中心学校各项管理制度汇编.docx

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1、中心学校各项管理制度汇编 一、领导班子建设 中心小学学校行政例会制度 学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题，部署学校的日常行政工作任务，并负责实施督查与反馈总结，以促进学校各部门协调运转，确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。学校行政例会由校长决议，由各负责部门落实，由办公室主任负责通知和记录。 一、学校行政会议至少每两周召开一次，遇有重要情况或急需处理的重大问题可随时召开。 二、参加人员，通常是中心小学办公室成员，也可根据工作需要由校长决定完小校长参加，必要时可召开行政扩大会议，请有关人员列席会议。参加会议人员要及时安排好自己的工作，准时参加会议，不拖拉不早退，有重要事情要向校长请假

2、。 三、学校行政会议由校长召集并主持,必要时可委托副校长主持召开。会议的议题由校长确定，会议成员个人认为需要集体讨论的议题，会前应向校长提议。 议题的主要提出人就议题作简要说明，成员就议题进行充分酝酿讨论，会议主持人根据多数人意见，提出该事项的处理 意见，由全体成员作出决议或表决。重大议题一般会前通知各成员。 四、参会人员应在行政例会上及时汇报本部门工作情况或提出须研究的问题。 五、行政会议坚持民主集中制原则，本着对工作极端负责的态度，坚持一切从实际出发，实事求是，有民主作风，有大局观念，讲真话，办实事，求实效，倡导畅所欲言充分发表意见并服从会议决定。 六、会议通过的决议，由责任部门或指定人员

3、负责贯彻落实，并及时将实施情况向校长或分管人员汇报。每位领导都要团结协作，认真贯彻执行，不能随意推翻或改变决定事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改决定的，应及时向校长汇报或在下次会议中提出讨论和修改。 七、行政例会上未作决议或已作决议但暂不公布的事项，不得在会后与别人谈论，坚持组织原则和纪律。 八、一般问题的决策可由行政会或教代会代表表决通过，亦可在充分听取意见的基础上由校长决定。允许保留个人意见。 九、重大决策由校长决定是否汇报上级领导。 十、校长布置任务，各部门、教师应积极主动接受任务，不推诿，并按时、保质保量完成。 十一、学校行政会议由专人记录并存档。 中心小学领导班子议事制度 为贯彻落

4、实学校管理规范要求，切实做到民主管理、科学管理、提高质量，结合我校实际情况，特制订此学校领导班子议事制度。 一、主要任务 1、就学校的发展建设、中心任务和其他重要党政工作作出决策； 2、讨论学校教育、教学、科研、后勤，并作出相应决策； 3、听取各行政职能部门的工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。 二、具体事项 1、贯彻落实上级指示的具体措施； 2、党支部提出的重要问题； 3、学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案； 4、学校教育、教学、科研、后勤、附属幼儿园等工作的重要改革措施及实施方法； 5、机构设置调整和一般人员调配； 6、检查测评； 7、对教职员工的奖惩制度、考核方案及奖金

5、分配方案； 8、重大活动的接待安排； 9、重大工作计划的执行情况和工作总结； 10、安全保卫的重要问题； 11、其他重要工作。 三、议事规格 1、行政办公会议； 2、教师会议。 四、议事要求 1、议事会议一般每两周召开一次，特殊情况可随时组织召开。 2、由校长召集并主持会议，当校长不在时由主持工作的副校长召集主持。 3、需提交会议讨论的问题，有关方面必须做好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并经分管校长同意，在开会的两天前提交校长室汇集。 4、会议要贯彻民主集中制原则，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见

6、，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。 5、主持人要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。当意见分歧双方人数相当时，可再次复议。重大问题需请示上级决定。 6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。开会期间一律不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密制度，认真做好记录并妥善保管好会议记录。对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。 7、对经会议决定的问题，须明确主办部门和协办部门。分管领导就会议执行情况要进行督促和检查，并将完成情况及时向校长汇报。 中心小学班子成员学习制度 班子成员加强政治、理论学习是提高政治思想素质，理论水平的需要，班子成员要树立

7、正确的世界观、人生观、价值观，要具有为人民服务的过硬本领，就必须不断加强学习，提高自我，搞好政治、理论学习，必须做到： 一、制订学习计划，根据不同时期的要求，安排学习内容。结合单位和个人实际有针对性地组织学习。 二、充分保证学习时间落在实处。 三、集中学习与自学相结合。每学期读一本书，每二月进行一次集中学习。 四、集中学习和自学政治理论内容为党的方针、政策、法律法规、以及有关业务理论等。 五、学习做到认真、扎实、不走过场，做学习笔记、写心得体会、定期检查。 中心小学领导班子廉政建设制度 一、坚决执行党和国家的各项方针、政策、法律、法规、决定、决议，正确行使权利，遵纪守法，履行职责。 二、认真实

8、行“两公开一监督”制度，做到办事制度公开，办事结果公开，接受群众监督。不得利用职务之便，在考核、评优、职评、奖惩等工作中徇私情私利，做到公正公开。不趁工作之便向学生、家长及其他人索取钱财。 三、班子成员必须认真执行民主集中制，不得个人或少数人决定重大事项，重大事项要经过行政会议研究或教代会审议，经集体讨论方可决定。 四、班子成员要努力做到“五带头”：带头讲学习、讲政治、讲正气，；带头求真务实，真抓实干；带头讲团结，增强民主集中制意识；带头更新观念，解放思想；带头密切联系群众，关心全体师生。 五、班子成员不仅个人要做到廉洁自律，同时对分管部门、分管工作中的廉政建设负责。 六、禁止利用任何形式参与

9、赌博，搞封建迷信活动。 七、自觉接受群众监督，不准对检举人进行打击报复，勤政、廉政，当好全体师生的服务员。 中心小学校务公开制度 为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，结合我校实际，特制定本制度。 一、指导思想 全面推进校务公开制度是加强学校民主管理与民主监督，推进社会主义民主政治建设的必然要求；是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的具体体现；也是加强党风廉政建设的重要举措。要通过推行校务公开制度，加大全校教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群关系、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革、规范办事行为、提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉

10、性；树立干部教师公正、高效、廉洁，服务人民，奉献社会的良好形象，加强学校与社会各界的沟通，推动我校教育事业的改革与发展。 二、校务公开的基本原则 1、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。 2、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行.。 3、注重实效，分层次、多形式、逐步推行校务公开。 4、遵守有关保密规定。 三、校务公开的主要内容 （一）在校内不同范围公开的事项： 1、学校事业发展规划、年度工作计划； 2、选拔学校中层领导干部的有关程序和决定； 3、学校重大改革方案及实施情况； 4、学校管理的规章制度。 5、学校财务年

11、度预算和决算；教育经费的收入和使用管理情况； 6、干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果； 7、大宗物资采购、工程项目招投标情况； 8、学校领导党风廉政制度及纪律规定； 9、其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。 （二）向社会公开的事项： 1、学校招生计划、政策，规程以及结果； 2、收费的项目、标准、依据、程序； 3、学生管理制度和办法、学生转学、休学办法等； 4、接受社会及公民个人捐赠钱物的使用和管理情况； 5、其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。 四、校务公开的主要形式 （一）教代会 教代会是学校实行民主管理和民主监

12、督的基本形式和 制度，是校务公开的基本载体。 （二）其他形式 1、有关会议。校长会议、中层干部会议、教职工大会、家长会、家长委员会等； 2、书面公文。学校通过各种文件、公告、公示、行政公报、通报、通知等； 3、各种媒体。校园网、校报、宣传橱窗、宣传资料等； 4、其他形式。设立校长信箱，公布信访举报电话等； 五、校务公开的组织领导 1、成立校务公开工作领导小组，负责领导组织实施。 组长： 副组长： 成员：、 2、成立校务公开监督小组，负责校务公开的监督检查和总结。 组长： 成员：、 二、党组织建设 中心小学党风廉政责任制 为继续深入贯彻党风廉政建设责任制，确保党风建设工作落到实处，切实加强行风建设，特订制度如下： 一、目标： 通过实施党风廉政建设和行风建设责任制，不断增强党员干部领导班子、教师群众廉政意识和责任意识，进一步纠正行业不正之风，为教育教学改革创造良好的政治环境。 二、责任： 1、根据上级部署和要求，结合本单位实际，研究制订党风廉政建设责任制度。实行“校长”负总责、班子成员明确责任分工，抓好学校的党风廉政建设，定期督查。针对群众反映强烈的热点问题和薄弱环节、制订落实防范，整治等措施。 2、严格执行党员领导廉洁自律的有关规定，自觉遵守“繁昌县中心小学教师十不准”，认真解决领导班子、教师廉洁自律和作风方面存在的突出问题，组织教师进行党纪、政纪和法律法规学习教育，加强监督。