汇编语言简单计算器程序课程设计报告.docx
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1、汇编语言简单计算器程序课程设计报告 汇编语言课程设计报告 ( 2022 - 2022 年度第 2 学期) 课题名称: 实现加减乘除四则运算的计算器 专业 计算机科学与技术 学生姓名 汤浩军 班级 B 计算机091 学号 0910704117 指导教师 王 志 宏 完成日期 2022年6月24日 目录 1设计目的 (1) 2概要设计 (2) 2.1 系统总体分析 (2) 2.2 主模块框图及说明 (2) 3 详细设计 (4) 3.1 主模块及子模块说明 (4) 3.2 各模块详细设计 (4) 4程序调试 (6) 4.1 运行界面分析 (6) 4.2 算法的分析 (6) 4.3 调试过程及分析 (
2、6) 5小结 (7) 5.1 设计总结 (7) 参考文献 (8) 源程序清单 (9) 1设计目的 通过本次的课程设计,加深对汇编语言的了解,应用汇编语言程序设计教程等所学相关知识及查阅资料,完成加减乘除计算器的设计,以达到理论与实践更好的结合,进一步提高自身的水平和对汇编语言的认识。 。 2概要设计 2.1 系统总体分析 本次设计的加减乘除四则运算的计算器,主要是为了解决数学中的加、减、乘、除四则运算的问题。由于在设计过程中考虑到了可能会多次计算数据,为此本次课程设计的这个计算器可以一次运行,多次使用。 2.2 主模块框图及说明 本程序的功能结构图如图2-1: 图 2-1 功能结构图 程序流程
3、图如图2-2 : 图2-2流程图 3 详细设计 3.1 主模块及子模块说明 主模块:主要完成程序的主体框架结构,提供人-程序的交互。 子模块:主要完成对数据的加工,处理。 3.2 各模块详细设计 主模块: 首先提供一个主界面,提示用户按要求输入具体的数据和所要进行的操作,输入完毕后给出结果。如果输入过程中发现非法输入,则立即给与提示,程序自动刷新界面,提示继续输入。整个过程按“ESC”结束。流程图如下图3-1: 图3-1 主模块流程图 子模块: 完成对数据的进一步加工处理,转换格式并得出结果。首先根据输入调用对应的“+”、“-”、“*”、“/”四大函数模块,这是本程序的核心模块,其他部分的一些
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