正数和负数导学案(2).docx
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1、正数和负数导学案(2)班级_姓名_学号_学习目标:1.让学生进一步理解正数 负数的意义; 2.让学生进一步运用正数 负数的知识解决生活中的实际问题.活动一.温故知新1. 什么是正数?什么是负数?0是正数吗,0是负数吗?2. 正数与负数之间具有什么意义?3. 你能再举出一些用正负数表示数量的实例吗?活动二.运用尝试题1、一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;解:这个月小明体重增长_ ,小华体重增长_ ,小强体重增长_ ;思考:1.“负”与“正”相对,增长1就是减少1;增长6.4,是什么意思?答:_2.什么情况下增长率是0?答:_2、2001
2、年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%,法国减少2.4%, 英国减少3.5%,意大利增长0.2%,中国增长7.5%。写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。解:六个国家2001年商品进出口总额的增长率:美国_ 德国_ 法国_ 英国_ 意大利_ 中国_ 活动三.巩固练习1.初一(1)班第二次考试成绩的各科及格人数比上次的增长率如下: 政治 语文 数学 英语 生物 地理 6.4% -0.9% 7.2% 3.6% -8.8% 0%第二次考试中那些学科的及格人数增长了,哪些学科的及格人数减少了,哪些学科及格人数增加最多?2.祥和便利店每个月的营业成本是
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