中班手掌印画1.doc
《中班手掌印画1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班手掌印画1.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
中班手掌印画:仙人掌一、活动目标1观察仙人掌的造型姿态和颜色,学习用手掌拓印出仙人掌。2用小短线画出仙人掌上的刺,并能大胆创作丰富画面。3.能积极参与活动,感受拓印画的乐趣。二、活动准备1颜料、颜料盘、油画棒、记号笔、小毛巾等绘画材料。2仙人掌图片,不同形态仙人掌范画三张。三、活动过程1情境导入,了解仙人掌的外形特征。(1)谜语导入。小小手,长满刺,站在花园里,像是小卫士。(仙人掌)(2)播放仙人掌图片供幼儿观察,提问:仙人掌长什么样?仙人掌的刺是什么样子?如果要我们来画仙人掌要怎么画呢?(幼儿讨论)2学习手掌印画。1、出示范画幼儿欣赏并找出绘画方法。今天老师带来了两幅小朋友的作品,画的漂不漂亮。(教师出示范画)提问:他们是怎么画的呢?(师幼进行讨论并得出结论)3幼儿印画,感受手掌印花的乐趣,教师巡回指导。1、知道了画仙人掌的步骤,在绘画前教师说明材料并交代要求:(1)拓印仙人掌时要用小手要按一按。(2)提醒幼儿用好颜料后马上将自己的小手擦干净。(3)五指控制画小短线。4作品欣赏让我们把的仙人掌举起给大家看看,哇这真是仙人掌森林啊,哪棵仙人掌长的最快乐啊?(个别欣赏并鼓励)让仙人掌出去晒晒太阳好不好?这样它会开出更多更美的画哦!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 掌印
限制150内