2.1 第一课时 大气受热过程 课件--高一地理人教版必修1.pptx

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1、军训你们喜欢军训你们喜欢晴天晴天还是还是阴天阴天？第二章第二章 地球上的大气地球上的大气第一节第一节 冷热不均引起的大气运动冷热不均引起的大气运动大气受热过程大气受热过程课程标准：教学重点：教学难点：运用图表说明大气受热过程。大气对太阳辐射的削弱作用。大气对地面的保温作用。为什么晴天地面温度高于阴天？地面地面地面增温地面增温太太阳阳辐辐射射大气吸收大气吸收地地面面吸吸收收1 1、大气的削弱作用、大气的削弱作用臭氧大量吸收紫外线臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线二氧化碳、水汽吸收红外线特点：有选择性地面地面地面增温地面增温太太阳阳辐辐射射大气吸收大气吸收地地面面吸吸收收1 1、大气的削弱

2、作用、大气的削弱作用反射作用反射作用云层、尘云层、尘埃埃:云层越云层越厚，云量厚，云量越多，反越多，反射越强。射越强。特点：无选择性地面地面地面增温地面增温太太阳阳辐辐射射大气吸收大气吸收地地面面吸吸收收1 1、大气的削弱作用、大气的削弱作用反射作用反射作用散射散射作用作用空气分子和微小尘埃空气分子和微小尘埃特点：具有选择性 在太阳辐射中，波长在太阳辐射中，波长较短的蓝、紫色光最较短的蓝、紫色光最容易被空气分子所容易被空气分子所散散射。射。晴朗的天空呈现蔚蓝色。晴朗的天空呈现蔚蓝色。 1 1、大气的削弱作用、大气的削弱作用高原上的强烈光照和紫外线，就像是魔术师，任你进藏之前肤白貌美，进藏旅游出

3、来全都成为川藏线骑行前后思考：造成这个肤色变化的原因？课中难点探究课中难点探究1.说出图中箭头的含义。说出图中箭头的含义。2.用语言描述大气受热过程。用语言描述大气受热过程。读图思考：1.乌苏昼夜温差最大的是那一天？最小的是那一天？分别是什么天气？2.乌苏的瓜果在夏季晴朗晴朗的天气下，有什么特点？如何解决霜冻灾害？温室大棚烟雾防冻下图为上海郊区一个蔬菜大棚所拍摄的照片，棚顶为黑色的尼龙网，而不是常见的白色透明塑料或者玻璃大棚。据此回答1-2题1.在夏季，农民这样做的主要目的是（ ）A.增加大气逆辐射，提高夜间温度B.减少地面辐射，防止夜间温度过低C.增强地面辐射，提高农作物存活率D.削弱太阳辐

4、射，减少农作物水分蒸腾 D下图为上海郊区一个蔬菜大棚所拍摄的照片，棚顶为黑色的尼龙网，而不是常见的白色透明塑料或者玻璃大棚。据此回答1-2题2.由此推断，此时段上海的天气可能是（ ）A.连续不断的阴雨 B.持续的高温天气C.连续的霜冻天气 D.台风来临狂风暴雨B（一）大气削弱作用（一）大气削弱作用 吸收、反射、散射吸收、反射、散射（二）大气保温作用（二）大气保温作用 太阳暖大地太阳暖大地：太阳辐射：太阳辐射 地面吸收增温地面吸收增温 大地暖大气大地暖大气：地面辐射：地面辐射 大气吸收增温大气吸收增温 大气还地面大气还地面：大气逆辐射：大气逆辐射 热量还地面热量还地面 小结 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。 1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 A减弱了地面辐射 B增强了大气逆辐射 C增强了太阳辐射的总量 D增强了对太阳辐射的吸收 【即时训练即时训练1】A大气受热过程关键点： 是近地面大气主要是近地面大气主要直接热源直接热源 太阳辐射太阳辐射是大气能量的是大气能量的 。 是地面是地面夜间夜间最主要的最主要的热源热源，白天，白天地面主要吸收太阳辐射。地面主要吸收太阳辐射。