《新航路开辟的原因》微课设计说明.doc

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微课设计说明 授课教师姓名聂泽花学科历史教龄3微课名称开辟新航路的原因视频长度6分23秒录制时间2016年5月知识点来源 历史必修二 知识点描述让学生掌握开辟新航路的原因。教学类型讲授型 适用对象高一年级学生设计思路通过微课，充分利用图片、文字材料来讲解新航路开辟的原因。教学过程内 容时间一、 片头（10秒以内）通过“郑和下西洋、四大航海家”图片来导入今天的学习主题：新航路开辟10秒以内二、 正文讲解（6分钟左右）第一部分内容：新航路开辟的必要性通过图片、文字史料归纳为五个点：社会根源：欧洲人对黄金、白银的渴望日趋强烈、经济根源：西欧商品经济发展和资本主义萌芽。宗教因素：教会鼓励人们传播天主教商业危机：斯曼土耳其控制了东西方之间的商路、思想根源：文艺复兴人文主义思潮的影响。 4分30秒第二部分内容：新航路得以开辟的可能性：通过四副图片归纳：航海技术和造船技术的进步；地理知识的进步；王室的支持。1分20秒三、 结尾（20秒以内）归纳总结。20秒以内自我教学反思通过这课的学习，使学生大致了解新航路开辟的原因。通过一些历史地图、历史材料的展示，引导学生分析材料解决问题的能力，培养学生的历史思维能力。