2022小学生美德少年事迹材料15篇.docx

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1、2022小学生美德少年事迹材料15篇 小学生美德少年事迹材料15篇在学习、工作乃至生活中，要用到事迹材料的地方还是许多的，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是我整理的小学生美德少年事迹材料，希望能够帮助到大家。小学生美德少年事迹材料1吴xx同学，13岁，是亚松一中七年一班的学生，担当班长职务。她诚恳守信、乐于助人、关切集体、勤奋学习、成果优秀。在20xx年“百年龙井”文化讲堂竞赛中，获得特等奖，同年被评为校级优秀干部。在学校，她是位勤奋学习、心系集体、敬重师长、团结同学好学生，她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她到处以身作

2、则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每个任课老师都赞扬她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的数学自习，她也一如既往的管好纪律，班级学习风气正，学习习惯好。在学校的文艺展演活动中，她帮助文艺委员组织同学排练节目，能够让班级的人都显现出自己的特长，让班级的表演更加精彩。她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便激励他们管纪律，一同参加班级管理，慢慢转化他们。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，

3、她总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴，从不铺张奢侈。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的帮助他们。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她

4、还特殊喜爱唱歌、演讲和体育运动等，主动参与学校组织的各类活动。广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。敬重长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女。在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要照看小弟弟。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充溢欢乐、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今日的事今日做好,努力做到自主独立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活

5、的实力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。酷爱劳动，关切集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。诚恳守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德，她

6、以正直和和善为歌，诚恳和守信为曲，弹奏着一曲奋勉美德少年之歌。小学生美德少年事迹材料2孝道，乃中华传统美德，“百善孝为先”“孝在于质实，不在于饰貌”这些都是孝德里的，桓宽的警句。即使再不聪慧，再没有才能的人，只要会“孝”，就会是一个心灵完备的人。从古至今，涌现了许多关于“孝”的感人。就比如汉文帝刘恒，他的卧病三年，而他从来没有怠慢过，熬好的药先亲自尝过之后，才让母亲喝。他以这种孝道名闻于天下。大家都知道刘恒是一个皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，刘恒却能在百忙之中抽出空来照看母亲。他的这种孝道就足以让我们去。我们作为一个学生，就应当更加孝敬长辈。我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的小事做起。以

7、前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是麻木不仁。而现在的我变更了这个想法。那次，妈妈正在打扫卫生，突然坐在了沙发上，在旁边看书的我连忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，接着打扫卫生。我见状，想肯定是妈妈成天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈恳求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指引我从哪扫起。等我把全部的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我最终体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁埋怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天,而没有想过妈妈累吗?妈妈的腰疼吗?还有那次,“叙涵,你看你的房间都乱成什

8、么样子了,你还准备让我给你打理吗?”妈妈又起先唠叨了。不过想想也是,我每次做完都不整理书桌，书这里扔一本，那里扔一本。每次都是妈妈帮我整理，范文，看了刘恒亲自尝药孝母的故事，我很惭愧，既然我下定决心做一个孝敬的好孩子,就肯定要说到做到。我立刻冲进房间里动起手来。我把书柜、窗台、窗户、书桌擦得铮亮铮亮的，可我却累的快趴下了,我往后一倒，摊在床上，好像闭上就能睡着。我望着天花板，想想平常对的不敬，心里惭愧不已，我最终明白了妈妈的唠叨。这也更加坚决了我的决心,我确定今后肯定要好好孝敬长辈。是一种美德，是一种品质,更是一种人生的看法。假如人人都学会，都怀着一颗感恩的心，那么这个会变得更加美妙、更加和谐

9、!小学生美德少年事迹材料3我要做雄鹰我从小就知道我是一位特别的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴实，用自己的劳动换取酬劳。我的姥姥是一位慈爱的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我经常问姥姥：“为什么别的小挚友过着欢乐、富有的生活，而我们为什么过着贫困的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财宝。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚毅、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁

10、。我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，原来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信念。逆境，磨练了我的意志，使我变得更加坚毅;逆境，培育了我的性格，使我变得更加乐观;逆境，熬炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们整理屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。”慢慢地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的激励，

11、有老师的呵护，有同学的帮助。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我劳碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了冲突时，我总是会心平气和地耐性劝导，直到两人握手言和;当有的同学在学习上有了困难时，我总是主动地帮助她复习。时间长了，同学们都认可了我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了很多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有仔细学习，才能摆脱逆境，而我也这样做了。我是一个倔强的女

12、孩，骨子里好像天生透着一股不服输的劲。遇到难题，我非做出来不行。课前仔细预习，课后仔细完成作业，我的学习成果在班里始终名列前茅。雄鹰，我始终喜爱的动物，我喜爱它搏击长空的傲岸与坚毅，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以骄傲地在长空翱翔，而我，已迈出了第一步。小学生美德少年事迹材料4xx，女，维吾尔族，12岁，塔提让镇小学六年级(一)班的一名学生。我崇尚美德，更具有诚信。诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝合力，所以我到处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚恳不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要澄澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假

13、的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可。记得有一次，星期六是老师说要补课，让我们来学校。老师看我有点不舒适就跟我说“孩子你不舒适的话，明天就别来了。”但我不同意坚持来学校，所以老师也没说什么。星期六我浑身乏力，特殊的不舒适，妈妈说“孩子，要不今日你不要去学校了。我替你向老师请假。”但我不同意说“妈妈我已经跟老师说了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”妈妈连连点头说：“好吧!那你去，不能回来太晚，要不然爸爸妈妈会担忧你，你记住哦!”“哦，知道了!”我说。妈妈也一样知道了守信用，这样才可以不失诚信的核心是真诚。所谓诚恳，就是忠

14、诚醇厚，不讲假话。同时也不隐瞒自己的真实思想，光明正大，言语真实，处事实在。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应担当的义务。去老师的信任。小学生美德少年事迹材料5王璐瑶，女，10岁，绥阳县育红小学五(3)班学生。在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她特别懂事，知道爸爸妈妈平常上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草刚好浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、爱护人、能自理的好品质。在学校，她是个好学生。敬重师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作仔细负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的

15、好帮手。学习上她仔细听讲，勤于思索，主动回答问题，在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。在社会，她热衷公益活动。常常和同学们一起到敬老院探望老人，帮他们洗衣服，照看他们简洁的生活。主动参与学校组织的校内周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，帮助上下学时的秩序，是老师的好帮手，同学们的好榜样。她喜爱和同学们交往，主动帮他们解决困难。她喜爱音乐，特殊爱好钢琴，已通过钢琴四级考试;喜爱书法，硬笔书法在参赛中多次获奖;喜爱绘画，在校内艺术节中表现突出;一般话较好代表班级参与诗歌朗诵竞赛获奖给班级争得荣誉。众多的爱好爱好陶冶了她的性情，健康的成

16、长。王璐瑶同学没什么震天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、和善、自信的好少年!小学生美德少年事迹材料6大家好，我叫黄天语，来自福州市麦顶融信小学二年级(4)班，在班级担当学习委员。我得才兼备，是一个阳光欢乐的好少年。在班级生活中，遇到须要帮助的同学，我都会主动伸出自己的双手;学习上，我勤奋刻苦，努力学好每一门功课，在学问的海洋里做一个欢乐的畅游者，不断地学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力，因为我认为，爱学习、会学习也是一名学生的美德;在家中，我主动帮助爸爸妈妈做家务，孝敬父母，敬重长辈，做一个懂礼貌的好孩子。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶

17、，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一每天强壮成长起来。我信任，只要自己不断努力，长大后肯定会成为祖国的栋梁之才。小学生美德少年事迹材料7丁逸，绩溪县试验小学六年级学生。在社会上，她是文明小市民，爱惜环境、热心公益。她不仅自己不乱丢垃圾，还养成了顺手拣拾身边垃圾、运用环保购物袋等良好习惯。乘车时，她常常为老弱病残者让座。在汶川、玉树地震后，她把全部零花钱都捐给了灾区。假期里还和同学们一同到敬老院，帮助老人们扫地、擦桌，还为老人们唱歌、跳舞。在学校，她始终担当班干部，学习勤奋，成果优秀，做事仔细负责;她是“小主持人”，多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担当主持;她爱好广

18、泛，20xx年参与安徽省航空航天模型锦标赛获得一等奖。在家里，她孝敬长辈，主动做家务，提倡低碳生活，心存感恩。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。小学生美德少年事迹材料8李玫洁,女,1999.12诞生,是淮滨县试验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里,她是个敬重长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。几年来，我以坚韧的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的胜

19、利。但我深深明白，成果只能代表过去，我应当戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的熬炼中，不断充溢自己，使自己成为一个自强不息的优秀少先队员。如今，她正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的学问海洋中畅游。真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳，越来越美，越开越芳香怡人!愿她在志向的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!不论燥热酷暑，不管冰天雪地，天使团队三年如一日，忠实地履行着自己对伙伴的关爱，在平凡中坚守，在坚守中显示不平凡。2022年6月，天使团队被评为宿迁市第三届“美德少年”先进集体，第三届江苏省“十大美德少年标兵”。尽管她们已经毕业，却仍用不同的方式关切着于春书，天使团队

20、这份爱在持续，天使团队的精神依旧在校内传播。在家里,她敬重长辈,孝顺父母。在每天的日程安排里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充溢欢乐、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在学问的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,不断的学习和总结,培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们

21、在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜,只要是集体活动都会有她欢乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动担当任务,同学之间的友情她会特殊珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,爱好广泛,全面发展。在课余时间参与了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并主动参加学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌颂、绘画竞赛中获奖,还是校内广播站的播音员、小记者呢!广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。在社会,她诚恳守信,遵守社会公德,热心公益

22、活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才能。如:宣扬“六城联创”活动中推广文明用语;参与“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小挚友参与全县群众文化广场活动,爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她主动呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平常攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和挚友主动为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关,她用一颗炙热的心感动着身边每一个人。在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起燕昊轩

23、，小区的居民无不啧啧赞扬，因为他在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他经常陪老人漫步闲聊。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人快乐。平常他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈须要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经验风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求为笔

24、,进取和奋勉为墨,书写充溢希望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽,美妙的明天。从记事起，梅就懂得自己的妈妈跟别人的妈妈不一样，既无法教她说话，也无法教她唱歌，她只能将自己搂在怀里，不停地摇啊摇，笑啊笑。或许是亲情使然，聪慧的梅却能读懂妈妈的笑容，明白妈妈的爱抚。她会用自己嘹亮的嗓音叫妈妈，会跟妈妈说话、唱歌，用她稚嫩的小手为妈妈擦擦汗，拍拍肩，还学会了简洁的唇语，逗妈妈快乐。华蜜或许是心里的感动，华蜜或许是内心最简洁的一种需求。当问及捉蝎子这件事时，小云宽总是一脸华蜜地说：当赚到180块钱时，父亲给我们买了个西瓜;当赚到270块钱时，父亲给我们买了1斤排骨。对别的.孩子来说这是多小

25、的事情，小到或许都没有记忆，但对云宽来说却是一种满意，一种华蜜。“爸爸的病一天没有好，我就会始终捉下去!”小云宽一脸肃穆的告知我们。小学生美德少年事迹材料9高心丽，绩溪县试验小学五年级学生，一个热忱开朗，乐观向上的女孩。她酷爱学习，喜爱阅读课外书，求知欲很强。学习成果始终很优异，连续四年被评为学校“三好”学生。她关切集体，乐于为班级同学服务，是同学的好榜样，老师的好助手。她真诚和善，512汶川地震和青海玉树地震，她主动拿出压岁钱向灾区捐款;她主动参与公益事业，向中国扶贫基金会捐赠爱心包袱，被学校评为“爱心好少年”。她关切留守儿童，在学习和生活上常常赐予热心帮助。她孝敬长辈，外婆体弱多病，她常常

26、端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。小学生美德少年事迹材料10每读一本好书，都能开启我的心智，都能让我明白很多道理，都能让我受益匪浅。上周，我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。看了这本书，就像喝了一杯烈性酒，让我热血沸腾，如醉如痴，爱不释手，恨不得一口气看完。书中的每一个事迹都让我感动，每一个少年的表现都值得我学习。他们有的是诚恳守信拾金不昧，有的是用坚毅面对一切困难，有的是琴棋书画样样都行全面发展，最让我感动的是有的少年从小就有公益之心，尽自己所能关爱他人，为社会做贡献。看到这，让我不禁想起马路上的环卫工人。马路上的汽车一辆接一辆就像蟒蛇一

27、样快速地向前窜，而环卫工人为了马路的干净、城市的整齐不顾自己的生死仔细地细致地捡拾每一个垃圾。每当看到这揪心的一幕，我就在心里静默地为他们祈祷，祝福他们能够平安地度过每一天。并且马上买了一个小垃圾桶放在爸爸的车子里，提示身边的每一个人不要往车外扔垃圾。争做“美德少年”不是肯定要做轰轰烈烈的大事，也不是肯定要流血牺牲。争做“美德少年”可以从微小之处做起，只要心中有爱就行。记得有一次在公交车上，一位乘客不当心踩了妈妈一脚，对方惊慌担心地愧疚地说声“对不起”，妈妈报之以一个宽容的微笑。事后，妈妈说斥责只会让对方更担心。其实，生活中到处有美德。一个真挚的祝愿，一个宽容的微笑，一个激励的眼神，一个温馨的

28、提示，一个友善的手势都能彰显中华民族的传统美德。我信任，只要心中有爱，就能播下美德的种子。生活中到处有“美德少年”，爱国的人是一名“美德少年”，敬业的人是一名“美德少年”，宽容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”中华民族的传统美德生生不息，薪火相传。作为21世纪的我们肯定要发扬中华民族的传统美德，让绚丽的文明之花开满神州大地。争做“美德少年”，从小事做起。争做“美德少年”，从我做起。我要向美德少年学习，学习他们的精神、品质、言行，争做一个美德少年。尽自己所能为国家、社会、集体和他人做贡献。小学生美德少年事迹材料11吴文倩，绩溪县试验小学六年级学生，学校少先队大队长。她勤学好问、不

29、骄不躁、酷爱集体、乐于助人、勤俭纯朴。20xx年在中华传统美德教化活动中，获全国“百佳少年”荣誉称号。她聪慧伶俐，爱好广泛，不怕吃苦。书法、声乐、舞蹈、跆拳道、朗诵样样优秀。她是学校的“文艺之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾获市声乐一等奖;省书法二等奖。她热心公益，主动参与社会实践活动。多次和同学一起去县消防队、“471”驻军部队和敬老院，表演自编自演的节目，热心为敬老院的老人们服务。小学生美德少年事迹材料12李莉同学入学以来始终特别要求上进，主动参与各项活动并取得了佳绩，成果和实力突出，是个得才兼备的学生。李莉同学始终都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现

30、将她的事迹概括如下：一、勤奋好学，成果突出她用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通，从中获益非浅。她坚持用学问充溢自己，喜爱广泛地阅读书籍，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。二、懂得感恩，深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关切同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。三、工作主动，富有热忱刚进初中，李莉同学就担当了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不

31、仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。四、全面发展，素养优良李莉同学在保证学习成果优秀的状况下，还主动参与多种竞赛，全面发展，开学初代表学校参与诗歌朗诵竞赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满足的成果，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成果优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们信任，李莉沐浴着绚丽的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，肯定会使她锻造成祖国的有用之才。小学生美德少年事迹材料13洪帆，男，1997年4月诞生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他

32、幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天强壮成长为一名得才兼备的好学生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母， 独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和四周人的一样好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学实力，学习成果名列前茅，数次被表彰嘉奖。他敬重师长团结同学，待人接物落落大方，课内课外虚心好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆训诲中，不断塑造特

33、性显明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关切帮助他人，擅长调解同学间的冲突，和同学在欢乐生活同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影， 只要是班集体的事情他都会主动担当。他爱好广泛，全面发展，在课余时间参与了音乐、绘画特长班，并主动参加学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家运用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，便利同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自

34、己的图书静静拿来供同学阅读。班内的消遣器材缺乏，他坚决果断的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平常值日他总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位一般的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭

35、，但帮助别人时他又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日，在社区的各个角落，常常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他坚决果断的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想看法，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年

36、。小学生美德少年事迹材料14我是程可馨，在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于得才兼备，多次受到学校的表彰。我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，常常和妈妈参与这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我连忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，赶忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关切他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校

37、的“爱心捐献行动”，担当了“爱心大使”，将爱的力气传递;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清晰，把他(她)教错了，平常我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误会，在我背后指指引点，说三道四，但我从没把它放在心上，依旧帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更须要帮助的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜爱和我交往。我会主动帮助一些

38、成果比较落后的同学，赐予他们信念及激励，让他们从今可以摆脱“我是一个坏学生，肯定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的学生。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下接着穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后运用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就接着用吧。我平常喜爱看书，而且爱视察思索，并在有空时就用笔把它们记

39、录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作实力也在无形中得到了熬炼，作文成果也大大提高。所写作文曾先后在莫愁、少年文艺以及学习方法报等报刊、杂志上发表，并且有许多作文荣获全国、省、市各类奖项：蜗牛的发觉在泰兴市、全国获得一等奖，全民健身与奥运在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛小伙伴，我想对你说和亲情书信大赛爸爸，我想对你说获得一等奖。除了写作我还喜爱动手动脑，对任何事物都有股热忱。一次在医院里打点滴，病人特殊多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特殊忙，我想：若独创一个调整皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改

40、，靠着志气和毅力，我最终搞成了“三通皮条”这项独创;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特殊简单冻伤，于是我又动起脑筋，独创了“电热鞋垫、这两项独创分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。在小学里我参与了养蚕科技小组，我打算了一本日记本，每天记录和探讨蚕宝宝的生长过程吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里细致视察，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文蚕宝宝日记，杨校长阅读之后赐予了充分的确定，并由学校制作成画板在全校展示，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和哀思，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我

41、穿，并供给我上学。自我读书以来，我敬重老师，酷爱班级，关切爱惜同学，学习成果突出，工作主动肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成果。在20xx年度我荣获“襟江小学十佳少先队员”称号，同年被江苏省少工委评为优秀少先队员, 20xx年12月24日少年日报“好少年风采”上刊登了我的故事。小学生美德少年事迹材料15余梦，女，今年十一岁，就读于绥阳县育红小学，四(3)班副班长。余梦同学得才兼备、多才多艺，活泼可爱，学习成果始终名列前茅，音乐艺术方面特长突出，四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”

42、、“优秀班干部”。一、勤奋刻苦，是同学的好榜样学习上，她始终以勤奋刻苦、虚心好学的看法来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前仔细预习，课中用心听讲、做好笔记，课后仔细复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。二、聪慧能干，是老师的好帮手作为一名班干部，她到处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时，他主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于刚好劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。在同学中，她就像是一名懂事的“小大人

43、”，老师、同学对她都赐予了高度信任，多次被评为“优秀班干部”。三、奉献爱心，是一个感恩的好孩子由于家庭缘由，父亲早亡，自己是一个受人资助的孩子，所以她总报着一颗感恩的心回报社会，回报身边的的人，只要学校有公益活动，都主动参与，只要学校组织捐赠活动，好都坚决果断把自己平常节约的钱捐赠出去，在一次班里的一位同学患重病，她把节约了很久的50元钱全部捐赠，平常班上只要有同学须要帮助，不管是学习上，还是生活上，她都乐意细心帮助;在生活中，他也是一他懂得感恩的人，对身边的人，对老师，她都怀着一颗感恩的心，特殊是老师，他把他们当成自己的父母一样对待。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页