也明确了各个培训小组的工作目标，确定了各个培训小组的负责人和岗位职责。做到从上到下都重视农远培训工作。二、加强思想相识，培育工作责任心随着农远工作的进一步开展，我校在本学期加强教化教学工作，使每位老师相识到教学质量对学校生存的重要性，使每个老师都有高度的责任感，都充分相识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学

4、科培训中每位老师得到了许多的启发和教化。经过学校和教研处的努力，我们的老师在教学中提高了思想相识，工作责任心得到加强。三、加强农远校本培训日常工作的组织管理学校由科研室专抓农远校本培训工作，主动激励和支配全体老师大力利用学校远程教化设备进行网络教学和资源的利用，每月都支配老师上一节多媒体教学课，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。老师们在亲身体验和面对面的干脆学习中得到了启示和熬炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。四、主动开展形式多样的农远校本培训活动。在本学期为了使我校的全体老师全身心主动投入教学活动中来，科研室在开学安排中拟定了各种各样的农远校本培训活动。912月组织本校老师上公开

5、课、示范课、观摩课总合计达到了10多节次。另外还定期协作远程教化处定期开展师德师风和远教学问校内培训学习，组织开展校内传帮带活动，组织老师进行专业业务学习等。经过一学期的教学，我们的老师都得到了新的熬炼，他们的思想观念和教学方法都有了明显的改变。但我们现在才刚刚接触新课改，许多老师还不适应，他们都还受着传统教化的束缚，要在短时间内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力，不过我们信任我们有实力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。农远工作总结3自“农远工程”在我校实施以来，在中心学校领导的支持、关怀下，我校远程教化工作有条不紊地开展，扎实有效。本学期的农远工作已经结束，在此，对我校的工作做一总

6、结。一、设备运用状况我校做到了农远教室平均每周20课时的利用量、学生每周每生平均利用农远资源学习100分钟以上，学生做到每周至少观看一次爱国主义影片、一次以上的空中课堂教学。老师平均每月利用农远资源校本培训和校本教研120分钟以上。二、设备管理状况加强了设备的管理，有专人负责管理，严格执行学校制定的各项规章制度。有防火、防盗、防雷、防尘设施。学生运用计算机时有固定的座位，上课前先检查设备是否完好，下课后再检查一遍，出现问题随时向老师报告，并做好运用记录。规范、完善了各种记录表，学期末进行存档备查。三、老师培训状况采纳分散培训方法。利用老师须要上公开课的机会，让老师自己来完成课件的制作，在制作过

7、程中，有不会的地方，随时进行指导，加强了培训的针对性。计算机教室对老师开放，老师随时可以上网查找资料，进行学习。从这学期来看，老师主动来的人数有明显上升，比如：张敏和任玲两位年轻老师常常利用多媒体来给学生上课，这是一个好的现象。四、资金投入状况我校每学年均有远程教化资金投入预算，以确保远程教化的顺当开展。五、存在的问题经过几年的实践和探究，虽然取得了一些成果，但从总体上，从远教资源效益的发挥上，我校还有接着提高的空间，主要有：1、现在还有一部分45周岁以上的老师存在着应用上的技术障碍，致使这部分老师对应用现代教化技术不够娴熟，对应用有着比较大的影响。2、管理员得不到高层次的培训和提高，尤其是在

8、设备维护的专业学问和技能方面须要逐步加强培训和提高。3、农远的部分设备也应不断更新和换代，使之跟上时代的步伐，能够在教学实践中发挥更大的作用，在今后的工作中，还要接着努力，加强管理、借鉴阅历，提高资源的运用率，发挥最大的效益。总之，农远设备的确给我们的教化带来较多好处，我们通过网络查找自己不明白的问题，通过网络下载好的学习资料，通过网络加强与兄弟学校间的联系但是我们也看到了更多的不足，也体会到农远工作的长期性。今后应解决的问题仍是转变老师观念，加强老师电脑技能的培训，完善制度建设，使农远工作走上正轨化。农远工作总结4在xx教化局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校XXXX学年度第一学期的

9、工作顺当完成了。现将学校的工作总结如下：1、本学期下载的农远资源由于省网台资源有时接收不正常，加之暑期校安加固工程的须要，刚开学造成远教ip资源接收短暂停止，截止12月22日，我校远教ip资源实有接收23g，安徽省台资源接收35。5g。接下来的工作要加强这方面的资源补齐。2、强抓老师培训工作通过培训，不断提高我校老师的资源整合实力，提升运用资源实力。本学期通过教学开放周和老师辅导培训，大大提高老师应用网络资源水平，丰富了校本资源库，深化农远工程的教学模式与教学方法探讨的成果利用，为提高教化教学质量奠定了扎实的基础。3、多媒体、计算机网络教室本学期为多媒体教室的正常运用，针对出现问题刚好解决，不

10、耽搁老师教学之需，并主动为老师们供应一个良好的教学环境。日常工作中，要求老师根据开学初制定的预约课程表填写农远教室和多媒体教室运用记录表，期末进行统计并把结果交教育处，作为老师运用现代教学技术手段的指标之一。计算机网络教室针对平常上课所需，做了一次大的全面的系统维护，使学朝气能够通过教室机上网，使得机房内网和外网都能畅通运用。响应xx教化局号召建立农远博客，便利农远工作记录。4、学生竞赛我校于10月8日顺当举办了“xx中心小学其次届汉字输入竞赛”活动，竞赛分为初赛和复赛，并嘉奖部分在本次竞赛中成果优异的学生，举荐10名学生上报县局参赛，提高学生的学习主动性。元月份起先进行了小学生电脑制作培训活

11、动，打算从中选送部分作品参与xx区XX年中小学生电脑制作评比活动。此类竞赛为爱好信息技术的学生供应了一个展示自我的平台，提高学生对计算机运用技术的爱好。5、电教成果本学期在学校的主动提倡下，我校老师主动参与上级主管部门组织的电教作品的各项评比工作。其中除学生竞赛获县级三等奖外，邱美荣老师的分数的初步相识获市县级奖。6、英语空中课堂的培训和应用小学英语空中课堂拓展了教化的时空，提高了教化资源的传播速度和教化功能。本学期，主动接收整理小学英语空中课堂的资源，加强老师的培训和日常教学协助应用，使英语老师空中课堂教学中做到了：（1）小学英语空中课堂教学应用培训与理论学习相结合。要求参训老师训前阅读相关

12、材料，明白“空中英语课堂”主讲老师与执教老师的角色定位与作用发挥。（2）小学英语空中课堂教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践，都能亲自操作计算机，打开网页，搜寻频道，下载保存，阅读资源。（3）小学英语空中课堂教学应用培训与课堂教学相结合。让有肯定计算机和英语基础的老师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践学问；让老师驾驭课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会娴熟运用简洁的英语课堂用语组织教学的程度，同时还组织开展了参训老师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。（4）小学英语空中课堂教学应用培训与教研活动相结合。依据学员的

13、学习效果，我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用探讨小组，培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”教学观摩、教学案例分析，学习心得沟通等，以小组为单位进行了集体备课，相互沟通，请英语教研员及其他辅导老师作指导。要求回校后定期和不定期的开展活动，把校际和老师间的沟通作为一种“小学英语空中课堂”教学好用培训模式。（5）“小学英语空中课堂”教学应用培训与好用技巧相结合。为参训学员介绍计算机操作好用操作技巧，实训实战，极大地提高了培训的实效性。“大山挡不住信息，网络连接着将来，远程教化不再遥远，距离不再是障碍”，它给教化带来的是精彩、实现的是公允、缩小的是差距、创建的是和谐。本学期农远工作虽然取得

14、了肯定的成果，但也存在一些问题：1、多媒体教室的卫生始终是一个难题，少数学生在上课过程中制造的垃圾未能自行处理，而是随意的丢弃在教室内，尤其是部分学生在课桌上随意乱涂乱画，这种做法也影响了其他同学，学生的公共卫生平安意识不强，可见学生的道德素养的提升是何等的重要。2、少数老师运用现代教学手段的次数较少，社会在进步，教化也在进步，老师的教化教学也应与时俱进，否则将会必定被高速发展的社会所淘汰。3、农远资源下载省网台的同时远教ip就不能下载了。本学期我校新增置的一台浪潮服务器和500g硬盘空间大，有利于资源的下载存放。本学期我校的农远管理工作离不开学校领导的关切和师生们的支持。在接下来的农远工作中

15、，我们会一如以往，在提高农远应用的基础上找寻创新处、创新点，为农村远程教化事业做出自己的努力。农远工作总结5播种一秋，收获满冬。盘点本学期，我校的农村远程教化小组在上级主管部门的指导下，根据学期安排，扎实开展校本培训，在保证网络通畅、资源完整、农远资源与学科整合的探讨中不断创新，开拓前进，使远程教化工作真正向纵深方向发展，保证农远资源在我校用实，用足，用好，现将本学期的远程教化培训工作总结如下：本学期，我们根据学期初校本培训安排，实行集中培训、骨干推动、组内沟通、个别指导等培训方式，结合实际，对我校教学平台升级后的运用及留意事项进行了全体老师集中培训，让每位老师了解资源的运行路径，都会应用教学

16、平台开展教学。通过各学科骨干老师的资源运用培训，以点带面，带动一个教研组有效应用资源服务教学。通过教研组自查现代教化技术手段的不足自处，由农远培训组供应资料，各教研组组内合作沟通，进行了Word、Excel、PowerPoint等办公软件的学习，使各位老师在二次开发农远资源中，会用这些办公软件处理资源，形成新的农远资源应用包，使农远工作深化发展。另外培训小组成员在休息时间为年龄较大的老师进行个别指导，使他们也能娴熟运用设备、运用资源进行教学，转变教化理念，感受信息时代下现代教化的魅力。这些扎实、有效的培训手段，使我校老师的现代教化技术水平又上新台阶。农远资源的最终目的就是教学应用。本学期在日常

17、教学中出现了大家争着用资源的良好势头，并且做到有效的应用。从今年的教学研讨中，我们看到各科老师无论是教学设备的娴熟程度还是在农远资源的应用上都有了新的提高。在各科研讨会上，执教老师都能二次开发农远资源，恰切地运用资源呈现教学重难点，体现新的教学理念，学生爱好深厚，教学效果明显。假如说上学期我校老师在农远资源应用上处于“打开文件夹”阶段，那么这学期他们走上了“新建文件夹”阶段，由原来的“复制”，进行了“刷新”。正是他们不断探讨，优化了课堂结构，提高了课堂效率，老师专业素养不断提升，教学质量全面提高。农远工程是一项惠民工程，我们农远小组将充分发挥农远之优势，为老师、学生的终身发展供应最佳的服务，促

18、进我校的内涵发展，打造一中的美妙明天！农远工作总结6自“农远工程”启动以来，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教化工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作总结如下：一、成立组织，加强项目工程管理力度我们成立了“农远工程”实施领导小组，制定了详细实施方案。校长是“农远工程”第一责任人，远程教化管理员是干脆责任人。由于机构健全、制度完善、分工明确、责任落实到位，因此，我校工程进展顺当，管理较好。校领导高度重视远程教化工作，去年就把此项工作列入年度工作目标之一，并制定了远程教化详细实施方案，对不同年龄层次的老师在应用远程教化信息资源为教化教学服务方面提出了详细要求。二、狠抓落实，做好安装前期打

19、算工作为做好“农远工程”安装前期打算工作，我校克服了教室紧缺的困难，想方设法调配校舍，选定专用教室，确保符合验收要求。为做好远教设备的防火、防盗工作，特地安装了防盗门窗，努力做好设备环境打算工作。三、注意培训，确保设备系统运转正常学校管理员参与了县级培训，随后，远教资源的下载、应用全面启动。为提高设备、资源运用率，我校还进行了校本培训，制定了详细的培训安排和制度，培训内容涉及电脑基本操作、远程教化资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。四、学用结合，充分发挥远教资源优势为提高设备资源运用率，我们要求学校管理员刚好接收信息资源，作好设备运行记录，接收资源书目，定期对信息资源进行保存工作，并

20、作好相应的记录工作。在校级培训结束后，要求每人每周至少要巡游一次远程教化资源，并应用到实际教学工作中，仔细填写相关记录。学校还利用远程教化的卫星电视频道，组织老师观看相关节目，从多方面促进老师多学多用，充分地利用资源为教学服务。同时激励老师利用远程教化资源自制课件，常常到光盘播放教室上课，或进行公开课教学。我校“农远工程”虽然实施时间不长，但老师运用热忱特别高涨，管理员做了大量资源下载、整理工作。远教资源的运用，为农村学校课堂教学注入了新的活力。尤其是“课程资源”、“老师发展”、“学习指导”、“专题教化”等栏目，对老师的教化教学工作带来了极大的便利，有助于老师的专业成长，还让学生初次感受到身在

21、边远农村而享受特级老师授课的喜悦。通过近一段时间远程教化活动的开展，使师生都尝到了甜头，教学效果明显提高。五、加大投入，供应日常运转资金保证。设备环境及安装前期打算工作以及后期维护都须要投入肯定的资金。我校每学年均有远程教化资金投入预算，以确保远程教化的顺当开展。六、重视积累，建好远程教化工程档案。为搞好远程教化建档工作，我校高度重视远程教化的档案管理工作，刚好收集工作过程中的相关材料，分类整理，按书目归档，装盒入柜。远程教化这一新生事物，对于我们来说还是一个崭新的课题。如何去巩固和发展这一全新的教化手段，将是我们长期要做的一项重要工作。由于时间的紧迫，条件的限制，我们深深感到工作还做得远远不

22、够，老师的学习爱好还须要进一步增加，特殊对年龄稍大的老师还要多加辅导，对远程教化资源的整合水平还有待于提高。目前，我们还要接着加大对老师全员培训，要实行激励机制，调动每位老师的主动性，使远程教化这项工作持续、稳妥地向前发展。农远工作总结7严格遵照上级农村小学远程教化工作规划，结合我校实际状况，将远程设备的有效运用与学校的实际教化教学相结合，加强探讨远程教化资源与教化教学的整合，切实发挥远程设备的效用，促进学校教化教学现代化教学进程，促进学校办学水平。现将本学期工作总结如下：一、领导重视，强化管理，保证了远程教化设备正常运行。1.领导重视，机构健全自实施远程教化工作以来，我校建立健全了远程教化项

23、目管理领导小组，定期召开专项会议，探讨部署远程教化工作。为保证远程教化设备的正常运行，我校基本上都削减了资源老师的课时量，确保资源老师用心投入设备维护、整合资源、培训老师等工作之中。在按要求配置远程教化硬件设施的基础上，还特地添置了桌椅、防火等设施，为创设良好的远程教化环境做出了努力。同时，我校进一步健全了管理、接收、运用和培训等一系列相关制度，进一步规范了远程教化设备的管理和运用。目前，我校能根据远程教化工作安排开展工作。2、 主动解决设备故障在远程教化设备运行出现故障问题时，我校都能刚好协调技术服务人员帮助解决设备故障。二、充分利用远程教化资源，创建性地开展远程教化工作。1、强化老师培训。

24、为提高老师的计算机及资源运用实力，我校根据学校的培训安排开展多种培训活动，首期培训落实了“以一带五”措施，即一名技术老师负责培育、培训五名计算机操作、教学业务实力强的一线教学骨干老师，有效地提高了我校老师的计算机操作水平。尤其在本学期着重对word、powerpoint两个应用比较广泛的软件进行了系统的培训，极大地促进了全体老师的好用技能。目前这些老师已成为我校开呈现代教化教学方面的技术能手。2、合理整合、利用教化资源。在远程教化资源服务于教化教学方面，我校能够创建性地整合、利用教化资源。还有我校主动开展课件制作培训工作，很多老师都制作出很好的特别好用的教学课件，为开展多媒体教学奠定了基础，大

25、大提高了课堂教学效率及质量。另外，还有我校在实施远程教化过程中，能够对资源进行分类整合。三、存在的问题：1、个别资源老师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。2、因受条件、人员素养等因素的制约，部分老师的远程教化工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教化资源远远不够。3、虽然我学校都非常重视远程教化工作，但在远程教化资源服务于教化教学方面做的还应当加强。四、对今后工作的几点建议：1、加强老师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教化资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。2、进一步整合远程教化资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥

26、教化资源，提高教化教学质量。3、加强与兄弟学校之间的沟通，共同提高现代远程教化工作。农远工作总结8现代信息技术在教学中的应用，是世界教化发展的趋势，是基础教化课程改革的重要内容。科学课程中的一些试验，由于条件限制，难以在实际中进行，须要借助教学软件在计算机上模拟，各学科都有一些教学内容须要多媒体课件直观演示；学生“自主、合作、探究”的学习方式转变须要网络支持，这些都要求各学科老师驾驭和具备信息技术的应用实力。农村中小学现代远程教化工程的实施，正是为了整个农村中小学的教学质量、师资队伍的素养的提高而实行的一项利民工程，农远工程给农村中小学、老师供应了转变教化教学方式的条件，为大力推动教化信息化进

27、程，促进农村教化的发展，提高农村地区教化质量，逐步缩小教化的地区差别起到了主动的作用。一、学校领导的高度重视农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程，我们学校领导也同样重视这项工程的实施，成立了农远工程领导组，分工明确。二、措施得力、管理到位工程实施之初，学校就制订了一系列的规章制度，如设备运用、管理制度，多媒体室、电脑室教学支配（课表）等等，四平八稳，详尽细致，使设备管理、运用有章可循，能更好地爱护设备、资源，充分利用设备资源。学校有专兼职老师负责管理多媒体室、光盘播放室和电脑室。对多媒体室、电脑室的运用都进行具体登记。管理人员每星期按时下载教化教学资源，并进行整理、刻录，编出

28、书目，便利老师们运用。技术管理人员组织了多次对老师们的培训，包括对设备的管理、运用、资源下载、运用，课件制作等，而且随时对老师们不懂的问题进行指导，使大部分老师基本上驾驭了这一设备的运用。三、老师们运用现代化教学设备的热忱高涨依据学校要求，多媒体室的教学内容每个老师每周不得少于4课时，我们学校远远超过了这个要求，老师们都争着上课，有时管理人员只好从中协调。这并不是老师们图簇新，而是老师们在实践中切实体验到了它的好处、优点，如理化的试验操作演示，历史上重要人物、历史事务的介绍，与教学内容相关的人文景观等等，这些都不是传统的课堂教学所简单解决的，而通过多媒体教学，通过下载资源、网络资源就能轻松解决

29、，效果自然也好得多。以前老师们很少有到网上查资料的习惯，现在通过多媒体教学的开展，很多老师都主动到网上去查找资源进行备课、教学，用网络资源的资源来补充下载资源，更好地开展教学，可以说我校已初步形成了充分利用现代化教学手段的大好局面。通过半学期的工作实践，我们也表露出了一些问题，最主要的是老师们对电脑运用的实力较差。通过半学期的学习，现在绝大部分老师都达到了能独立运用电脑的水平，大部分老师都能独立制作出像样的课件来。其次，没有很好地在资源的整合、取舍上下功夫。不论是下载资源还是互联网资源，我们在运用中都应当有所取舍，而且有很多资料是须要我们去整合的，要有自己的教学支配，要有自己的教学内容，而不是

30、拿来就用。从教研的角度来说这也是很重要的。下载资源、网络资源大多是教化教学名家们的阅历总结、探讨成果，对我们的教化教学有着重要的指导意义，值得借鉴，但不行照搬，因为别人的教学方法、教学思路并不肯定适合自己，每个人都应当有自己的教学方法，只有把别人的特长、优点融入到自己的教化教学之中，取长补短，才会使教学工作有更大的进步，教学水平有更大的提高。总之，多媒体教学是现代教学极其重要的协助手段，而农远工程是我们农村中小学实现现代化教学手段的重要途径，我们每位老师都应当娴熟驾驭，现代化的教学手段，提高我们的教化、教学水平。农远工作总结9作为老师的又顺当的结束了一年的工作。岁末之际，年即将过去。应当就一年

31、以来的工作做一下仔细的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我过去一年的得失，已经习惯。总体来说， 年，工作非常顺当，成长较为快速!一、政治看法和师德修养忠于人民教化事业，酷爱祖国和中国共产党。履行老师神圣职责，贯彻国家教化方针，全面实施素养教化，主动推动二期课改。教化教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注意实践;师生同等，教学相长;终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在老师群众中起表率作用。二、学识水平和工作实力一)教化探讨并撰写该课题的二级

32、子课题农村初中弱势群体子女心理问题及其教化的探讨1主动参与学校市级课题农村初中提高弱势群体子女学习实力的探讨探讨工作。体育教化中实施“两纲”教化的实践与思索一文发表于 年11月 教化杂志。2主动撰写教化教学论文。为我同行做浅谈体育课程教化教学的目标管理体育专题讲座。于今年 月在县青年体育骨干老师研修班上作研读体育教材教参，3今年1月的联合体教研活动中。优化课堂教学设计专题讲座。二)教学业绩兢兢业业备课，1仔细钻研教学大纲和教材。全面实施素养教化，面对全体学生，主动推动二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。教学中能对教材有深刻的分析理解，能依据教材的特点和学生的实际状况，结合教化教学动态，科学

33、的传授学问、培育实力、突出重点和分析难点。同时能做到语言精确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方精确。教法上汲取各种精华，面对全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，运用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到事半功倍的效果。培育学生体育终身意识，2努力提高学生身体素养。任教的班级体育成果超过校平均，名列学校前茅。主动进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，3充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队。今年的县级竞赛中取得了肯定的成果。主动创建温馨班级，4仔细履行班主任工作职责。为形成浓郁的班级文化氛围而努力。三)引领作用坚持学高为师，1教化教学中坚持以

34、人为本。身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。主动探究教化教学规律，逐步形成了自己的教化教学风格。教化教学工作中，接着探讨学习一些先进的教化教学理念，充分发挥县级骨干老师的作用，逐步成为家长、学生和老师心目中的好老师。努力提升信息技术与课程整合的实力。作为一名校级主讲老师，2主动参与县级教化技术培训。仔细组织学校的教化技术培训工作，受到县老师进修学校有关领导的确定。能主动主动关切青年老师的成长，3作为县体育青年骨干老师研修班的指导老师。不遗余力地为青年老师的成长搭建舞台。充分发挥集体的才智，4作为一名联合体教研负责人。团结片内全体成员，实行轮番上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见

35、，切实把握每一节课的重点和难点，仔细钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。于今年 月20日在 市体育德育实训基地实行市级展示课，5于今年1月和6月在新河片联合体教研活动中上了2次示范课。努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂教化教学的各个环节中，得到市专家和同行的确定。刚好将体育教化教学新动态告知同行，6主动参与 市中小学体育学科德育实训基地的全部活动。主动探究二期课改精神，落实“两纲”教化，全面提高教化教学质量。新民中学青年老师高峰老师和我校朱卫东、张锦佳老师作为今年的带教对象，7县教研室和学校的支配下。做到每星期沟通一次，共同探讨教学，从而使他专业化水平得到较快的发展。同时确定自己

36、每周的教学开放日，欢迎学校老师来听课，真正做到相互提高。做的已经是最好了信任在今后的工作中，一年来。还是会接着不断的努力下去。虽然一年以来，工作还是有所瑕疵，不过这是无法避开的因为谁也不是圣人，出错是所难免的所以我不会过多的苛求自己。不过我信任，只要我教室岗位上一天，就会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和实力用在工作上，信任自己肯定能够做好!农远工作总结10时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说惊慌劳碌而收获多多，小学农远工程教研工作总结。我校能仔细落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，老师仔细执行学校农远工作的各项工作安排，全体老师都能转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、

37、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果。一、坚持理论学习，学校农远工程供应的先进教学理念和新的教学思路。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。二主动参与和开展教研活动我们学校每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。本学期我们每位老师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程供应的新理念，仔细做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间

38、交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我们老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、仔细撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累

39、和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是非常有用。因此，我仔细撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学。研讨反思，将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。倾听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。与此同时，我还支配学生课外爱好活动，活动有组织、有安排，内容、场地均得到落实。组织学生学校网络学问，学生在多样的爱好活动中不仅巩固、运用了所学的学问，也为今后构建新的学问结构，提高实践、应用实力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，其次课堂发展特长。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，肯定把某某小学

40、的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。农远工作总结11为了加强农远工程教化设备与资源管理，让远程教化资源更好地为学校教化教学服务，现总结如下：一、努力创建农远工程管理新模式1、组织机构：为了加强我校远程教化教学工作的力度，成立以校长为组长，一线老师为管理人员的远程教化领导组。使更多的人参加课程资源的学习探讨和课件的收集利用工作。并特成立以远程教化管理员为组长的远程教化教学教研组。为远程教远程教化工作总结育的管理和工作的顺当开展形成有力的条件。2、维护与管理：我校在远程教化工作09/10学年下期远程教化工作总结中首先自行制定和完善远程教化管理人员工作制度、远程教化计算机运用留意

41、事项、远程教化室管理规定等制度。从严从实进行项目管理维护设备平安，以利于开展远程教化工作，进行一系列工作规章制度修订和工作安排的制定。重视设备平安，做好防盗、防火、防湿、防潮等工作。完善设备登记表，远程资源下载登记表、多媒体教室运用登记表、老师资源运用登记表的填写。二、努力促进农远教学应用效益最大化。1、利用农远促进各科教学。学校教学把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个老师的身上。目前，45岁以下的各学科老师都可以运用远程教化设备及资源，使农远教学设备运用规范化。2、利用农远进行校本培训。结合接着教化校本工作，我们先后组织老师观看了教学录像、名师指导，还组织老师利用农远资源上了校本研修观摩

42、课，也取得了较好的效果。3、利用农远进行教研活动。农远工程为教学探讨供应了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了各种优质课竞赛或教研活动，并培育了一批教学能手，促进了我校的教学水平上了新台阶。4、利用农远进行各项教化活动。农远在平安、卫生、健康20xx学年远程教化工作总结等德育教化中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用小学专题教化中的资源对学生进行德育教化。我们先后组织学生观看了预防雷电学问、交通平安学问、如何预防传染病、防溺水等专题教化节目，受到了学生的宠爱。时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说惊慌劳碌而收获多多。我校能仔细落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，老师仔细执行学校农远工作的各

43、项工作安排，全体老师都能转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果。（1）、坚持理论学习，学校农远工程供应的先进教学理念和新的教学思路。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。（2）、主动参与和开展教研活动我们学校每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。本学期我们每位老师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程供应的新理念，仔细做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、

44、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我们老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、仔细撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身

45、体会或疏漏，也要登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是非常有用。因此，我仔细撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学。研讨反思，将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。倾听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。与此同时，我还支配学生课外爱好活动，活动有组织、有安排，内容、场地均得到落实。组织学生学校网络学问，学生在多样的爱好活动中不仅巩固、运用了所学的学问，也为今后构建新的学问结构，提高实践、应用实力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，其次课堂发展特长。一份

46、耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，肯定把某某小学的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。农远工作总结12本学期，雄风小学农远工程管理与应用工作在教育处领导和上级主管部门的指导下，根据学期安排，在保证网络通畅、资源完整的同时致力应用培训，不断进行农远资源在语文、数学、英语、品德等学科教学中应有绩效之探讨，使我校农远应用由“拿来用”向“创新应用”发展，使农远资源在我校教学应用中有的覆盖面及运用效率都有较大提升，在打造高效课堂中作用突出，现将本学期的远程教化工作总结如下：一、定期维护保养，不断更新设备。为了保证多媒体教室有效、高效地服务于教学，农

47、远工作室定期对多媒体教室的计算机进行更新和维护，并依据老师教学需求，适时安装相应的教辅软件，保证了老师的正常运用。为便于阅读和应用农远资源，在学校微机室每台微机上保藏了国家基础网址便利老师们阅读，提高了工作效率，也为老师在家登陆网站，利用学校网络资源备课创建了条件。同时，学校装备了两块电子白板，有效的解决了多媒体教室不够用的惊慌状况，提升了我校电化教学的硬件水平，为更好地发挥农远工程的效益奠定了基础。学校各农远设备现运行良好，卫星接收机每天都刚好接收中心电教馆传输的各种资源，对于因停电等缘由造成的资源接受不完整，也都在周末利用资源重播进行了接收，从而有力地保证了农远资源在教学中的应用。截止半学期，学校共刻录光盘资源达325块（其中自刻217块，“空中英语”108块），资源量达150g。语文、数学、英语、品德三科基本齐全，其它学科和专题教化资源正逐步完善。二、加强沟通指导，提升老师的现代教化技术实力。本学期，对农远设备和资源的运用，主要实行分组培训、个别指导和老师互助沟通的等培训方式。结合我校实际和上学期的培训内容，本学期分