八年级语文月考试卷(一二五单元).doc

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1、2014年春八年级语文（下）测试卷(时间：100分钟 满分120分) 班级 姓名一、古诗文名句填写(共4分，每题各2分)1.山坡羊潼关怀古中的主旨句是 2水调歌头明月几时有中道尽千载离人之心的句子是： _ ， 。二、语言基础和语文实践活动(共19分)3下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A绯红（fi） 不逊(xn) 诘责(ji) 抑扬顿挫(chu)B. 瞥见（pi） 芦荟(hu) 教诲(hu) 杳无音讯(yo)C. 轩邈（mio） 汲汲(j) 骈死(pin) 衔觞赋诗(shng)D. 吝情(lng) 皲裂(jn) 寥落(lio) 负箧曳屣(x)4下列各句中，标点符号的使用

2、合乎规范的一项是( )(3分)A、这次大会的任务是制定宪法；制定几个重要的法律；通过政府工作报告；选择新的国家领导人等。B、你忘了鲁迅说的：“辱骂和恐吓决不是战斗”的名言了吗？C、老师鼓励我说：“你要学习鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的精神全心全意地为人民工作”。D、最好的神话具有“永远的魅力”。（马克思）5下列各句中，没有语病的一项是( )(3分) A政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。D在第49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员

3、获得了五个项目的比赛。6、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整（2分）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。下联调整为：、综合性学习，根据要求完成下面的题目。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（2分）示例项目：硬笔（钢笔）书法比

4、赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：目的：项目二：目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“”（2分）(一)读过零丁洋做题（5分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.诗的首联写了个人和国家的哪两件

5、大事：A. _ B. _ （2分）8.赏析诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（3分）赏析： （二）读下面材料，从中你有什么发现？请写出你探究的结果。（3分）在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟丝毫没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们的茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不

6、过它们不是飞向南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。9.探究的结果： _ 三、（14分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤

7、沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16、指出下面的句子中的通假字并解释。（2分）（1）四支僵劲不能动 （2）同舍生皆被绮绣17、翻译下列句子。（2分）（1）心中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）既加冠，益慕圣贤之道。18、理解加点词的意思，并把正确意思的序号填在横线上。（2分）（1）以是人多以书假余（A、虚假B、借C、假期）（2）余之勤且艰若此（A、像B、你C、如果）19、文中是如何写自己对老师的虔诚之态

8、的？请用自己的话归纳。（2分）20、对比是本文突出的手法，请举例说明这种手法的作用？（2分）21、作者以自己勤苦求学而功成名就的事实，现身说法，勉励后辈专心向学，请列举一、二个古今中外勤学的事例。（2分）22、对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。（2分）四、深层次阅读赏析(共26分) (一)你为什么拿这一个(13分)回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，

9、令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某

10、人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。“没什么，我随便拿的。”我说的是实话。付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：“这一个，有什么不该拿吗？”我问。“大小都是30元一个，这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？”她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。但

11、我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不

12、上水果的价钱啊。我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。14从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎样的人？（3分） _ 15理解下列句子中加点词语的含义。（4分） 只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？ _ 看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。 _16 买水果本来是一件日常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？（3分） _17 结合上下文说说你对文中画线句子的理解，并谈谈你从中受到的启发。（3分） _ _ _ _(二)病毒的话(13分)我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人

13、们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分

14、之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（A）我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫

15、做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗癌作用哩！18、本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？（3分） 答： 19、请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，针对文中画线的（A）句作批注。（3分）示例：原文“滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”批注这个“当时”用得好。从时间上加以限制，那时科技

16、还不发达，即使是最好的显微镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，体现了说明文语言的准确性、科学性。批注 _ _ 20、边读边议，回答问题。（1）从文中看，人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么？（不超过16个字）（3分）（2）在“我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么？包含了分析问题的哪种正确方法？（4分） 答： _ 五、作文（50分）有人说当代初中生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告诉我我是谁?”请结合成长中的切身经历，以“我的故

17、事”为题目背景，讲出一段真实的体验和感受。文体不限（诗歌除外），题目自拟，不少于500字。参考答案：1.兴，百姓苦；亡，百姓苦。2.但愿人长久，千里共婵娟。34. D 解析A句中的分号均为逗号，B句中冒号多余，C句中句号在引号之内，“横眉牛”改为“横眉牛”。 5. C 6.（1）如观沧海 理由：这首诗主题积极，格调高昂，写景虚实相生，有动有静，情景交融，读来铿锵有力，如果谱成曲子，唱来心灵肯定会受到启迪。（2）但愿人长久或明月几时有这一歌曲就是苏轼的词水调歌头明月几时有；涛声依旧这一歌曲化用了唐代张继的枫桥夜泊；新鸳鸯蝴蝶梦这首歌曲化用了李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云在水一方化用了诗经里的古风蒹

18、葭等。（3）示例：“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别杜少府时豪迈的宣言。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏轼思念弟弟时无奈的感叹。“待到重阳日，还来就菊花”是孟浩然离开山村时美好的约定。（4）夕阳西下，断肠人在天涯。7.A.因科举而入仕途 B.响应勤王号召，起兵抗元。 8.这一句采用直抒胸臆的方式，表明了作者以死明志的决心，充分体现了作者宁死不降的民族气节。9.面对他人困难，不要急于奉献爱心，而更多的则是激励他们勇于接受困难的挑战。10(1)用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”；(2)通“披”，“穿”或“穿着”；(3)热水；(4)辞别。(答出意思即可，每小题l分，共4分。)11C (

19、A连词，“却”；连词，“就”。B助词，取消独立性；动词，“到”。C和都是介词，都当“用”讲。D人称代词，“他们的”；加强反问语气。)(2分) 12背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。(2分，大意正确l分，关键词语翻译错误酌情扣分。) 13以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1分)囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光画荻凿壁等(要求填写两个，一个1分) 14. 答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。15. 答案： 原指人的容貌和脸色，这里用来形容季节的颜色。 原指不能变更的信条，这里指老板娘多年卖水果所积累的经验。评

20、分：每小题2分，共4分。意思对即可。 16. 答案：以小见大，易于引发读者共鸣，耐人寻味。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。 17. 答案示例：作者不计较生活琐事，却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中不要斤斤计较，而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。 评分：理解恰当得3分，启发合情合理得2分。共5分。意思对即可。18、本文主要采用了逻辑顺序。这样由表及里利于提示事物的本质。19、原文（A）批注：运用列数字、作比较的方法，准确地说明了病毒的体积之小。20、（1）许多疾病的罪魁祸首都是病毒（2）任何事物有不好的一面，也好的一面，都是一分为二的。要学会全面的辩证的看问题。满目青山夕照明：此为叶帅八十抒怀诗中的最后一句.全诗是: 八十毋劳论废兴，长征接力有来人。导师创业垂千古，侪辈跟随愧望尘。 亿万愚公齐破立，五洲权霸共沉沦。老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。从全诗看,叶帅80岁了,仍然乐观向上。老头我喜欢作颂扬黄昏的诗啊，在我的眼里，青山不老，夕阳明亮。表达了作者宝刀不老、志在千里的昂扬斗志。