老师对孩子的爱.doc

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1、老师对孩子的爱 作为一名教师，就要学会心中有爱。热爱学生是教师最重要的职业情感，也是处理教师与学生之间关系的准则，是教师职业道德的核心和精髓。第一：认识和了解学生每个学生都是不同的独立个体，教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界，学会用孩子的眼光看问题，去认识和了解每一个学生。教师在教学生活中，要经常以朋友的身份和学生谈心交心，倾听学生的心声，发现问题及时给予帮助。教师应对每一个学生抱有希望，相信他一定会成为一个好孩子，这本身就是一种动力，会使学生觉得老师看得起自己，学生就会增强对学习的自信心。第二：尊重和信任学生有尊重才会有信任，信任是尊重的前提。推心置腹，以诚相待，充分信任学生，是师爱的具体

2、体现。孩子是稚嫩的、天真的、烂漫的，他们的一些出格之言、越轨之举只是出于孩子的好奇和单纯。教师应以宽容之心去化解与学生的矛盾，感动他们的心灵。第三：关心每一个学生教师对学生的爱同时又应当具有针对性，要因人而异。学生之间，不仅在生理和心理方面存在着差异，而且在学习态度、学习习惯、遵守纪律、原有知识与思想基础、家庭条件等方面也不尽相同。就像我班学生曾强，他是个特别聪明的男孩子，同时也特别的好动，课堂上从来不能坐端正，即时桌子上什么东西也没有他都能找这样或那样的事做。我就经常让家长来学校交流，说说孩子的情况，谈谈他在家的表现，希望我们共同的努力换来他新的改变。第四：建立师生平等关系教师只有把对学生的爱建立在平等的基础上，才能换回学生的信任。现在的教育已由过去的应试教育转变为素质教育。应根据学生不同的基础、情趣、性格、特长进行因材施教，坚持一视同仁，公平地对待每一个学生，与每个学生都建立平等的关系，使每个学生都能感受到教师慈母般的爱，在教师温暖的呵护下健康茁壮地成长。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育好孩子。”一个教师只有热爱学生，才会认真执教，只有无微不至地关心学生的健康成长，才能塑造好一个学生。教师对学生的爱不是一种私人感情上的占有，而是一种博大精深的胸怀。有了这样的爱，学生才能在被教育过程中，如同放飞的小鸟，带着老师的鼓励与期望，在无穷的知识宇宙中翱翔。