参观幼儿园活动方案（精选8篇）_幼儿园参观活动方案.docx

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1、参观幼儿园活动方案（精选8篇）_幼儿园参观活动方案第1篇：幼儿园参观活动方案 幼儿园“参观消防队”活动方案 一、活动目的： 1、组织幼儿参观消防队，通过视察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员的训练、生活状况； 2、进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识； 3、对全园师生进行消防平安学问教化学习，驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境。 二、活动打算： 1、同幼儿园联系，明确参观的活动时间及人员数量； 2、解说人员、演示人员、参观车辆的支配； 3、明确参观的内容和要求； 4、营区内务卫生打算； 三、活动过程： 1

2、、列队欢迎； 2、消防平安教化宣扬； 3、参观活动： (一)、队列表演； (二)、参观消防车及车库； (三)、器材展示； (四)、幼儿试穿消防服装 (五)、车操表演； (六)、参观通信室； (七)、参观寝室、活动室等； (八)、参观食堂。 4、合影留念 第2篇：幼儿园参观小学活动方案 幼儿园大班参观小学活动方案 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做

3、好入学的打算 一、活动目标： （一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间： 2016年5月7号5月9日（下午5:456:30） 5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班 三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活 四、参与人员及分工： （一）参与人员：全体大班幼儿、老师和家长 （二）人员分工： 组织集合队伍：各班班长 大门口验证：xxx、xxx 五、活动打算： 1、联系小学、确定详细参观时间。 2、利用小教研探讨参观小学

4、平安教化内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长详细活动事宜。 4、活动前谈话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。 六、活动过程支配： 1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提示家长留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。 2.家长凭邀请卡和接送卡进入校内。 3.幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要细致看，不离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。 4.带幼儿参观学校

5、环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的打算及留意事项。 6.与小学里的老师告辞，由家长带领幼儿平安回家。 7.活动结束后的延长活动： （1）表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 （2）表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述日记等）。 xxxxxx幼儿园 2016年5月4日 第3篇：幼儿园参观邮局活动方案 幼儿园参观邮局活动方案 在当今发达的通讯信息时代，孩子们对短信、电话、微信等通讯方式特别了解，但对书信的书写

6、和传递过程却不够了解。为了让孩子们了解邮政局的功能、邮政人员的工作以及报刊信件的邮寄方式，我园大班于2018年10月17日上午参观了西苇镇邮政局。 邮政局对小挚友来说并不生疏，可是书信的书写和传递过程孩子们并不了解，特殊在当今通讯较发达信息时代，孩子们对电脑、手机、飞机、火车特别了解，书信的形式就很少利用了。通过带领幼儿参观邮局，让孩子们相识邮局标记，了解寄信的过程，知道邮局工作人员的辛苦，懂得敬重和酷爱他们。在参观过程中，让小挚友们见到了大邮筒、填单台、现代化的仪器，工作人员将给小挚友们讲解网上银行汇款、书信的填写、送信的简洁过程；孩子们还看到了工作人员是如何分拣、盖戳、送信、卖邮票、卖杂志

7、、寄包袱、汇款的；也看到了邮递员叔叔、阿姨们辛勤的劳动。 参观之前，老师通过活动向孩子们介绍邮政局相关的学问，让家长写信给孩子并带孩子到邮政局寄信。当信件收到之后，老师和孩子们共同共享信件，让孩子们初步感知信件的传递过程，同时激发他们到邮政局参观的愿望。 通过这一实践活动，孩子们走进社会大课堂，了解了社会生活，幼儿的视野得到开阔，对劳动者的工作价值有了更进一步的感知。 2018年10月 第4篇：幼儿园参观超市活动方案 假如对您有帮助！感谢评论与共享 幼儿园参观超市活动方案 导读：本文幼儿园参观超市活动方案，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。 幼儿园参观超市活动方案（一） 活动目标：1.

8、了解超市的功能及物品的分类。 2.知道如何购物及礼貌英语。 3.学习关于超市的用语单词。 Supermarket shelves 超市货架 Supermarket trolley 超市手推车 The supermarket clerk 超市售货员 cashier desk 收银台 shopping basket 购物筐 入口entrance出口export 4.知道在超市购物不要和大人分开，不和生疏人走，假如丢失知道怎么办。 活动时间：2014.12.16上午10:00-11:30 参与对象：艾法薇尔幼儿园中班幼儿及老师。 活动打算：1.老师提前把规则告知幼儿，防止平安隐患。 2.让家长为每个

9、幼儿打算10元-15元，让幼儿体验如何购物。 3.相机及幼儿任务卡片。 协作工作人员：爱丁堡班： Nina Tina Lucky Cici 段阿姨 艾法一班： Vicky Guoguo Y0yo 毕阿姨 假如对您有帮助！感谢评论与共享 机动照相： Martha Coco 活动过程：一、以去超市购买食物为题，与幼儿探讨： 1.我们可以在超市买到什么？ 2.超市的食物怎样分类摆放？ 3.超市有什么设备为我们供应购物便利 4.购物时，要留意什么？没有付钱之前能不能拆开包装？ 5.假如在购物时，有生疏人和你搭讪应当怎么办？假如在超市丢失应当怎么办？ 二、参观超市 1.老师介绍超市的入口和出口，知道购物

10、的工具有小推车 2.引导幼儿留意视察超市里的物品是怎样摆放的，须要的东西要到什么地方去买。 3.帮助幼儿相识理货员的工作。 4.了解收银员的工作，知道怎样结账及礼貌用语。 三、自己购物 1.把任务卡发给幼儿，让幼儿根据上面制定的物品进行购买，排队结账。 2.不知道要买的物品摆放在哪里时怎么办？ 3.付钱时要给谁，付钱后要说什么？ 四。回幼儿园，与幼儿一起共享到超市购物的阅历。 阳泉艾法薇尔幼儿园教务处 幼儿园参观超市活动方案（二） 假如对您有帮助！感谢评论与共享 活动时间：2013年3月21日上午9点 活动地点：百佳超市 活动对象：大班级组全体老师和小挚友 活动目的： 1、了解超市里物品的分类

11、摆放；相识物品的生产日期和保质期。 2、初步了解超市与人们生活的关系，学会文明购物。 3、通过社会实践活动，让孩子自己体验购物的乐趣。 活动分工： 1、大一班三位工作人员+陈老师（共四人） 2、大二班三位工作人员+陈医生（共四人） 3、大三班三位工作人员+杨园长（共四人） 4、大英班三位工作人员+陈老师（共四人） 活动流程： 1、提前联系超市负责人，做好当天支配的工作。 2、参观前，提前考察路途、环境、内容、平安等状况，明确制定参观安排。 3、当天9点钟大班级组从幼儿园动身，各班做好动身前的平安教化工作。 4、分班照集体照留念。 5、有序的参观超市里的水果区、熟食区、蔬菜区、冷冻区、食品区、用

12、品区 6、老师重点指导孩子视察物品的摆放、货架的标签、物品的生 假如对您有帮助！感谢评论与共享 厂日期和保质期。 7、各班重点围绕一个区域让孩子进行自由选购。 8、激励孩子运用礼貌用语进行付款。（拿好找的零钱及购物小票） 9、活动结束，两两拉手回幼儿园。 留意事项： 1、参观超市过程中要守纪律、排队等候。 2、参观超市过程中听从老师的支配，不能单独离开队伍。 大班级组 2013-3-18 ，希望能帮助您！ 第5篇：幼儿园参观小学活动方案 大班参观小学活动方案大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等

13、各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学打算。 一、活动目标： （一）通过带幼儿参观北大公学，让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境改变的凝立，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间：2018年5月12日下午2：30 三、活动内容：参观北大公学小学，了解小学生生活 四、参与人员及分工： （一）参与人员：全体大班幼儿、老师和家长 （二）人员分工： 组织集合队伍：各班班主任（配班协助，清点人数） 照相：王 晶 五：活动打算：

14、 1、联系小学，确定详细参观时间。 2、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请函，告知家长集体的活动事宜。 4、活动前谈话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。 六、活动过程支配： 1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口，期间提示家长看护好自己的幼儿，不要乱跑，听从老师的指挥。 2、幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要细致看，不随意离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）参观时，三名老师在幼儿队伍的前、中、后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右

15、边走。 3、带幼儿参观学校环境： （1）相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 （2）提问：小学与幼儿园的学习生活有哪些不一样的地方？ 小结：小学的作息时辰表有每日的课程支配表，每节课堂45分钟，主要以学习为主；其次，生活中的男女厕所是分开的，课件10分钟为休息如厕时间；小学每科有不同的老师，能教给小挚友更多的学问和本事。 4、参观小学结束，由家长带领幼儿平安回家。 5、活动结束后的延长活动： （1）表达与沟通：你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生。 第6篇：幼儿园参观小学活动方案 大班参观小学活动方案 大班幼儿即将面临毕业，

16、离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学打算。 一、活动目标： （一）通过带幼儿参观北大公学，让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境改变的凝立，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间：2018年5月12日下午2：30 三、活动内容：参观北大公学小学，了解小学生生活 四、参与人员及分工： （一）参与人员：全体

17、大班幼儿、老师和家长 （二）人员分工： 组织集合队伍：各班班主任（配班协助，清点人数） 照相：王 晶 五：活动打算： 1、联系小学，确定详细参观时间。 2、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。 3、发放“大班参观小学活动”邀请函，告知家长集体的活动事宜。 4、活动前谈话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。 六、活动过程支配： 1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口，期间提示家长看护好自己的幼儿，不要乱跑，听从老师的指挥。 2、幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要细致看，不随意离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱惜学校里的花草树木，不摘

18、花，不踩草坪。 （4）参观时，三名老师在幼儿队伍的前、中、后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。 3、带幼儿参观学校环境： （1）相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 （2）提问：小学与幼儿园的学习生活有哪些不一样的地方？ 小结：小学的作息时辰表有每日的课程支配表，每节课堂45分钟，主要以学习为主；其次，生活中的男女厕所是分开的，课件10分钟为休息如厕时间；小学每科有不同的老师，能教给小挚友更多的学问和本事。 4、参观小学结束，由家长带领幼儿平安回家。 5、活动结束后的延长活动： （1）表达与沟通：你

19、在小学里看到了什么？该怎样做个小学生。 （2）表达与创建：把自己在小学历看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述日记等）。 第7篇：机关幼儿园参观消防队活动方案 消防站对外开放活动方案 一、活动目的 为进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，对全园师生进行消防平安学问教化学习。通过组织老师家长幼儿参观消防演习，使老师家长幼儿多了解消防学问，驾驭遇到火灾时的逃命和自救学问。 二、时间、地点、参与人员 1、时间：2012年10月12日上午10时11时。 2、地点：

20、夹江县公安消防大队。 3、参与人员：机关幼儿园师生（大约700人）、夹江驻训队全体官兵。 三、活动流程 1、首先由机关幼儿园小挚友表演自编节目。 2、驻训队官兵进行高楼缓降、楼层灭火操、灭油盆火、器材装备展示。 3、参观消防车、内务设置。 4、消防队和校方做总结。 备注：由于参与此次活动人员较多，为确保更好的完成此次活动，在观看演习和参观车辆器械时，留意平安。请老师和家长维持好学生的持续。 夹江县驻训队 2012年10月10日 第8篇：幼儿园大班参观小学活动方案 幼儿园2019年 幼小连接系列之参观小学活动方案 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而

21、又富有诱惑力的地方，无论是课程的设置，还是环境及作息时间等各方面改变都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学前的打算。 一、活动目标 1.通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 2.提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 二、活动时间 定于2019年6月17日早上9：30 三、活动内容：参观小满小学，了解小学生的生活 四、参与人员及分工： 1.参与人员：全体大班幼儿、老师 2.人员分工： 组织集合队伍：各班班主任

22、 五、活动打算： 1.联系小学、确定详细参观时间及内容。 2.利用小教研探讨参观小学教化内容。 3.活动前谈话，加强幼儿平安教化及礼貌教化。 4.提前对幼儿进行我要上小学了活动教化。 六、活动过程支配 1.幼儿在班级老师的带领下从幼儿园乘车到小学，提示幼儿留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望，按时排队指定地点集合。 2.幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。 （1）在参观过程中要细致看，不离开队伍。 （2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 （3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右

23、边走。 3.带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、餐厅、多功能教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 4.请一年级的老师为幼儿园孩子们讲解入小学的打算及留意事项。 5.请孩子们坐在小学生的课桌上，一起感受上课的氛围。 6.与小学里的老师告辞，由班级老师带领幼儿平安回到幼儿园。 7.活动结束后的延长活动： （1）表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 （2）表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述等）。 幼儿园参观活动方案 幼儿园“参观消防队”活动方案一、活动目的：1、组织幼儿参观消防队，通过视察、互动

24、等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员的训练、生活状况；2、进一步加强老师和幼儿对突发事. 幼儿园参观小学活动方案 大班参观小学活动方案大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼. 幼儿园大班参观小学活动方案.5 幼儿园大班参观小学活动方案大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面. 某幼儿园大班参观小学活动方案 xx幼儿园大班参观小学活动方案大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方. 参观幼儿园 参观幼儿园九月四日“咚，咚”到操场集合声音向我传来，同学像射出的箭一样冲出教室，排好队。校长说：“今日不做操，参观幼儿园。”我想：“他们现在在上课吧，我走路肯定要像小猫一.