第16课战后资本主义经济的调整正版.doc
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1、第16课 战后资本主义经济的调整课标要求:以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。一、调整的背景-历史之源(1)19291933年的世界_暴露出了传统资本主义体制不适应生产力发展的弊端。二战后,发达国家吸取30年代经济大危机的惨痛教训,普遍放弃_的传统经济政策。(2)理论来源:_的盛行。(3)借鉴_的成功经验。二、调整的内容-调整之策(一)二战后国家对经济的大力干预:1、方式:(1)实行_,建立_是国家干预的重要方式。(2)制定_,指导经济发展,以避免生产的无政府状态,保证经济运行的有序状态,这些计划是_的,侧重对经济发展的规划和引导。(3)扩大_、政府直接采购以及利用税收
2、等_调节社会生产,也是其重要手段。(在不同的国家政府干预经济的重点有所不同。)2、作用:(1)进步性:用国家的力量调节经济,一定程度上避免了私人资本生产的盲目性,保障了生产的_。(2)局限性:但是,国有企业普遍存在着_、效益低下的弊端。合作探究一:材料一:1945年底,英国议会通过了大英银行国有化法案,建立了英国史上第一个国家银行;1946年开始实施煤炭工业国有化;1947年政府先后在铁路、电力、航空、通讯等企业部门推行国有化。材料二:教材74页表格1977年发达国家国有经济的比重(1)结合材料一二思考,材料反映了战后英国恢复经济的什么政策?哪些国家国有化程度高?哪些行业实行国有化?为什么这些
3、行业实行国有化?这种变化对国家经济发展产生了什么影响?材料三:20世纪30年代苏联形成斯大林体制,实行高度集中的计划经济,用行政手段管理经济。这帮助苏联取得了巨大的成就,1940年苏联经济跃居世界第二。材料四:戴高乐说过 “计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点”。材料五:1960年,日本制定国民收入倍增计划,提出10年之内国民生产总值和个人国民收入增长一倍,并规定了实现这一目标的相应配套措施。这一计划鼓舞了人心,凝聚了力量,有效促进了经济的高速发展。(2)材料三四五反映了各国开始认识到用什么来管理经济?结合教材,此政策的作用是什么?其侧重点是什么?这与苏联的管理方式有何区别?材料六:二
4、战后美军方取消轰炸机订货,波音工厂关闭,七万工人失业。20世纪60年代,在美国政府的资助下,波音取得了重大进展。国会在1971年给波音公司资金“断了电”,波音公司大量裁员。到1983年美国防部又订购了大批军用飞机,波音公司衰退开始减缓。(3)根据材料六,国家还通过什么方式来管理经济?材料七:在发达国家中,美国的政府采购在国民生产总值中的比重最高,1960.1970.1980年分别为19.8%、22.3%和20.8%,其中大部分为军事订货,为生产提供了最大的稳定市场。 自朝鲜战争起,美国全球扩张和争霸进一步加强, 海外军事开支和各种“援助”名目繁多。这些开支在20世纪50年代平均每年53亿美元,
5、60年代平均每年近60亿美元,70年代前三年平均达71亿美元。(4)结合以上的七则材料,分析这些措施带来的影响?(二)企业经营的变革:1、人民资本主义-股份制的变化(1)背景:随着_和_的扩大,_日益成为发达国家经济的主体。(2)含义:股票不再为少数资本家所有,呈现出_的趋势,企业普通职工也拥有股票,资本家已无法拥有企业全部的所有权。(3)认识:股票分散化起到了_和大量吸收_的作用,反映了_的趋向,但是企业的决定权仍然掌握在少数_手中。(实质)2、经营者革命-企业经营管理方式的变化(1)原因:企业生产_的增加和生产过程的日益复杂,要求企业经营者具备很高的管理才能和专业技术知识。(2)含义:企业
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