2022家长会班主任发言稿_3.docx

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1、2022家长会班主任发言稿家长会班主任发言稿1各位领导、学生家长：大家好!首先，对与会的各位家长表示深深的感谢!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，证明你们对子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是希望家长协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，希望我，我们的老师，我们的家长，在教化孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成果。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢，国家的栋梁，这是我们教化的一个根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会

2、肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!一、基本状况介绍始终以来我校始终坚持以学生发展为本，本着“办负责任学校，做负责任老师，育负责任学生”的思想理念，以德立校，科研兴校，以质强校，特色活校。坚持以提高老师队伍综合素养为根本，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以提高教化教学质量为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，努力把学校办成社会满足、家长满足的学校。我班现有学生62人，其中男生28人，女生34人。从学习纪律卫生等方面来看，男生普遍不及女生。成果状况：在这次期中考试中，我班进入级部前100名的学生有12人。男生仅有2人。七年级的学生没有了六年级时对中学生活的新颖和短暂压力，也没有九年级面临

3、毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。特殊要说明的是在下个学期将要面临着结业考试的科目：地理。学习概况：在课堂上，初中生学习的门类较多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。在学习方法上，要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只

4、能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊须要学生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。另外，还要合理安排各科学习的时间，有安排，有重点。然而，部分同学对学问的驾驭不够扎实;平常不仔细学习，考前不细致复习;个别同学学习看法不端正，凡事马马虎虎;部分同学偏科严峻,不能实现全面发展;更有甚者在学习上缺乏主动性，没有进取心，得过且过。生理特点：中学阶段是整个人生历程的关键时期，此阶段孩子的生理、心理发展改变急剧而迅猛，详细表现如：特性剧烈，逆反心理严峻，自控实力弱，极易受外界因素的影响等等，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。性意识的萌动与性别角色的深

5、化。无论男孩还是女孩，都特别关切自己性别角色的完备程度、被他人接受和观赏的程度：够不够帅、是不是美丽、能不能引人留意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友情。在这特别的时期，孩子的发展须要得到家长的关注，希望家长们能想方设法顺当引导好孩子度过青春发育期。此外，受社会环境影响，新阶段学生中普遍存在依靠心理严峻，责随意识淡薄，主动性极差，注意自我，斤斤计较，道德意识弱等问题，这些都应引起重视，希望家长能够赐予关注并主动协作学校做好学生工作。二、学校管理工作汇报本学期我们在培育学生全面发展方面重点抓了以下四方面工作：1、 扎实做好学校德育工作，努力培育学生良好行为习惯学校始终坚持“爱是教化的基础

6、，严是育人的关键，实是胜利的法宝”的育人理念，紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路，狠抓教化教学常规管理，强化素养教化，培育合格人才。对学生，我们狠抓基础文明养成教化，着力提高学生的文明素养，特殊重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教化和训练。组织学生深化学习中学生守则中学生日常行为规范等有关制度规定，不断提高学生的思想觉悟和自律意识，培育其自我管理实力、文明行为意识和遵规守纪观念，利用清明节、国庆节、母亲节等重大节日，在学生中开展传统文化、爱国主义、孝心感恩等宣扬教化活动，弘扬传统美德，培育高尚情操，努力创建文明和谐校内。在学校工作中，我们特

7、别重视对班级及学生的管理，定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作赐予全面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，努力打造一支高素养的班主任队伍和学生干部队伍，不断强化班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。学校要求广阔老师特殊是班主任，要把“爱”摆在教化的首要位置。对于那些学习上短暂存在困难的学生，我们要求老师对他们多激励、多谈心、多帮助，激发他们的学习爱好，使他们克服心理障碍，树立信念，改进方法，努力迎头赶上。为进一步提高学生学习主动性，增加纪律观念，在正常的教学过程中我注意开展德育“五讲四美”(讲礼貌、讲文明、讲卫生、讲秩序、讲道德，语言美、心灵美、行为美、环境美)、学

8、习“两比三清”(比学习、比成果、堂堂清、每天清、周周清)来完成学校提倡的培育学生行为养成教化的活动，在学生中大力开展“班级之星”、“校内之星”(学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、卫生之星、俭朴之星、特长之星)评比活动。通过活动引领和带动，利用学校宣扬栏表彰了一大批优秀典型，引导全体学生在同学中寻榜样，在对比中找差距，在全校学生中创设主动向上的学习氛围，激发学生的进取精神，培育学生全面发展，也进一步推动了学校良好学风、校风的建设。2、大力加强师资队伍建设，不断提高广阔老师的思想业务素养我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教化活动，强化师德规范，组织广阔开展师德标兵颁奖仪式，主动组织

9、老师做好反思，进一步强化广阔教职工的责随意识和执行观念，提高广阔老师的师德水平和思想修养，使老师们都能主动主动、尽职尽责地做好本职工作。另外，学校每学年在广阔老师中开展 “骨干老师示范课” “生本课堂达标课”等活动，主动组织广阔老师主动参加听评课等教研活动，共同提高教学教研水平，力促老师转变观念，强化技能，全面提高自身业务素养，为有效提高学生的学习成果打下坚实基础。3、 仔细落实教学常规基本要求，狠抓教学工作过程管理和质量提高学校以国家中小学教学常规基本要求和中小学教学常规管理考核方法为指导，全面深化推动教学常规的实行。仔细细致地抓好教学常规基本要求所规定的“备课、上课、辅导、批改作业、考试评

10、估”各环节工作，加强检查督导，评比总结，公示通报。各教研组切实抓好老师备课、说课、赛课、听课、评课、竞赛、考试等有关工作，团结协作，相互切磋，发挥集体才智，努力使各学科成果均有大幅提高。每位老师教学力求做到“四精”、“四必”(“四精”为精选、精编、精讲、精练，“四必”为有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠)，大力促进有效教学，努力创新高效课堂。三、教化案例家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。“十年树木，百年树人”一个人才的培育没有几十年的细心培育是不行的，当然还得讲究教化方法。我这儿有几个故事，希望能给大家一点儿启发：第一个故事是校长画桃有48位校长参与北京清华高校现代教化管理校长培训

11、班，培训结束时，大家都觉得学到了许多东西，回家肯定要好好干一场。这时他们的教授组织了一次考试，教授要每个校长拿出一张纸，用简笔画画出自己将来的学校，让大家相互学习。校长们没有异议，起先仔细的画起来。不一会儿画完了。教授把校长们的画仔细的看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题。第一个问题是画到人的请举手?48位校长中只有12位举了手，大多数画的都是大楼。树林等等，就是没有人。其次个问题是画了学生的请举手?只有4人举手，其中有一位校长在画中画了两排人，他说第一排是学校的领导，其次排是老师，但是没有学生。第三个问题是画出了学校在社会环境中的请举手?举手的人很少。第四个问题是画出了学校特色的请举手

12、?没有人举手。四个问题都提完了，教授没有作任何说明，但是校长们震惊了。这个真实的故事，当时刊登在了中国教化报上。当前现代化教化管理的核心是“以人为本”“学校要办出特色”等等，这些先进的教化理念，在培训课上，这些校长们早已经耳熟能详，烂熟于心，在理论上相识上都没有障碍，然而落到一幅画上时，都很少体现出来。这说明白什么?这说明观念理解简单，转变很困难。假如要把观念转变成自己血液中的东西，就是难上加难了。现在学校教化，家庭教化，社会教化，新观念许多。这就要求我们学校教化要以人为本，我们家庭教化要以孩子为本。其次个故事是学生答题有一位闻名的节目主持人，在一次谈话节目中设置了这样一个场景，一架飞机满载乘

13、客，飞行途中没有油了，可飞机上只有一个着陆伞，他问参加节目的孩子，你看这着陆伞给谁用?有一个孩子几乎毫不犹豫回答：“给我用”。这时，台下一阵骚动，许多观众想，多么自私的孩子啊!可是主持人没有急于下结论，而是蹲下来。耐性的问孩子：“为什么呢?”孩子满脸泪水，清楚地说：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上的人。”这位主持人是一个擅长倾听的人，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当时急于评定孩子的人感到惭愧。这个故事的目的是：我们真正应当经常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长，总急于把孩子引向成人的世界。其实孩子有许多方面比我们大人要纯净得多，可爱得

14、多，强得多。孩子的怜悯心比大人强，孩子的想像力比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参与会议的师生：树上胡五只鸟，猎人开枪打死了一只，还有几只?结果被调查的师生中，有99%的回答一只也没有。只有一名小学生说，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了鸟爸爸，吓飞了鸟妈妈，还有三只鸟宝宝不会飞。新课改明确规定：老师要擅长蹲下身子观赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想我们的家长，也要擅长蹲下身子观赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。“蹲下身子”是优秀老师成熟的标记，“蹲下身子”是聪慧家长睿智的标记。第三个故事是家长的孝心从前有一家人，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶爸爸妈

15、妈和一个儿子，爷爷奶奶老了，走不动了。爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。两人一商议，确定把爷爷奶奶弄到大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装在一个大筐子里，两人把他们抬到大山里。当他们打算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶扔到大山里，这个筐子不能扔。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子为什么不能扔筐子?儿子回答：“等你们老的时候，我也要用它抬你们进山”。爸爸妈妈听了，心慌了，忙把爷爷奶奶抬回去，好心侍候，再也不敢不孝敬父母。今日我为什么要讲这个故事呢?“言传身教”是中国家庭的优秀传统。我们知道：在学校，老师是学生的镜子，老师要为学生师表，在家庭父母是镜子，父母要为孩子师表。

16、设想一下，一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到他确定迟到;你撒谎他确定撒谎;你爱发脾气他确定爱发脾气;你不仔细给他检查作业他确定不仔细做作业;你今日骂孩子他明天骂你。我记得有这么两句话说得很好：“字写得不好，不能怪纸笔;孩子没有教化好，不能怪孩子。”第四个故事上海地铁上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方，但是运输一段时间后，二号线运输成本则远远高于一号线。缘由在哪里呢?原来二号线忽视了一些细微环节。比如：一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线没有留意到这一点。结果这一个小转弯使得一号线

17、的空调电费比二号线的少得多。我讲这个故事就是想说明：生活是由许多细微环节组成。谁关注细微环节。谁就有很大的胜利机率。地铁如此，教化也如此。在我们教化孩子的活动中，我们有一个共同的感受：谁关注孩子细微环节越多，他的孩子进步就越大。今日，我讲的四个故事，其实就是以下四句话：第一句话：教化孩子要以人为本。其次句话：教化孩子要蹲下身子。第三句话：教化孩子要言传身教。第四句话：教化孩子要从细微环节做起。结合现实，孩子在家你们要监督他完成作业。一说到关切孩子的学习很多家长会说我是很关切的，我每天都问他有没有作业?做没有做完?那不是真正的关切，或许有的家长会说我都不会，叫我怎么教?面对这些状况家长应当怎样辅

18、导孩子呢?1.首先是热忱支持，比如：在家里给孩子创建一个良好的学习环境，看电视时声音小，孩子学习用具和书籍要给他们随时添置(常常没有学习用具)。2.仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应当劝导，把孩子的留意力引到学习上来。每天，我们都会有肯定的家庭作业，希望家长肯定要管好。就以数学为例，计算是做一切数学问题的基础，孩子把困难解决在了每一天，他们就会越学越有爱好，否则就越来越没有信念学习，成果不好就会在其它方面寻求刺激，就简单导制很多不应当发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身

19、上。这就像我们种庄稼，要想有好的收成，也得多施肥，多管理，否则到了收割的季节，别人的是大丰收，自己就是没有收成。3、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。4、不负责任的放任，不管不问。5、盲目的严管型，平常不管不问，当孩子出现问题时只会暴打孩子，不能解决任何问题。四、对家长的几点希望1、重日常修养，树立自己的威信，孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性，不要这个严，那个松。3、给孩子创建一个良好的学习环境。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要做干扰孩子学习的事情。4、家长要协作学校讲解上学的道理及基本礼仪，教化孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到(绽开讲)、用心听讲，

20、主动思索，发言洪亮等。5、规定学生放学回家的时间。不要随意外出，留意作息时间。许多学生家长问道，在小学有许多的作业，是否中学的作业量削减了。恰恰相反，随着科目的增多，作业量更多了。6、能尽量限制孩子的用钱，若学生说学校要收什么费用，可干脆打电话给我进行查询，避开学生说慌。7、警惕交友倾向。教化孩子少与社会上的或其他学校的不良的人结交挚友。8、禁止学生上网吧。9、有病、有事的要例行请假制度，希望家长协作。10、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成果状况，协作老师加强对孩子进行思想教化和引导。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下

21、状况属不正常现象，家长发觉后应刚好了解真相，对症教化;并将状况通报班主任。随时与班主任保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告。11、对老师有什么建议的话到办公室沟通，肯定不要当着孩子的面说，否则的话对孩子是百害而无一利。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。感谢!家长会班主任发言稿2各位家长：你们好！首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会。今日我们请来了各位家长，目的还是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，

22、以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日的会议有以下三个方面的内容：一、养成好习惯，受益终生我始终认为习惯不好，学习不行能有长远的发展，所以从接班以来，我始终坚持“看法确定一切”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。我们学校始终以来都以培育学生的四种习惯作为育人的理念。以教化学生要成材，先成人为教化原则，为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查

23、，评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。同时学校时刻将每一名孩子的平安放在首位，坚持老师值班制度，早熬炼、大课间和放学都有老师的组织，保证了孩子们在学校的学习和活动平安，也使得危急降到最低。二、教化好孩子，一生傲慢今日各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教化孩子的方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是一时的二十五分之一，而对于我们这个家庭却是百分之百。我们许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最

24、早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和家庭的影子；为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。五年级的孩子们，即将进入青春期，慢慢出现了叛逆心理，有了自己的想法和特性特点，即家长口中常常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不情愿给我们检查，和同学之间的闲聊记录不情愿让我们家长看到那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。、真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母会尽全力地满意孩子们在物质上的要求，可以说

25、是无奇不有，可是经过我与孩子们这三年来的了解，我发觉孩子们最须要的不只是这些，他们更须要的更须要父母的爱。为此，我建议您：（一）把你的时间留一点给孩子每天花肯定的时间与孩子沟通，抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。让他们懂得你是在关切他，对他在学校的生活是感爱好的！（二）把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会。在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。当孩子

26、获得胜利时，把你的拥抱，激励送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。（三）把你的信任送给孩子依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。全部的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的事情。让他参加无疑是对他最大的信任。、真正关切孩子的学习一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关切呢我看未必。或许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教？面对

27、这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢。首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母必要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边上网、看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。同时，针对个别学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由的状况，家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的辅导更加具有针对性，另一方面，也

28、可以对学生形成一种前进的动力。第三是细致检查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好的功课。第五是正确处理孩子出现的不良行为。一、分析孩子出错的动因，主动关切，不放

29、纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改过补救的方法。但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时间冷落自己。因而，做家长的必需找准缘由，多为“问题孩子”供应改正错误的机会。、学习方面：作为语文老师，在语文学习方面，须要家长帮助完成的两个方面：（1）要求孩子仔细、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了”。（2）尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发觉问题。包括：听孩子朗读课文。（朗读实力是理解实力的体

30、现，理解实力又能促进孩子的朗读水平的提高）（3）能常常性的听写最近的生字词。（4）陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，讲讲古今中外名人好学的故事，激发他们学习的爱好，情愿去静心地学习。记得有一位全国闻名的教化学教授，他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今日的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。家长会班主任发言稿3各位家长：你们好！今日在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出珍贵的时间

31、来参与。这是你们对孩子的真情关爱，更是对教化工作的莫大支持，这也给我们老师和家长之间创建了一个相互沟通和学习的机会。我们班目前的班级状况：我们班目前拥有38名幼儿，其中女生名，男生名，我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天的时间，发生了很大的改变，我们刚刚转来的时候，孩子们的习惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比如老师上课他折纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会许多的本事。以前有吃饭挑食，剩菜，剩饭的习惯，但是经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。下面在介绍一下我们班现在有两位老师，一个是咱们的中文老师，武老师，你

32、们已经都很熟识了。我是咱们班的英语老师姜老师，我毕业于北京中山学院幼儿英语专业，大专文凭，具有国家统一颁发的小学老师资格证书，我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教化集团任幼儿英语老师5年，参与过多次“剑桥杯”竞赛，开展过多次幼儿园半日开放活动。因为我婆家是咱们本地的，结婚后有了孩子留在了本地，迟疑我特别酷爱幼儿教化这个职业，所以来到咱们辛寨中心幼儿园接着幼儿英语的教化事业。我现任咱们大三班幼儿英语老师，还负责全院的幼儿英语教化工作。希望家长有什么好的建议和看法和我们刚好的沟通。1、我们首先展示一下我们孩子的作品：前面这里是孩子们粘，涂，画的作品展示；后面是孩子们粘，折，画的作品展示。2、我们的英

33、语表演。3、故事表演：夜宿山寺山行悯农登鹳雀楼绝句咏鹅画回乡偶书江雪春晓游子吟静夜思。4、三字经。5、个人表演舞蹈：尝葡萄。6、走模特。这次家长会我们主要探讨三个问题：1、教化问题。2、平安问题。3、习惯问题。一、教化问题：教化问题也是家长特别关切的问题之一。每天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子；今日在幼儿园兴奋吗？而是问幼儿今日在学校学了什么内容，学会了什么！的确，家长比较关注幼儿的学习状况，希望自己的孩子都能学到学问，我们也都能理解。我国20xx年新颁布了纲要。对幼儿教化的内容和要求，组织和实施，及教化评价等方面做出了明确的规定。纲要指出，对幼儿实施德，智，体，美全面发展的教化。促进

34、其身心和谐发展。例如：幼儿的数学绝不是计算，应当是数数，对应，分类，排序，比较，图形构建，时间，金币。幼儿的英语学习绝不是老师是录音机，孩子是复读机，我读一句你读一句。而是通过嬉戏学习，真正在玩中学，学中玩。嬉戏从形式上有个人嬉戏，小组嬉戏，集体嬉戏。从内容上有手指嬉戏，表情嬉戏，结构嬉戏，语言嬉戏，音乐嬉戏，美工嬉戏，体育嬉戏等等。每个孩子的生活环境不同，确定了每个孩子已有的阅历，发展水平，实力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教化提出要求，要因材施教。幼儿园为幼儿创设了丰富多彩，多层次多功能的符合幼儿年龄特点的环境，我们为孩子们创设了活动区域，阅览区，表演区，益智区，美工区，拼

35、插区，植物角，作品展览区，老师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中，让孩子在一种更为宽松的环境中选择自己喜爱的活动进行嬉戏。通过各种益智嬉戏，舞蹈歌曲表演，教学嬉戏等让孩子在欢乐的嬉戏中学会学问，发展益智。二、关于平安问题：平安问题是我们学校和家长都特别关切的问题。我们班的幼儿都是坐班车的孩子，关于班车问题我们有过沟通，也已经签订了班车平安协议和幼儿的平安协议。我们武老师始终跟着班车，我们老师在幼儿园里也会随时留意着孩子们的一举一动，保证孩子的平安。（这些孩子就像我们自己的孩子一样，这一点请家长放心。孩子在幼儿园中的平安有我们负责，其余时间须要家长们自己负责，所以要请家长协作我们校方共同维护

36、孩子的平安。尤其是春节，更要留意幼儿的平安，比如水、火、电、鞭炮、车辆等等。三、幼儿的习惯问题：（1）培育幼儿良好的作息习惯。（2）幼儿自理的习惯（幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物品，学会分类摆放）。（3）幼儿的阅读习惯。（4）幼儿做事的专注习惯。（5）要让孩子养成不挑食的习惯。家长会班主任发言稿4各位家长挚友：你们好！我是六（1）班的班主任，首先，请允许我代表我们班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎！今日，你们能在百忙之中放下手头的事情来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地

37、长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学至关重要的一个阶段。今日，为了一个共同的目标，我们坐到了一起，商讨学生的发展大计，希望这个家长会不会白开。召开这次家长会的目的就是为了供应一个家校沟通的平台，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、班级基本状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班目前的基本状况。1、老师状况：我是我们六（1）班的班主任及语文老师。我们班的数

38、学老师是谭玉波老师，工作特殊仔细负责，今日她没能参与家长会，是因为她出去参与教研会了。英语老师是杨春老师，是一位年轻有为的老师。2、学生状况：20xx年秋季学期，我起先接手担当这个班的班主任，通过一年来与学生的摸爬滚打，我欣喜地看到了每个同学的进步。我们班现有学生62人。 本学期新增9人，是由其他地方转来的。其中男生35人，女生27人，有19名住校生，还有其他部分学生是寄宿在其他老师处或请人带的，留守学生有二十多人。在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课任老师共同努力，目前的六（1）班，班风正、学风浓。学生也很听老师的话。但学生的基础不是很志向！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，这方面

39、就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还要和孩子多多的沟通。我希望家长与我一起共同教化学生，学会做人，健康成长。你们应当知道，父母是孩子的第一任老师。作为班主任我的工作思路是：一切以提高学生素养动身，能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，不仅凭成果评价孩子们，激励孩子超越自我，今日比昨天进步，明天比今日进步。多激励、表扬，帮他们树立自信。在一个多月的学习生活中，我们班各方面表现令人满足。1）、有良好的学习习惯、爱学好学、学习成果优秀的：向薇、黄璐灵、向烨等。2）、有学习看法端正，但学习方法欠缺的：徐晓玲、谭梦欢、陈晓芳等。3）其他方面：拾金不昧、助人

40、为乐的表现在我们班是有表现；关切集体，主动为班级服务，对于班级工作仔细负责的张行等；酷爱班集体，主动为班级服务的方金山、桂东升、董保健等。4）、存在的问题我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻。虽然大多学数生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：第一、大多数学生比较聪慧、但好动，自制力较差；其次、行为习惯较差，不遵守纪律，部分同学作业不能按时完成；第三、做事拖拖拉拉、马马虎虎等。三、学校状况1、平安对学生的平安，学校是特别重视的，就说学生每天到校的状况，我们班主任每天是要向学校汇报学生到校的状况，这天班上应到学生数，实到学生数；每天的放学，都是班主任、值班老师护送到校门口。全天侯的

41、为学生的平安着想。学生请假，要写好请假条，家长要跟老师取得联系；学生在校发生的偶发事务，老师要能联系到家长，希望家长能刚好赶到学校；还有乘车的学生，家长要和车主签订好协议等。2、就餐食堂就餐，学校实行封闭式管理，学生每天要在食堂就餐。一，价格方面，一顿饭4元，管吃。是为了照看大部分家庭的生活水平。二，质量方面，保证卫生和饭菜质量。中午，师生吃同样的饭菜。为了让师生吃的饱，吃的好，食堂尽最大努力提高饭菜质量，变换花样儿，适应大多学生口味。但众口难调，或许有些饭菜不适合个别孩子的口味，学生不愿吃，没吃饱，希望家长谅解。3、住读生一个学校最大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往

42、我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢？家长会班主任发言稿5敬重的各位领导、各位老师、各位家长：大家好！你们能在百忙之中抽出时间来参与我们149班的家长会，我感到无比兴奋。在此，我作为本班的班主任，向你们表示诚心的感谢。感谢各位领导对本班的关注和

43、指导，感谢各位任课老师对本班的关切和教育，感谢各位家长对本班的信任和支持。一个学生的成长，离不开学校教化与家庭教化的结合。因此，这次家长会的主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生健康成长。借此机会，我向大家介绍一下本班的基本状况和管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。一、基本状况本班现有学生32人，其中男生19人，女生13人。从整体来看，班上学生的纪律较好，没有出现较大违纪事务。学生综合素养提升快，集体荣誉感强。但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成果总是停步不前。我想这也是许多家长最担忧的问题，针对各方面的问题，本学期开学以来，我实行了很多措施，加大了对班级的

44、管理力度，到目前来看已经初见成效。二、工作措施1、加强学生的思想教化进入九年级的学生，大多在1315岁之间，他们的思想还不成熟，很简单受一些不良因素的影响。因此，一开学，学校利用开学前几天时间对学生进行思想教化，我们也利用早自习及课内外时间，对学生进行思想教化，组织大家学习中小学生守则、中学生日常行为规范以及我们学校的校纪校规等，让他们明白中学时代是人生的黄金时代，这个时代是人生的一个转折点，它将确定你一生的命运。同时让他们明白正值青春年华的时代，哪些事是该做的，哪些事是不该做的，并告诫他们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，培育学生明辨是非的实力以及良好的行为习惯。思想上有了正确的相识，学习

45、就会产生上进的动力。2、激励学生在学习上均衡发展。这个班是我们学校也是我们县的第一个课改试验班，学生表达实力比较好，胆子大，有集体荣誉感。但是由于部分学生没有一个明确的学习目标，导致学习上缺乏竞争意识，因此，成果老是提不起来。针对这一状况，我在开学就给学生讲了学习的重要性，教给学生切实可行的学习方法，让他们在第一周的周记里就订出自己的学习安排，以及实现的目标，并随时提示他们，不能只说不做，或者半途而废，而要坚持不懈，持之以恒。激励他们只要摸索出一套适合自己的学习方法，长期坚持下去，信任他们肯定会更上一层楼。当然，学生也存在着肯定的个体差异，有的同学偏科现象较严峻。我们也在常常教化学生要各科平衡

46、发展，对于较差的学科要抓紧一切时间弥补，平常可以多问老师、同学，多做练习，在练习中发觉问题，在请教中解决问题，千万不能因为哪科差就将这科放弃，放弃一科，就等于放弃全部。当然，我们的家长也要正确对待这种个体差异，不能拿自己孩子的短处去和别人孩子的特长来比，这样会让孩子失去信念，产生自卑感，我们老师和家长应给孩子多一些激励，少一些打击，多一点希望，少一点叹息，多一份理解，少一份指责，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习，效果会更好。3、加强纪律管理，实行个人量化评分。要想学生有一个好的成果，必需为学生创设一个好的学习环境，而纪律则是学习的保证。因此，本期一开学就制订了班规，并拟订了很多细则，实行个人量化评

47、分。每个同学每天基础分为上课课堂表现分，常规表现好的加分，表现差的扣分，由值日班长记录学生的平常表现，每周末由值日班主任负责统计，再交给班主任老师批阅，周一周会课由值日班主任向全班汇报。假如违纪超过五次，将电话通知家长孩子在校表现状况，以便老师、家长对孩子进行教化。假如孩子出现严峻违纪，也将通知家长，希望家长协作教化。期末结束，将依据量化结果评定等级，评定的结果与通知书一起交给家长，以便家长更加了解你们的子女。这样一来，班上的纪律明显好转，违纪现象越来越少，而好人好事则是层出不穷，学生的竞争意识明显增加，学习氛围也越来越浓。4、加强平安教化，确保平安工作万无一失。孩子是祖国的将来，家庭的希望，孩子的平安关系着千家万户。为此，学校高度重视平安工作。学期一起先，就组织学生学习有关平安公约，并与学生家长签订了平安责任书，我也常常深化班级了解学生的平安状况，做到平安时时讲，每天