实验教学计划表七上.doc
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1、实 验 教 学 计 划 表学校 龙塘中学2011 2012 学年上学期 年级 七年级 学科 生物 实验教学目的1、通过实验教学,可以培养学生理论联系实际的学习态度,以及实事求是、严肃认真的科学方法。2、通过实验教学,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣。3、通过实验教学,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。4、通过实验教学,使学生能正确熟练地掌握实验的基本方法和技能,提高学生的动脑和动手能力。5、通过实验教学,可以帮助学生形成概念,进一步理解和巩固所学知识。加强实验教学是提高教学质量的重要手段,也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一个环节。主要任务和内容调查校园、社区的
2、生物种类,光对鼠妇生活的影响,植物对空气湿度的影响,练习使用显微镜,观察动物细胞,观察植物细胞,观察草履虫,影响种子萌发的环境条件,测量植物根生长最快的部位,观察菜豆和玉米种子,观察水分在植物茎内的运输,观察植物叶片,光是植物光合作用的必要条件,二氧化碳是光合作用的必要条件,种子呼吸作用产生了能量,种子呼吸作用产生了二氧化碳,种子呼吸作用会消耗氧气。实验教学要求1教师演示实验必须按大纲要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。2学生探究实验,也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、
3、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。按教学大纲和教材进度要求,演示实验开设率要达到 ,分组实验开设率要达到 主要工作和措施1制定出本学期实验教学进度计划,教学中按计划安排实验。2实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。3、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。4要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。5要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。6培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。教学进度:附演示和分组实验安排表实验教师: 制表日期: 年 月 日
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