半日开放活动方案.docx

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1、半日开放活动方案 恩施市孝感幼儿园 2022年秋家长开放周活动方案 一、活动目的 为了让家长了解幼儿园管理、办园理念、课程特色，熟知幼儿在园的一日生活与学习情况，近距离的与教师互动沟通，幼儿园将对家长敞开大门，定于每月的最后一周让家长走进幼儿园，亲身感受、观摩幼儿在园一日活动，通过此活动与家长搭建沟通的桥梁，取得家长对工作的支持与理解，听取家长对幼儿园管理的合理建议，最终达成教育观念、教育方式的一致，共同为幼儿的发展服务，进一步促进幼儿园教育、保育质量的提升。 二、活动时间 （早上7:3012:00 下午14:3016:30） 10月2710月31日大班 11月2411月28日中班 元月24元

2、月28日小班 三、开放内容 7:307:50 绘本阅读 7:508:20 （升旗、早操） 8:309:00 （早餐） 9：0010:00 （集体教学、音乐律动） 10：0011:00 （户外体能活动） 11:3012:00 （午餐） 15:0015:40 （区域活动） 15:4016:20 （户外自由活动） 16:2016:50 （晚餐） 五、活动准备 教学办公室：提前向家长发放邀请书，告知家长参与活动的时间、要求等相关事宜。打印、发放反馈表。 行政办公室：制作本次活动的宣传标语、邀请书张贴在大门处，并收集相关的照片影像资料。 后勤办公室：幼儿园环境卫生；幼儿营养餐点的搭配；幼儿园的安保工作。

3、 六、活动要求 （一）班级教师要求 1.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 2.班级要按照作息时间、周计划有序的开展各个环节的内容，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3.各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。 4.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操 作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。 5.保证家长数量和家长参与活动的兴趣，向家长发放邀请书提前告知家长参加活动，并要求家长签到，做好相关登记工作。 6.

4、活动按照正常的上班时间执行，如需配班老师参与的请自行与配班老师商量。 （二）家长要求 1.本次活动在规定的时间内能进入园内观摩活动1次，但每位幼儿只能邀请1名家长参加。 2.家长必须同时持有幼儿园发放的邀请书、幼儿接送卡在规定的时间内进入园内参加活动。 3.观摩结束离园时请填写邀请书反面的反馈表，并将反馈表放回大门口的收纳箱内。请家长对本次观摩活动进行评价，并对班级教师、幼儿园管理提出合理的建议。 4.家长观摩活动时要尽量做到不打扰幼儿的正常活动开展，不接听电话、大声喧哗，遵守幼儿园的各项管理制度。有疑问平心静气的与教师沟通。 家长半日开放活动 4月22日和23日,幼儿园组织了所在班级的家长半

5、日开放活动.为使活动落到实处，幼儿园对每个家长发放了反馈表，广泛征求家长的意见和建议 阳光在线幼儿园 家长开放日活动方案 一、家长开放日目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务， 为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方

6、面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：8：5011：30 4月22日小1班小2班大班 4月23日小3班中班 三、开放内容：半日班级活动家教咨询 四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，

7、年龄特点和学习特点） 4、第一节教育活动： 小班：识字阅读（帮我早读书）-小袋鼠 中大班：英语活动 5、第二节教育活动：蒙特梭利课程（要突出蒙特梭利教育特色）。 6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。 7、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。 8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。 9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。 10、保证家长数量（家长

8、签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。 “我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活 动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有 什么样的收获？” 11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。 幼儿园家长开放日活动发言稿 各位家长：大家好！ 感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。在此，我谨代表班级的三位老师对你们的到来表示热烈

9、的欢迎。 首先请允许我介绍一下本次开放日的目的和内容安排： 先来说一说家长们最关心的问题：就是孩子们每天在幼儿园都学些什么？ 近段时间，发现很多家长都有这个疑惑，幼儿园到底教一些什么？为什么每天回来，他总说不出来？ 我想先问问在座的：你觉得孩子在幼儿园该学些什么？（提问几个家长：飞飞妈妈、园园妈妈、） 的确，现在我们的家长观念都很新，正象妈妈说的，孩子在幼儿园学多少东西并不重要，重要的是孩子开心，重要的是孩子对周围的事物感兴趣，孩子有良好的习惯，孩子有创新精神。 我先举这么一个事例：有一所幼儿园中班开始对实验班的孩子开设电脑班，毕业后，一年级要全面开设电脑课，有关人士作了调查，发现这批孩子花了

10、两年时间学习的电脑知识，同龄人（现上一年级）只花了四天时间就全部掌握了。似乎有点不可思议，那他们不是白学了吗？可以这么说。可见，孩子学习任何东西都有自己的年龄特点，我想说，组织刻板的上课程序和机械的学加加减减，并不是孩子所必须的，很多东西孩子自然而然就会，我们现在花大力气去灌输给他们，让孩子机械地记住这些，不仅对孩子的发展不利，更占用了孩子用于培养兴趣，创新思维的其他时间，可能得不偿失。有的家长就问了，那幼儿园到底学一些什么呀？ 我想说，我们今天的教育是为了让孩子能够一生持续地学习， 是为孩子一生的发展打基础。 具体地说，我们的教育重视孩子自身的“体验”、“感受”。强调孩子间的“合作”，“探索

11、”欲望和注重孩子的“情感”“态度”的培养，还有“良好习惯”的形成。今天请各位到来是想让你们了解一下孩子每天在幼儿园都学些什么？都玩些什么？所以 今天我们搞这个家长开放日的活动就是想让各位对幼儿的一日生活 有所了解和认识。 今天的活动有以下几个内容： 活动一： 活动二： 活动三： 活动四： 活动五： 邀请函 尊敬的家长：您好！ 感谢您自开学以来对幼儿园工作的支持与信任，协助老师一起帮孩子度过了开学适应期。为了让您更多了解孩子在园的学习与生活，获得与其他家长的交流机会，我们真诚邀请您参加本学期第一次家长开放日活动。具体安排如下： 时间：4月22 日（周二）上午 8：5011：50 为了更好的让幼儿

12、展示自己，请家长配合做到以下几点： 1、请您准时来园参加活动； 2、主题活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力； 3、活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。 4、11：50家长离园并将反馈表交给班主任。 阳光在线幼儿园 家长开放日暨亲子活动反馈表 1、今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪） 2、您认为本次亲子活动的内容和形式安排如何？您希望我园的亲子活动开展些什么内容？ 3、您对老师在活动中组织与教学有何评价？ 4、您今天因孩子的表现而：满意一般不满意 您对孩子满意或者不满意的原因 是： 5、您最想和老师进行哪方面的沟 通： 6

13、、您希望与老师的联系方式 电话面对面交谈网络（QQ？Email?）其他_ 填写人：小朋友家 长2022 年4月日 文章内容 首页 新闻动态 园本活动 幼儿园家长半日开放活动方案 2022-04-25 一、指导思想 为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。 二、家长半日开放活动目标： 1家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。 3通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 三、开放时间： 2022.4.26-2022.4.29 7：3011：50