2019-2020北师大版高中数学选修2-3练习:3.1回归分析.2 .docx
《2019-2020北师大版高中数学选修2-3练习:3.1回归分析.2 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020北师大版高中数学选修2-3练习:3.1回归分析.2 .docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.2相关系数课后作业提升1.下列变量具有线性相关关系的是()A.人的身高与视力B.角的大小与所对的圆弧长C.收入水平与纳税水平D.人的年龄与身高解析:其中B项为确定性关系且不是线性关系,A,D项不具有线性关系.答案:C2.对于相关系数r,下列说法正确的是()A.|r|越大,相关程度越低B.|r|越小,相关程度越高C.|r|越大,相关程度越低,|r|越小,相关程度越高D.|r|1,且|r|越接近于1,相关程度越高,|r|越接近于0,相关程度越低答案:D3.对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,10),得散点图(1);对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,10),得散点图
2、(2).由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关解析:由这两个散点图可以判断,变量x与y负相关,u与v正相关.答案:C4.对于回归分析,下列说法错误的是()A.在回归分析中,变量间的关系若是非确定性关系,则因变量不能由自变量唯一确定B.线性相关系数可以是正的或负的C.在回归分析中,如果r=1,说明x与y之间完全线性相关D.样本相关系数r可以是任意实数答案:D5.在对两个变量x,y进行线性回归分析时有下列步骤:对所求出的回归方程作出解释.收集数据.求线性回归方程.求相关系数.
3、根据所搜集的数据绘制散点图.如果根据可靠性要求能够作出变量x,y具有线性相关的结论,则在下列操作顺序中正确的是()A.B.C.D.答案:D6.许多因素都会影响贫穷,教育也许是其中之一,在研究这两个因素之间的关系时收集了美国50个州的成年人受过9年或更少教育的百分比(x)和收入低于官方规定的贫困线的人数占本州人数的百分比(y)的数据,建立的回归直线方程如下:y=0.8x+4.6,斜率的估计值等于0.8,说明 ;成年人受过9年或更少教育的百分比(x)和收入低于官方的贫困线的人数占本州人数的百分比(y)之间的相关系数(填“大于0”或“小于0”).答案:一个地区受过9年或更少教育的百分比每增加1%,收
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019-2020北师大版高中数学选修2-3练习:3.1回归分析.2 2019 2020 北师大 高中数学 选修 练习 3.1 回归 分析
限制150内