《专业综合课程设计》实践课程教学大纲.docx

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1、专业综合课程设计实践课程教学大纲 课程代码：A1140131 专业综合课程设计实践课程教学大纲 总学时：2周 总学分：2学分 开设学期：第7学期 适用专业及层次：电气工程及其自动化、电气自动化技术 承担学院（部）、实验室（中心）：信息工程学院、电工与电气实训室（S4-608） 一、实践教学目的和任务 专业综合课程设计是电气专业的一个重要的实践性教学环节，目的是通过该实践活动使学生进一步加深对电气控制课程中理论知识的理解，熟悉低压电气控制的基础知识，了解和掌握PLC使用技能。在培养学生动手能力、创新能力以及严谨、踏实、科学的工作作风的同时，为今后的学习和工作奠定良好的实践基础。 二、实践项目设置

2、、实践类型与学时分配(含每组人数、必做或选做) 该实践课程项目为利用西门子S7-200编程器实现对四层电梯的控制，其属于综合型实践项目，在实践过程中两人一组共同完成实践项目。 三、实践课与理论课及其他实验课的衔接与分工 该实践课程是建立在电气控制与PLC应用技术理论课和实验课、PLC课程设计等教学任务的基础上，针对电气专业学生开设的一门实践教学课程，旨在通过对工程实例的模拟使学生熟练地掌握PLC的编程和程序调试方法，进一步熟悉PLC的I/O连接，了解工业控制现场的工作流程。由于已进行过理论课的学习，学生对电气控制的相关知识有了一定的了解，在实验教学过程中学生不仅掌握了元件的构造、使用方法，还初

3、步了解了PLC的软、硬件构造；这些先修课程在该实践课中起到了很好的铺垫作用。 四、实践的内容与基本要求 1. 目的要求 1) 通过对工程实例的模拟，熟练地掌握PLC的编程和程序调试方法。 2) 进一步熟悉PLC的I/O连接。 3) 熟悉四层楼电梯内外按钮控制的编程方法。 2. 基本内容 1) 开始时，电梯处于任意一层。 2) 当有外呼梯信号到来时，电梯响应该呼梯信号，到达该楼层时，电梯停止运行，电 梯门打开，延时3S后自动关门。 3) 当有内呼梯信号到来时，电梯响应该呼梯信号，到达该楼层时，电梯停止运行，电梯门打开，延时3S后自动关门。 4) 在电梯运行过程中，电梯上升（或下降）途中，任何反方

4、向下降（或上升）的外呼梯信号均不响应，但如果反向外呼梯信号前方向无其它内、外呼梯信号时，则电梯响应该外号，但不响应二层向下外呼梯信号。同时，如果电梯到达三层，如果四层没有任何呼梯信号，则电梯可以响应三层向下外呼梯信号。 5) 电梯应具有最远反向外梯响应功能。例如：电梯在一楼，而同时有二层向下外呼梯，三层向下外呼梯，四层向下外呼梯，则电梯先去四楼响应四层向下外呼梯信号。 6) 电梯未平层或运行时，开门按钮和关门按钮均不起作用。平层且电梯停止运行后，按开门按钮电梯门打开，按关门电梯门关闭。 3. 实验仪器与用品 1) THPFDT-1型四层电梯实验教学模型一台； 2) 安装了V4.0 STEP7/

5、MicroWIN编程软件的计算机一台； 3) PC-PPI编程电缆一根； 4) PLC主机一台（西门子自配），应选用40点机型（输入口大于20点、输出口大于14点）； 5) 接线端子排。 五、实践考核评分标准 1. 考核依据 专业综合课程设计的考核以程序编写、调试电梯模型运转过程中，学生处理问题的能力 和实训报告的质量为依据综合评定成绩。 2. 评分方式 总成绩按五级制：优秀、良好、中等、及格和不及格评分。其中：考勤成绩20%，操作成绩50%，课程设计报告成绩30% 。 3. 评分标准 优秀：能自行编写和设计四层电梯程序，电路连接正确，线路连接规范，并能演示实现PLC控制四层电梯模型运转，遵守

6、纪律，出勤情况好，有一定独立工作能力，课程设计报告质量高。 良好：能自行编写四层电梯程序，能在老师指导提示下完成PLC控制四层电梯模型运转的调试，电路连接正确，线路连接规范，遵守纪律，出勤情况好，课程设计报告质量较高。 中等：在老师指导下完成程序编写，电路连接正确，线路连接规范，实现四层电梯模型运转较好，能完成课程设计大纲要求和课程设计报告。 及格：完成程序编写和电路连接，线路连接规范，出勤情况一般，能基本完成课程设计大纲要求和课程设计报告。 不及格：不能完成课程设计任务，课程设计报告不合格，或课程设计期间表现差，出勤情况差，有严重违纪行为。 六、实践课形式与方法 该课程设计主要任务是完成电梯运行PLC程序的编写任务。根据实践内容的具体要求，采用项目法对电梯的PLC程序进行分析。考虑到电梯的功能和程序会比较复杂，故在实践过程中让学生对电梯的程序按功能进行分块编写，即把每一块的程序视为一个小项目，以便在提高学生学习的积极性的同时，能够更合理、有效的完成任务。 七、实践指导书及参考材料 1. 电工电子与控制技术实训与学习指导晏永红主编天津大学出版社 2. 电气控制及PLC应用李道霖主编电子工业出版社 3. 现代电气控制毛哲主编华中科技大学出版社 执笔教师：王翠玉教研室主任： 日期： 2022.7.23 院（部）负责人：