课标通用甘肃省2019年中考生物总复习单元检测六.docx
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1、单元检测(六)生物多样性及其保护(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是()答案D2.植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是()A.属B.科C.门D.界答案C3.(2018遵义改编)下列生物按形态特征划分的一组是()A.牛和草B.鱼和虾C.空气和阳光D.蝙蝠和鼠答案D4.(2018福建)下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门答案A5.若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类,则分类的依据是()A.体内有脊柱B.用肺呼
2、吸C.生活在水中D.体温恒定答案A6.如图是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是()A.指的是裸子植物,其种子外无果皮包被B.指的是藻类植物,它们大多生活在水中C.指的植物没有根,叶大多只有一层细胞D.指的植物有真正的根,但长得都很矮小答案D解析指的是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,所以植株长得比较高大,D项错误。7.如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是()选项甲乙丙丁戊A动物脊椎动物无脊椎动物软体动物爬行动物B动物无脊椎动物脊椎动物鱼类节肢动物C植物种子植物孢子植物藻类单子叶植物D植物孢子植物种子植物裸子植物被子植物答案D8.观察右图,阴影部分表示四种植物的共
3、同特征,这一特征是()A.都无种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都有果皮包被答案B9.(2018潍坊)比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是()A.藻类植物都是单细胞水生植物B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C.桫椤是国家一级保护的裸子植物D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物答案D10.(2018娄底)若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类,其归类的依据是()A.运动方式不同B.呼吸方式不同C.生殖和发育方式不同D.体内有无脊柱答案D11.(2018成都)如图中的动物是我国的国家一级保护动物,为
4、了保护该动物而建立的自然保护区是()A.神农架自然保护区B.武夷山自然保护区C.青海湖自然保护区D.卧龙自然保护区答案D12.巨淀湖位于山东寿光市西北部,湖区面积2.5万亩(1亩666.7平方米),是潍坊最大的天然湿地,是寿光市唯一的天然湖泊,也是鸟类迁徙重要的“中转站”、越冬地和繁殖地。这里鸟类资源丰富,珍稀濒危鸟类众多。这体现了()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性答案A13.下列有关生物多样性的叙述,不正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每一种生物都是一个丰富的基因库C.基因多样性是物种多样性的基础D.物种多样性的减少会影响生态系统
5、多样性答案A14.如图所示为我国于2016年11月发现的新物种“北川驴蹄草”,驴蹄草属多年生草本植物,约有20多个品种。这体现了生物多样性中的()A.生态系统的多样性B.生物数量的多样性C.生物种类多样性D.遗传(基因)多样性答案D15.金花茶被誉为“茶族皇后”,是一种珍稀植物,保护金花茶最为有效的措施是()A.禁止采摘、利用B.建立自然保护区C.建立种质库D.大规模人工种植答案B16.(2018滁州)下列动物保护中,属于迁地保护的是()A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D.南京红山动物园中的狮子答案D17.下列做法
6、可能危害生物多样性的是()A.封山育林B.减少排污C.引进新物种D.禁止猎杀动物答案C18.从生物学的观点来看,建立自然保护区可以()A.避免水土流失B.有效地保护生态系统和生物多样性C.为当地政府和公民增加收入D.提高森林覆盖率答案B19.(2018安徽)下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是()A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性答案B20.生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明许多野生动物携带致病生物,对此你觉得应该()A.捕杀带菌野生动物B.坚
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