园林(对口)专业人才培养方案.docx

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1、园林(对口)专业人才培养方案 园林专业(对口)人才培养方案 专业代码：090502 一、专业简介: 园林专业是以林学、风景园林学、建筑学和城乡规划学为主要支撑学科的应用型本科专业。本专业以改善环境、保护环境和美化环境为宗旨；以城市绿地、风景名胜区、森林公园中的植物、建筑等园林要素为研究对象；以园林植物、美术、园林设计、园林建筑、园林工程、AutoCAD等为主要课程。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。 二、培养目标： 本专业为适应国家社会经济发展和园林建设需要，培养德、智、体、美全面发

2、展，具有健全的人格，正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的社会科学和人文科学知识及艺术修养。有较高的理论修养和设计能力，熟悉我国风景园林及相关的方针、政策和法规；具备风景园林规划与设计、风景园林工程技术与建设管理、园林植物应用、风景名胜保护等方面的理论知识和专业技术，能在城市建设、园林、房地产等部门及企事业单位从事城镇园林绿地、风景区、森林公园等规划设计、施工管理、园林植物应用与养护等工作的复合应用型人才。 三、规格要求： 1、知识要求。本专业要求学生具备较强的外语、计算机应用能力；掌握林学、风景园林学、建筑学等学科的基本理论；学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方

3、面的基本理论和基本实践技能；接受绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁殖及插花艺术等方面的基本训练。 2、能力要求。具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，具备应用艺术理论及设计理念对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力；具有园林规划设计、园林工程施工、园林植物栽培养护的专业核心能力，并拓展工程造价、园林植物销售和花艺设计制作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 3、素质要求。熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保

4、护方针、政策和法规。了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态。具有强烈的社会责任感和主人翁意识以及良好的职业道德，成为拥有高度责任感、坚 强的意志品质、健康的身心和正确道德准则的社会人才。 四、修业年限、学时、学分 修业年限：基本学制为4年，弹性学制为3-6年 课时：2603 学分：157 五、专业类别及授予学位 专业类别：风景园林类 授予学位：农学学士。 六、主干学科、相近专业 主干学科：风景园林学、林学、建筑学、城乡规划学 相近专业：林学、风景园林、城乡规划、观赏园艺 1、核心课程设置 植物学、园林制图、园林设计初步、园林树木学、园林设计、园林工程 2、核心课程简介 课程编码：13

5、0* 课程名称：植物学 课程类别：专业基础课学时：72 学分： 4 课程主要内容：植物学是园林专业必修的重要基础课程，主要研究植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律，植物与环境的相互关系以及植物的分布规律、植物的进化与分类和植物资源利用的一门科学。 知识要求：掌握植物形态、解剖、分类的基础知识、基本理论，了解植物的生长发育规律；学会植物检索表的编制及使用，能够识别本地区常见园林植物，了解其生长发育和分布特点。 能力要求：通过对本课程的学习，能够正确识别和鉴定园林植物种类，为从事园林植物资源开发与利用打下坚实基础；根据园林绿化的综合功能要求，结合园林应用中常用植物的形态、结构、生长发育等特点，

6、对各类园林绿地的植物进行选择、搭配和布置，达到合理栽培和配植园林植物。 教材和参考书目： 1、马炜梁：植物学，高等教育出版社，2022年，第二版 2、王全喜等：植物学（高等师范院校新世纪教材），科学出版社，2022年，第二版 3、王建书：植物学，中国农业科学技术出版社，2022年第一版，第三次印刷 4、谢影等：植物实验与生物实习指导，江苏大学出版社，2022年，第一版 课程编码：130* 课程名称：园林制图 课程类别：专业基础课学时：36+36 学分： 3 课程主要内容：园林制图是研究绘制和阅读园林工程图样的原理和方法的学科，是一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课。主要内容有：制图的基本

7、知识和技能，点、直线、平面、曲面、立体的投影，组合体的视图及尺寸标注，剖面及断面图，轴测投影，标高投影，透视投影，投影图中阴影，园林建筑图，园林工程图等。 知识要求：掌握国家制图标准，了解各类园林工程图的作用、特点及图示方法，了解几何作图的基本方法，了解投影作图的基本原理与作图方法，掌握园林各要素的画法，掌握园林工程各类图纸的制图技能。 能力要求：通过本课程的学习，学生能正确使用各种绘图仪器，并熟练掌握国家制图标准；掌握投影概念，能熟练地运用投影的理论与方法，绘制平、立、剖面图和轴测投影图等图样；能较好掌握透视的原理，并能熟练应用其原理绘制建筑透视图；能熟练掌握园林素材的画法，绘制各种园林工程

8、设计图，能通过各类图纸完整的展示设计意图与设计思路，并为施工建造提供准确的依据。 教材和参考书目： 1、吴机际，园林制图，华南理工大学出版社，2022年，第二版 2、李素英，刘丹丹，风景园林制图，中国林业出版社，2022年 3、常会宁，园林制图与识图，中国农业大学出版社，2022年 4、段大娟，园林制图，化学工业出版社，2022年 课程编码：130* 课程名称：园林设计初步 课程类别：专业必修课学时：18+36 学分： 2 课程主要内容：园林设计初步是园林专业、风景园林专业与城市规划专业的一门重要专业基础课程。主要课程有：园林概论、中外园林的历史、园林设计与表现技法、园林设计与构成、园林设计入

9、门等。 知识要求：掌握园林与园林设计相关的基础知识；熟悉中外园林的历史；掌握各种线条、钢笔画、长仿宋字、测绘图与水彩渲染的基本表现方法与步骤；熟悉三大构成的内容与形式美原则；掌握园林设计的基本理论与方法。 能力要求：通过学习园林设计相关的基础知识与基本理论，要求学生进行大量的作业练习，从掌握基本表现方法开始，到自己动手作较大面积的草图表现以及独立完成各 种平、立、剖（断）面图表现、水彩色彩渲染图表现和环境景观快题设计，为以后园林规划设计、园林建筑设计、园林工程等课程的设计图纸表现打好基础。 教材和参考书目： 1、田学哲主编：建筑，中国建筑工业出版社，1999年第一版 2、田建林等主编：园林设计

10、初步，中国建材工业出版社，2022年第一版 3、刘磊主编：园林设计初步，重庆大学出版社，2022年第一版 4、谷康主编：园林设计初步，东南大学出版社，2022年第一版 课程编码：130* 课程名称：园林树木学 课程类别：专业必修课学时：54+18 学分： 3.5 课程主要内容：园林树木学是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、生物学特性及生态习性、栽培繁殖及园林应用等进行系统研究的一门学科，它属于应用学科的范畴，是园林、城市规划等专业重要的专业基础课。 知识要求：掌握常见园林树种的中文名、拉丁学名、树木的形态识别（包括冬态识别），了解树种的分布；熟悉树种的生物学习性、生态学习性和园林应用，

11、了解主要繁殖方式。 能力要求：通过本课程的学习，掌握园林树木分类的基本园林和识别的基本方法；掌握园林树木选择、应用、评价等方面的基本技能，为进一步学习植物造景及其他有关专业课程奠定基础。 教材和参考书目： 1、卓丽环等：园林树木学，中国农业出版社，2022年，第一版 2、陈有民：园林树木学，中国林业出版社，2022年，第二版 3、藏德奎：园林树木学，中国建筑工业出版社，2022年，第一版 课程编码：130* 课程名称：园林设计I 课程类别：专业必修课学时：36 学分： 2 课程主要内容：园林设计I是园林设计课程的理论部分，为后续的园林设计做理论铺垫。主要内容包括绪论、中外园林简介、园林规划设计

12、的基本理论、园林规划设计的依据与原则、园林布局、地形水体设计、园林植物种植设计、园林建筑小品设计以及园林规划设计程序等。 知识要求：明确园林绿地构图的基本规律和园林构图的基本手法，掌握园林布局的三种形式及各自特征，掌握山水、地形、建筑以及道路的布局形式及方法，掌握园林地 形山水、植物种植及建筑小品的设计方法、掌握园林规划设计的程序和一般方法。 能力要求：通过本课程的学习，让学生掌握园林各构成要素的布局形式，掌握园林设计中地形、道路、水体、建筑、植物的设计方法，明确园林总体设计的程序、方法和注意事项。 教材和参考书目： 1、卢新海等：园林规划设计，化学工业出版社，2022年第一版 2、胡长龙：园

13、林规划设计，中国林业出版社，2022年第二版 3、唐学山：园林设计，中国林业出版社，2022年第三版 4、王晓俊：风景园林设计，江苏科学技术出版社，2022年第一版 课程编码：130* 课程名称：园林工程 课程类别：专业必修课学时：54+18 学分： 3.5 课程主要内容：园林工程是实现园林设计成果的必要手段，主要研究造园技艺和工程设施。课程内容主要包括土方工程及地形竖向设计、给排水工程、园路工程、水景工程、假山工程、种植工程等。 知识要求：明确土方工程和地形竖向设计的基本方法，掌握给水、排水工程的常见工程设施及基本方法，掌握园路的结构、类型及工程施工的一般程序、掌握水景岸工程的类型和处理要点

14、，掌握假山的类型及施工要点，掌握种植工程的基本方法。 能力要求：通过本课程的学习，培养学生在园林工程设计与实践中自觉地把科学性、技术性和艺术性结合起来的意识，使学生既能掌握园林工程的基本原理和实践技能，又具备将工程景观化的能力和技巧，并能将理论用之于分析、解决工程中的实际问题。 教材和参考书目： 1、孟兆祯：园林工程，中国林业出版社，2022年第一版 2、邓宝忠：园林工程(一)，中国建筑工业出版社，2022年第一版 3、梁伊任等：园林建筑工程，中国城市出版社，2022年第三版. 八、主要专业实验（实践） 1、园林美术实验 园林景观美的构成艺术；风景素描速写画技法；园林色彩速写画技法；园林设计效

15、果图技法；园林装饰艺术表现技法等。 2、植物学和植物生理学实验 植物学实验：显微镜的结构及使用方法；植物制片、生物绘图等技能；植物各组织、器官的显微形态结构特征识别、描述和绘图；常见植物科、属、种的主要特征；植物种类鉴定的基本方法和检索表的使用。 植物生理学实验：植物组织水势的测定；根系活力的测定；叶绿体色素的提取、分离及理化性质；叶绿素的测定；植物光合强度的测定；植物呼吸强度的测定；丙二醛（MDA）的测定。 3、园林设计实验 游园设计；居住区绿地设计；小型公园绿地设计；小型园林景观设计 4、园林树木学、花卉学实验 常见园林树木、花卉种类的识别与鉴定；园林树木、花卉的繁殖类型（播种、扦插、嫁接

16、、压条等）；各种园林绿地园林树木、花卉的配置方法。 5、计算机辅助实验 操作环境及基本创建命令；建模的基本方法和技巧；效果图制作的基本程序和方法；各类效果图实践。 6、构成设计实验 平面构成（点、面、线、形、视觉）；色彩构成（明度、色相、饱和度）；立体构成（半立体构成、三维构成）。 7、插花与盆景实验 盆插直立型插花（东方式插花）；盆插倾斜型（东方式插花）；三角型插花（西方）；倒T型插花（西方）；花束（圆型、扇型、单枝花包装）；丝带的绑扎，做花；桩景造型基本功练习。 8、观赏植物组织培养实验 各类培养基配制培养基的制备与灭菌材料的选择与洗涤和消毒无菌操作技术和接种观察记录。 九、教学计划一览表 表1 园林专业(对口)通识教育课程一览表 表2 园林专业(对口)专业教育课程一览表 表3 园林专业(对口)实践、创新创业、社会责任教育课程一览表