四川省成都市新都一中必修二同步练习:第二章 点线面的位置关系 第9课时 空间几何中的平行和垂直的综合应用 .docx
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1、第9课时空间几何中的平行和垂直的综合应用基础达标(水平一 )1.已知,为平面,a,b,c为直线,则下列命题中正确的是().A.a,若ba,则bB.,=c,bc,则bC.ab,bc,则acD.ab=A,a,b,a,b,则【解析】选项A中,b或b,故A错误.选项B中,b与不一定垂直,故B错误.选项C中,ac或a与c异面或a与c相交,故C错误.利用面面平行的判定定理,可知D正确.【答案】D2.已知,是两个不同的平面,m,n是两条不重合的直线,则下列命题中正确的是().A.若m,=n,则mnB.若m,nm,则nC.若m,n,则mnD.若,=n,mn,则m【解析】对于A,m,=n,则mn或m与n异面,故
2、A错误;对于B,若m,nm,则n或n,故B错误;对于C,若n,则n或n,又m,所以mn,故C正确;对于D,若,=n,mn,则m可能与相交或与平行或在内,故D错误.故选C.【答案】C3.在三棱锥A-BCD中,AD与BC互相垂直,且AB+BD=AC+CD.则下列结论中错误的是().A.若分别作BAD和CAD的边AD上的高,则这两条高所在直线异面B.若分别作BAD和CAD的边AD上的高,则这两条高长度相等C.AB=AC且DB=DCD.DAB=DAC【解析】如图,作BEAD交AD于点E,连接CE.因为ADBC,所以AD平面BEC,所以ADCE.设AB+BD=AC+CD=m,则BE2=AB2-AE2=(
3、m-AB)2-DE2,可得AB=m2-DE2+AE22m.同理,AC=m2-DE2+AE22m,所以AB=AC.故ABDACD.【答案】A4.若a,b为异面直线,则下列结论不正确的是().A.必存在平面使得a,bB.必存在平面使得a,b与所成角相等C.必存在平面使得a,b,D.必存在平面使得a,b与的距离相等【解析】选项C中,由线面垂直的性质定理知,当a,b不垂直时,不存在平面使得a,b,故错误.【答案】C5.如图所示,ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,M、N分别是棱A1B1、B1C1的中点,P是棱AD上的一点,AP=a3.若过点P、M、N的平面交上底面于PQ,点Q在CD上,则PQ
4、=.【解析】如图所示,连接AC,易知MN平面ABCD,MNPQ.又MNAC,PQAC.AP=a3,PDAD=DQCD=PQAC=23,PQ=23AC=223a.【答案】223a6.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF与异面直线AC,A1D都垂直相交.求证:EFBD1.【解析】如图,连接AB1,B1D1,B1C,BD.DD1平面ABCD,AC平面ABCD,DD1AC.又ACBD,DD1BD=D,AC平面BDD1B1.又BD1平面BDD1B1,ACBD1.同理可证BD1B1C.又B1CAC=C,BD1平面AB1C.EFAC,EFA1D,又A1DB1C,EFB1C.又ACB1C=C,EF
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