不容忽视的幼儿美术活动指导.doc

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1、不容忽视的幼儿美术活动指导发布者： 徐卫东 不容忽视的幼儿美术活动指导在幼儿园美术教学中，教师的示范、讲解是幼儿美术教育活动中的一个重要环节。在示范讲解的过程中，教师通过实际操作、演示、加上语言配合帮助幼儿掌握绘画或制作的步骤和方法。但在实际教学中，我们教师只重视了画前的示范与讲解，而当幼儿在进行绘画时，教师反而觉得无事可干，教师忽视了对每个幼儿的具体指导，这反而影响了这堂课的教学效果，因为只有老师在幼儿绘画的过程中巡回指导检查，才能及时了解幼儿的构思意图以及遇到的困难，所以我们要做到以下几点：一、教师在平时的美术教学活动中，要及时了解幼儿的构思意图，并加以指导。当教师示范、讲解完以后，幼儿开

2、始作画时，往往有的幼儿对画的构思无从下手，大多数幼儿的注意力集中在对一幅图的构思上，他们思维活跃、构思各异，教师在巡回指导的过程中，对不会构思的幼儿就要通过提问等方法积极引导幼儿开阔思路，帮助幼儿有目的的思考，并鼓励幼儿大胆设想、大胆的去想象。例如：有个幼儿在一张很大的纸上只画了一座房屋，再什么也没有画，画面显得十分单调，于是老师就提示说：“你想你家的房子周围都有些什么啊？”于是幼儿又在周围画上了树和花草，还有的幼儿在房子周围画上了小动物，还对老师解释说：“这些小动物是来参观房子的。”二、在平时的美术教学中，教师要通过仔细观察、及时发现幼儿表达上的困难，并给予帮助，尤其是在幼儿作画的过程中，常

3、遇到一些技能技巧上的困难，虽然教师示范讲解的比较细，但幼儿还是不会画，如一幼儿在一棵水草的旁边画了两个小圈圈，原来他的意图是想画一条小金鱼，在水草旁画上小金鱼，但他却画了两个小圈圈，老师看到后及时进行了引导，建议他在两个圆圈中间画一个椭圆形，再画一个不封口的半圆和一片树叶以及两个三角形，经过老师的提示，一条漂亮的小金鱼就画成了，老师接着鼓励幼儿大胆地想象，给画面进行合理的布局、添画，并添加上漂亮的颜色。三、老师在美术教学中，要适时地适当介绍幼儿的作品，以达到相互启发的目的，教师在巡回指导中，要积极地鼓励幼儿大胆的设想 ，勇于创作，因为想象是儿童画的翅膀，是儿童画独特的魅力所在。对同一题材，幼儿的创作思路和表现手法都会有很大的不同。例如绘画“我是妈妈的好宝宝”时，有的幼儿会想到怎样帮助妈妈做好事；有的幼儿看到妈妈上班很辛苦，妈妈下班后给妈妈倒水喝；有的孩子用亲亲妈妈来表示对妈妈的爱。 教师在教学过程中，及时地向幼儿介绍各种不同的构思或提供范例，能帮助全班幼儿进一步开阔思路，使其他幼儿从各个不同的角度来表现同一主题。这样，不仅培养了幼儿独立思考的习惯，而且有利于发展幼儿的想象力和创造力，为他们在以后的学习中奠定基础。