第5课《黄河颂》课件--部编版语文七年级下册.pptx
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1、 黄河颂黄河颂光未然光未然走进作者走进作者光未然,原名张光未然,原名张光年。现代诗人,光年。现代诗人,文学评论家。文学评论家。1936年到延安,创作了年到延安,创作了歌颂中华民族精神歌颂中华民族精神的组诗黄河大合的组诗黄河大合唱,经冼星海谱唱,经冼星海谱曲后风行全国。曲后风行全国。黄河大合唱黄河大合唱共有八个乐章。诗共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现中雄奇的想象与现实的图景交织,歌实的图景交织,歌唱苦难与抗战,刻唱苦难与抗战,刻画黄河形象,反映画黄河形象,反映中华民族英雄儿女中华民族英雄儿女抗战的真实画面。抗战的真实画面。山巅巅din 哺哺b育 澎澎png湃 狂澜澜ln 赞赞zn歌 发源源yun
2、 屏障zhng 浊浊zhu流 滋滋z长 气魄魄p 劈劈p成 宛宛wn转狂澜:狂澜:山巅:山巅:哺育:哺育:滋长滋长:大波浪大波浪山顶喂养 生长1、本课题目是黄河颂,哪个词、本课题目是黄河颂,哪个词 是关键是关键 全诗按照序曲、主体、尾声安排全诗按照序曲、主体、尾声安排结构,可分为哪三部分?结构,可分为哪三部分?惊涛澎湃掀起万丈狂澜从昆仑山下从昆仑山下/ /奔向黄海之边奔向黄海之边把中原大地把中原大地/ /劈成南北两面劈成南北两面惊涛澎湃惊涛澎湃,掀起万丈狂澜掀起万丈狂澜;浊流宛转浊流宛转,结成九曲连环结成九曲连环;从昆仑山下奔从昆仑山下奔向黄河之边向黄河之边;把中原大地把中原大地劈成南北两面。
3、劈成南北两面。近镜头近镜头俯瞰全景俯瞰全景 纵向描写纵向描写横向展开横向展开“望望”统领统领如何理解黄河是如何理解黄河是“摇篮摇篮”,是,是“屏屏障障”?尾声部分与诗的哪部分相照应?本诗首尾呼应,但序曲部分重点在本诗首尾呼应,但序曲部分重点在“黄河黄河”上,尾声部分重点在上,尾声部分重点在“中华中华儿女儿女”上。上。颂颂序曲序曲黄河伟大坚强黄河伟大坚强主体主体望黄河望黄河 颂黄河颂黄河尾声尾声学习黄河精神学习黄河精神民族精神:民族精神:伟大坚强伟大坚强黄河黄河我们要学习你的榜样我们要学习你的榜样像你一样的伟大坚强像你一样的伟大坚强这里这里我们要在你的面前我们要在你的面前献一首长诗献一首长诗哭诉
4、我们民族的灾难哭诉我们民族的灾难黄河之水天上来排山倒海黄河之水天上来排山倒海汹涌澎湃汹涌澎湃奔腾叫啸奔腾叫啸使人肝胆破裂使人肝胆破裂它是中国的大动脉它是中国的大动脉在它的周身在它的周身奔流着民族的热血奔流着民族的热血红日高照红日高照水上金光迸裂水上金光迸裂月出东山月出东山河面银光似雪河面银光似雪它震动着它震动着跳跃着跳跃着像一条飞龙像一条飞龙日行千里日行千里注入浩浩的东海注入浩浩的东海虎口龙门虎口龙门摆成天上的奇阵摆成天上的奇阵人人 不敢在它的身边挨近不敢在它的身边挨近就是毒龙就是毒龙也不敢在水底存身也不敢在水底存身在十里路外在十里路外仰望着它的浓烟上升仰望着它的浓烟上升象烧着漫天大火象烧着漫
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