初中语文成语常考选择题练习(共10题附参考答案和解析).docx
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1、初中语文成语常考选择题班级 考号 姓名 总分 1.下列句子加粗的成语运用不恰当的一项是( )A.星期天,到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。B.疫情一起,绿色的迷彩再次撑起生命的希望,人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。C.班主任老师用心记住每一位同学的生日,在同学生日那天送上祝福的话语,真可谓别具匠心。D.素质教育就是要让学生们各得其所, 各展所长。2.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是( )A.中学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义, 反复斟酌,就一定能提高自己的阅读和写作能力。B.灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美,相辅相成,相得益彰。
2、C.他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄, 事事顺心如意。D.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。3.词语擂台下面是小华写给学弟学妹们的一段话,填入横线处的词语,最符合语境的一项是( )生活就是99个回合,生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、_的时候,切勿得意,切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考验,当你_、悲观丧气的时候,切勿_,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。A.因为势如破竹一蹶不振自暴自弃B.也许顺风顺水心灰意冷自吹自擂C.也许势如破竹一蹶不振自暴自弃D
3、.因为势如破竹难以忍受自吹自擂4.下面句子中加粗词语使用正确的一项是( )A.全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。C.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D.汪老师的课讲得惟妙惟肖, 赢得了全班同学的热烈掌声。5.下列句子中,加粗的词语使用不恰当的一项是( )A.三十年河东 , 三十年河西, 这些年来,她总是在不停地搬家,真是万分无奈。B.比赛即将开始,选手们一个个正襟危坐, 静静地等待着那个激动人心的时刻。C.苏州园林那些石雕惟妙惟肖, 看到它们的人无不连连赞叹工匠们精巧绝伦的手艺。D.被誉为“湘东
4、绿色明珠”的大围山山高林密,风景秀丽,气候宜人,游客络绎不绝。6.下列加粗词语运用正确的一项是( )片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美,一阵风儿吹过,怒放的荷花翩翩起舞,那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时,蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下,如一架微型飞机停在粉色的停机坪上,那情景真可谓巧妙绝伦。A.簇拥B.巧夺天工C.惟妙惟肖D.巧妙绝伦7.下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )A.元宵夜,在园博园赏灯的人摩肩接踵,节日氛围十分浓厚。B.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。C.战鼓响起,硝烟弥漫,战士们冲向山下敌营,气势锐不可当。D.他的设计别出心裁,与
5、众不同,所以大家一致赞同用他的设计方案。8.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )A.爷爷一辈子规规矩矩种田,是个安分守己的庄稼汉。B.抗日战争时期,日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高平攀登。9.(词语擂台)下列加粗成语使用不正确的一项是( )A.每个人的成功都不是一蹴而就的,但凡是成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B.几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念,在文化不发达的山区,至今仍是根深蒂固。C.他的故事我们早有耳闻
6、,所以自我介绍时不用多说,大家就自然不言而喻了。D.武大靖“2018年平昌冬奥会”男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。10.下列句子中加粗的词语使用不恰当的一项是( )A.我想试探一下,看看人们对我们建议的反应。B.对这件事情,他始终保持缄默, 不予解释。C.乐山大佛的建造工艺太伟大了,令人叹为观止。D.妈妈的手真巧,把我的破裤子修理得天衣无缝。附:参考答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。使用正确;B.中流砥柱:意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样,比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。使用正确;C.别具匠心:指在技
7、巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适;D.各得其所:意思是表示各如其所愿,后表示各个都得到适当的安排。使用正确。故答案为:C【点评】成语的正确使用,除了准确理解成语的原始意义和引申义之外,还根据具体语言环境具体分析灵活使用。2.【答案】B【解析】【分析】A.断章取义:不顾文章 或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。含贬义,不合语境,使用错误;B.相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。使用正确;C.一代天骄:称雄一世的人物。不能用于学生,对象使用错误;D.间不容发:相隔得非常近,中间容不下一根头发。形容事物之间距离极小,也形容
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