初中信息技术教案第32课时.doc
《初中信息技术教案第32课时.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中信息技术教案第32课时.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课时 三十二 第一节 图片的获取(三)一、教学内容:1图形、图像的视觉意义2了解图形、图像的两种类型、区别、存储格式3选择恰当的工具加工图像,表达信息二、教学重点、难点:设计图像表达信息教学过程一、图形、图像的视觉意义1信息丰富,形象直观。图像是二维的平面媒体,具有信息密度大,内容生动、感性等特点,易为人们所接受。2图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。二、图像的类型1点阵图像它由许多点(称为像素)排列组合成图像的方式。位图文件记录图像是以像素为单位,导致文件容量大。当位图文件放大时的现象:边缘锯齿、图像马赛克化。相关软件:画图、photoshop、PhotoImpact、Firew
2、orks、Painshop、ACDSee类别常用软件功能特点适用性简易型图像软件画图Windows自带,对运行环境要求低,具备基本的绘图功能适宜初学者使用我形我速丰富的实用工具集,简易的操作界面适宜普通家庭和办公中的基本图像处理普及型 图像软件ACDSee强大的格式兼容性,方便实用的基本处理功能适宜以看图为主,处理为辅助的一般用户使用2向量图像(矢量图像)由一串可重构图像的指令构成。它以数学的向量方式来记录图像内容。特点:简洁明了,逻辑性强,无级别放大而始终平滑。类别常用软件功能特点适用性普及型 图像软件Flash可用来制作静态图像和可互动的动画,可以任意缩放不失真,文件体积不大。适宜网络图形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 信息技术 教案 32 课时
限制150内