高一语文月考试卷（927）.doc

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1、高一语文月考试卷卷（共90分，答案写在答题纸上）一、基础知识积累。（15分）1、下列各组中加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）A百舸g 吮吸shn 怪癖p 兢兢业业jng B琐碎su 啮噬ni 恪守k 四肢百骸hiC挥斥ch 不啻ch 炫耀xun 迫在眉睫ji D遏止 诞生dn 偌大nu 屏气凝神png 2、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）(3分)A薄饼/日薄西山 为难为虎作伥 解除/浑身解数B削皮/悬崖削壁 提供/ 供认不讳 模糊/模特表演C创举/微创手术 间架/间不容发 冠军/冠冕堂皇D强迫/强词夺理 角斗/角逐中原 乘便/乘风破浪3、下列各组词语书写完全无误的一项

2、是（ ）（3分）A廖廓 崛起 祟高 一如继往 B蒙蔽 欣慰 笔杆 汗流夹背C惆怅 翱翔 仓促 金璧辉煌 D脉搏 急躁 缘故 怨天尤人4、下列各句中熟语使用恰当的一项是（ ）（3分） A巴金在晚年以“说真话”的勇气和平易近人的文字，倾心创作随想录，反思自我，拷问灵魂，其作品达到了文学和思想的高峰。B由于各大报刊连篇累牍地报道了中央经济工作会议内容，广大群众较好地了解了国家经济工作八大重点。C语文教师要积极创造条件，为学生开辟广阔的阅读天地，拓宽学生的知识面，切记：缺乏阅读对语文教学来说就是釜底抽薪。 DD高中生活开始了，大家站在同一起跑线上，希望那些中考成绩不太理想的同学千万不要妄自菲薄自己，要

3、相信自己通过努力能创造出一个辉煌的未来。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A. 如何避免农民工不要“老无所依”,不要在城市奉献了青春后“悄然离去”,是所有有良知、对公平正义心怀向往的人无法漠视的问题。B. A、在全国人民的支援下，经过四川灾区人民几个月的重建，一座座崭新的、具有抵御8级地震能力的教学楼胜利竣工，为新学期的顺利开学提供了有力的保障。C. 在大多数普通乘客看来，高铁是否便民利民，最主要的判断标准就是购票方便，换乘畅通，服务到位，旅途安全等。 D. 良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，不仅可以增强宏观调控的能力，而且有利于维护国家和企业在国际上的信誉。 二、文言文阅读。

4、（29分）（一）课内文言文翻译。（10分）6、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3分）_7、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）_8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分） (二)课外文言文阅读。（19分）：赵韩王普为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其时也，愿闻成算所向。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：

5、“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相

6、安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽

7、家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则论语二十篇也。太宗欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读论语耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读论语佐艺祖定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。 （选自言行龟鉴，有改动）注 宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。艺祖：指一朝开国的帝王。9 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A为国家建长久计，其道如何？ 道，道理B上素嫌其人，不与 与：赞成C上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮 趁着D家人始开箧见之，则论语二十篇也 原来是

8、10续资治通鉴宋纪中评价赵普“以天下事为己任”，下列句子中全部体现这一点的一组是（ ）（3分）何不姑留，以俟削平诸国 稍夺其权，制其钱谷 君臣之间，两无猜嫌 天下之刑赏，非陛下之刑赏徐拾奏归补缀，明日复进之 及翌日出，则是事决矣A B C D11下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强，这是战争不断的主要原因。在他的提示下，宋太祖“杯酒释兵权”，功臣们都因此得以善终。B宋太祖刚刚即位之时经常微服私访，有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普，拿攻打太原的事情来试探他。C赵普向太祖推荐人选，并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古

9、今公理，事实证明他推荐的人选果然是合格的。D面对别人的诬陷，赵普承认自己读书不多，仅凭半部论语辅佐先帝。宋太宗明白这是他的自谦，也是他的自信，所以最终仍任他为相。12、将文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）陛下小天下耶？南征北伐，今其时也，愿闻成算所向。（3分） （2）皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”（3分） （3）才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。（4分） 三、名句默写：（每空1分，共8分）13、根据课文内容默写。（1）.独立寒秋，湘江北去，_。（2）.看万山红遍，层林尽染；_，_。（3）._，莫待无花空折枝。（4）._，_；不积小流，无以成江海

10、。（5）.巫医乐师百工之人，_，今其智乃反不能及，_？四、文学类文本阅读。（20分）阅读下面的文章，回答1417题高处的灿烂 关瑞初秋的风掠过原野，掠过树林，也掠过了路边那株向日葵。它泛着太阳的光芒，用向上的姿势迎接那风，那光，那淡淡的水一样流淌的白云。脚下的野菊正在绽放，一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉，还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓，正试图靠近向日葵高昂的花瓣。高远的阳光，透亮的雪峰，原野起伏如鸟雀飞过的痕迹。天空在白云之上，那种湖泊般优雅的宁静，从一棵树浓密的枝叶间洒下来。这是一个下午。所有的行走在此停顿，疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望，然后开始努力寻找内心的出口。那样的过程，在幽暗的路上

11、纷纷飘落。一株向日葵，就像一个出口，在一个不经意的时刻打开。只需要一种颜色一种姿势，就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵。我曾经置身一大片向日葵中间，看着难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽，高扬起尖利的弯刀，一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。那些花盘纷纷扬扬，在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰，也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。农人收割的喜悦感染了我，但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒，直抵我的皮肉甚至骨头。在藉以为生的农人的眼里心里，它们的一生都以果实的形态开始，以果实的姿势存在，然后以果实的功用结束。它们被种植，被宠养，最后被收割，整个过程无一不充满了对黯淡未来一目了然的悲情色彩。真正

12、的向日葵，正绽放在现在的原野上。它以花朵的名义，在干干净净的天空下自由地盛开着，它的叶片舒朗而不张扬，它的花瓣孤独而不自卑。在所有的花朵里，这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着。它是一个出口，释放着一生当中沉积久远的激情，也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段。在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深处或者白昼边缘，我们行走，然后驻足。这时候，我们需要一个出口，需要一次真正的释放。无数朵顾影自怜的野菊花，不足以点燃心头微醺的憧憬。无数只没有痕迹的飞鸟，也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。于是，我们不得不基于本能地寻找。尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子，泪水里荡漾着漫天的星子，我们仍然要找到一

13、朵饱满的深刻的花朵。在我们一生必经的路上，那些沉淀的安静的灿烂无疑会是我们全部的阳光。我站在秋天。我站在风带不走的向日葵的身边。我不由自主抬起头，仰视它的光芒。在它的光芒里，我看到了果实以外的、朴实健康的花朵。我相信它是孤独的。在原野上在路边，它无需迎合什么，也无需明证什么，世间的一切悲喜与它无关，只是在秋天到来的那个清晨或者午后，安静地高昂起它的质朴的花盘，交付于蓝天白云。我更相信它是灿烂的。它的灿烂在高处，在远处，在时光和心灵纷繁交错的出口处。它的灿烂，源于高处的自由飞翔的阳光的明净，源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详。在它舒展的花瓣里，灿烂如铺满阳光的河流，静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁

14、着耀眼的跃动的光芒。这是一种怎样的孤独的灿烂。14文章第一节是如何描写初秋原野景物的?突出了景物什么特点?(6分) 15文章第四节写眼前真正的向日葵，为什么还要在第三节写农民种的向日葵?请结合文章内容简要分析。(4分) 16文章最后说“这是一种怎样的孤独的灿烂”，请结合文意理解“孤独的灿烂”的含义。(4分) 17结合文本思考，作者为什么选择向日葵作为象征物来阐释自己对生命的感悟?(6分) 六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，回答18-20题。打破“宰客”背后的垄断城堡李铁在2012年2月7日的三亚市政府常务会议上，三亚官方正式承认了被网友广泛热议的“宰客”问题。一个涉嫌天价宰客

15、的海鲜排档将被吊销营业执照，并给予最高额度罚款。众多宰客事件被曝光后，海南“国际旅游岛”背上了“国际宰客岛”的恶名，无论对三亚还是游客，无规则所导致的都是一个双输的结局。在呼吁旅游地加强监管和法治的同时，我们无可避免地触碰到一个更深层次的问题：为什么这么多旅游地都存在这种涸泽而渔的经营方式？海南岛拥有中国唯一的冬季温暖海滩，三亚更是这个旅游金矿中品位最高的一块，随着这些年度假旅游的普及，三亚的旅游收入也迎来了飞速增长。相比2004年，2011年该地的旅游收入增长了四倍多，达到157亿元人民币，摊到三亚70万常住人口头上，每人超过2万元，但三亚2011年全年的城镇居民人均可支配收入还不到这个数字

16、，刚刚达到全国的平均水平。而且，当地居民还要承受旅游热所带来的高物价，超过2万每平米的房价，让三亚当地居民，尤其居住条件一般的居民，很难感受到“国际旅游岛”给他们带来的喜悦。中国社科院旅游研究中心特约研究员王健民在调研时发现：“问了那么多三亚当地居民和旅游服务人员，竟然没有一个对建设国际旅游岛项目表示关心和热情。”为什么会出现这种状况？如果我们考察一些旅游胜地这些年的开发史，会看到这样一种相似的路径：地方政府先以“公共利益”的名义将一些原属于农民和集体的土地征收为国有，再高价转给开发商，其中的大部分收益都归了政府。对于核心景区，地方政府和村级组织也利用手中的行政权力主导了整个旅游开发的过程，不

17、经当地人的同意就将旅游资源的经营权转让给个别开发商。在行政权力的庇佑下，个别开发商垄断了核心旅游资源，当地人只能得到微薄的收益和少量的经营机会。这样一来，核心旅游资源就像一个城堡被圈了起来，核心收益归了城堡中的少数人，而大多数当地人被赶到城堡外讨生活。无公正，不稳定。既然旅游资源已经不是当地人的资源，大家就会抱着一种不需负责、捞一把就走的心态，不仅产生了杀鸡取卵的宰客现象，甚至连破坏旅游的极端事件也时有发生。这种旅游收益畸形的分配状况同样使得城堡内的人惴惴不安，而地方政府往往追求自己的短期政绩，开发商也只能抱着投机心态，这必然导致掠夺式的开发，一场场“公地悲剧”在神州大地纷纷开演。因此，要有效地治理旅游地宰客的现象，只有当三亚真正成为了三亚人的三亚，那里的人们才会有长远的经营打算，国人才能真正享受到美好的旅游体验。（选自南方周末2012年2月9日“评论方舟”，有删节）18请简要概括本文的论述思路。（6分） 19结合文意，解释“垄断城堡”的含义，并简要陈述其形成后的危害。（6分） 20从全文看，作者认为应如何有效治理旅游地宰客的现象？（6分） 卷 作文（共70分，写在作文纸上）六、作文(70分)21、请以“领悟”为题写一篇记叙文，字数不得少于800字。要求：角度自选；立意自定。