【课件】苏科版八年级下册8.3摩擦力(共23张PPT).ppt

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1、,原来物理就在我们身边，离我们是那么的近,让我们一起来享受探究和体验带给我们的快乐吧！,摩擦力,感受摩擦力：（1）缓缓拉动桌面上的木块;（2）把手放在桌子上，向前移动，慢慢加力；（3）模拟冬天搓手，慢慢用力。,摩擦力：接触面阻碍物体运动的力。,1、静摩擦力：物体有运动趋势时受到的摩擦力。,2、滑动摩擦力：物体滑动时受到的摩擦的力。,3、滚动摩擦力：物体滚动时受到的摩擦的力。,分类：,思考：如何测量滑动摩擦力的大小？,信息快递：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。,观察下面一些画面，结合自己的实际经验，进行猜想：影响滑动摩擦力

2、大小的因素有哪些？,猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度、压力大小、接触面积等有关。,实验步骤：,1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,结论：,方法：保持_不变，只改变_。,接触面积、压力大小,接触面的粗糙程度,接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系,方法：保持_不变，只改变_。,接触面积、粗糙程度,压力大小,结论：,压力越大，滑动摩擦力越大。,方法：保持_不变，只改变_。,3、探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系,接触面粗糙程度、压力,接触面积大小,结论：,滑动摩擦力与接触面积的大小无关。,实验表明，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关，接

3、触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大;在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。,交流与小结:,请判断以下画面中，哪些是为了增大摩擦？哪些是为了减小摩擦？分别采用了什么方法？,增大接触面的粗糙程度,减小接触面的粗糙程度,除了刚才我们图片中显示出增大或减小摩擦力的方法，我们现实生活中还有没有其它方法来增大或减小摩擦力？,想一想,滚动代替滑动，减小摩擦,根据影响滑动摩擦力大小的因素可知：改变接触面间的压力、接触面间的粗糙程度可以改变摩擦力的大小。还可以用加润滑油、变滑动为滚动的方式来减小物体间的摩擦。,观察分析：1、自行车上哪些部位存在摩擦？2、这些摩擦哪些是有益的，哪些是有害的？以及它们

4、是如何增大或减小的？,今天你学到了什么？,1、摩擦力的概念及分类,2、影响滑动摩擦力大小的因素,3、增大或减小摩擦力的方法,1、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_摩擦；手拿书本，手与书本之间的摩擦为_摩擦。,课堂露一手,滑动,滚动,2、足球在水平的地面上滚动，越滚越慢最终会停下来，这是因为_。,静,足球受到了地面对它的摩擦力,3、实验证明：滑动摩擦力的大小与_、_有关，即：_、_越大，滑动摩擦力就越大；与_无关。,接触面的粗糙程度,压力大小,压力越大,接触面越粗糙,接触面积的大小,4、自行车刹车时主要是靠增大_来增大摩擦力的，而转轴是利用_来减小摩擦力的。,压力,滚动代替滑动,一显身手！,1、小实验：用竹筷能否将杯子提起来呢？2、查阅资料，了解气垫船和磁悬浮列车是如何减小摩擦的。,磁悬浮列车,气垫船,谢谢各位！,