单亲家庭儿童的心理问题分析及教育对策研究的开题报告.docx
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1、单亲家庭儿童的心理问题分析及教育对策研究的开题报告 题目(中文)_单亲家庭儿童的心理问题分析及教育对策研究 题目(英文)_Psychological Problems of Children of Single Parent Families and Educational Strategies 院系 _ _ 专业 _ _ 学生姓名 _ _ 学号 _ _ 指导教师 _ 林群_ 指导教师职称_ 副教授_ 绵阳师范学院教务处制 开题报告表 国大百科全书中则是这样界定的,单亲家庭“是指由父亲或母亲一方与未婚子女共同构成的家庭”。 我们再看看西方是如何界定单亲家庭概念的。在英国单亲家庭委会的报告中单亲
2、家庭被定义为:“一个没有配偶与之生活(或同居),并与其未婚的没有独立的年龄在 16 岁以下,或年龄在 1619 岁,但正在接受全日制教育的子女一块生活的父亲或母亲所组成的家庭”。而在美国,通常将单亲家庭中孩子的年龄划定在 18 岁。 我国与西方关于单亲家庭概念界定的主要差别表现在对单亲家庭子女年龄的划定以及单亲子女的自立能力方面。中国关于单亲家庭概念中子女年龄没有明确划定,只是笼统地提出处于未婚状态,因而其年龄可能低于我国的法定成人标准18 岁,也可能高于 18 岁;西方的年龄划定在未成年或未独立。 综合分析国内外关于单亲家庭的概念界定的资料之后,单亲家庭则应被定义为:只有父亲(或母亲)一方与
3、其未婚的、未成年的、不具备独立生活能力的子女共同生活的家庭。 (五)国内外研究现状及趋势 1.国外研究现状 目前欧美国家对单亲家庭儿童的研究比较重视,同时也取得了一些成绩。他们的成就主要集中在理论分析和实际研究两个个方面。 1理论分析 性别角色理论。在研究单亲家庭的发生,对儿童性格发展的影响时,性别角色理论常常被引用(Nelson Marren,1991)。该理论认为,单亲父(母)的性别角色常常混乱,这一方面缘于子女对缺位父(母)的要求,单亲父(母)必须兼具父母双重角色的功能,才能满足儿童成长过程的社会化需要;另一方面,在现代两性分工日趋平等的社会条件下,他们本身往往具有性别角色易位的特征,从
4、而为家庭的解体提供了前提。在单亲家庭儿童父母一方缺位的情况下,容易引致性别角色的混乱和性别移位,特别是家庭中缺乏同性父母时,失去了性别角色的模仿对象,儿童在性别角色认知过程中易发生偏差。男孩在和母亲生活在一起久了后,耳濡目染的都是女性的气息,缺少那么一股阳刚之气作为榜样,内心也就更具有女性特征。反之亦然。这种性别的移位和不完善不仅会影响孩子的健康成长,也会给社会带来一系列问题。 社会等级论。在分析单亲家庭对子女的影响时,“社会等级论”的观点时也常被引用(Nock StetenL,1988)。在双亲家庭中,等级制度明显,子女有父母双重的约束。而在单亲家庭中,只有父(母)子关系,家庭内部的等级性减
5、弱,其原因在于,家庭是一个权力关系的缩影,而三人的家庭是最平衡的,在单亲家庭中父母因离婚而产生更大的经济负担,不得不把更多的时间用在工作上。这使得权力关系减弱,子女没有或较少地受到权力的制约,因而在等级社会中,如:在社会或学校中,这方面的适应能力存在缺陷。单亲家庭子女成人后,在学业上、经济上及事业上的成就可能不如完整家庭出身者。 前苏联学者更侧重于从教学角度来研究单亲家庭问题。他们认为,青少年问题的形成往往与单亲家庭的发生有一定联系,但更重要的不是单亲家庭状况,而是其生活环境及教育方式的作用(R.M.Mnhbkobcknnr,1982)。另外,还有一些学者应用系统论来研究单亲家庭的功能变迁(L
6、eslieN.Richards,1993)。 2实际研究 实际研究的内容包括探讨单亲家庭的影响因素,不同国家的单亲家庭策略,以及单亲家庭的变化、发展态势。在对单亲家庭影响因素分析方面,多数学者侧重对单亲家庭儿童生长发育的研究,少数学者侧重对单亲家庭父(母)的影响研究。总体上说,调查研究结论一般有两种倾向:一种是单亲家庭的“无影响论”,另一种是“有影响论”。无影响论的代表有 Blechman(1982),经过长达 40 年的研究,他并未发现单亲抚养的儿童会存在心理调适障碍。Bernard 和 Nesbitl (1981)认为,离婚作为解释精神疾病等的因素是极不可信的,没有理由说明离婚家庭儿童比完
7、整家庭儿童能够更易存在心理障碍。Lowery 和 Seetlle(1985)认为,离婚似乎会引起一系列问题,但不是单一因素的作用,而是许多因素综合作用的结果,前苏联学者 R.M.M NHbKOBCKNNR(1981)也持有类似的观点。Stober(1983)认为,严重的精神疾患更多的是发生在不和睦的完整家庭而不是在离异家庭。在多数情况下,儿童性格变异的发生不是在离婚家庭,他们性格变化的主要因素是父母婚姻过程中的冲突(Luep-nitz,D.A,1979)。 有关单亲家庭对儿童影响的另一重要观点是“消极影响论”。Lamp (1979)认为,离婚家庭的儿童往往有较高的心理失调现象,单母家庭男孩表现
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