2019-2020学年地理高中人教版必修3学案:第二章问题研究 为什么停止开发“北大荒” .docx
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1、第二章区域生态环境建设问题研究为什么停止开发“北大荒”学习目标1.了解三江平原的开发概况。2.学会读图分析三江平原地理位置、地形、气候、土壤等自然条件。3.学会分析三江平原从“北大荒”到“北大仓”的优势条件和需要改造的条件。4.理解记忆湿地的生态环境效益,认识保护湿地的重要性。课前预习主干知识梳理阅读教材,运用地图分析完成下列问题:1.读图找出“北大荒”(三江平原)的地理位置。2.“北大荒”(三江平原)是怎样形成的?课堂探究合作探究一阅读下列资料,思考下列问题:资料1:三江平原的自然特点:三江平原位于黑龙江省东北部,是由黑龙江、松花江、乌苏里江冲积形成的低平原,面积10万多平方千米。三江平原处
2、于中温带,夏季温暖,冬季寒冷漫长;地势低平,土质黏重,河网密集,地下水位高;夏秋多雨,排水不畅。在多种因素综合作用下,这里形成了大面积集中连片的沼泽,面积达110多万公顷;此外还有季节性积水的沼泽化土地130多万公顷。资料2:从“北大荒”到“北大仓”三江平原地势平坦,土地集中,人口稀少。与我国广大农耕地区相比,三江平原的开发历史较晚,到1949年只有耕地40万公顷。随着我国人口和粮食需求的不断增长,国家决定大规模开垦“北大荒”,并相继在三江平原建立了一大批国营农场。经过几十年的开垦,三江平原的耕地面积达到370万公顷,成为我国现代化程度最高、商品率最高的商品粮生产基地,“北大荒”变成了我国的“
3、北大仓”。现在,三江平原还有宜农荒地110万公顷。1.根据资料1分析,哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布?2.根据资料2分析,与长江中下游平原、华北平原等地区相比,三江平原作为商品粮基地有哪些优势条件?3.结合上述资料分析,在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件?为什么?合作探究二根据下述材料,结合所学知识,思考下列问题:湿地是全球重要的生态系统,被称为陆地上的天然蓄水库,在调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等方面发挥着重要的作用。湿地以其巨大的环境调节功能和生态效益,被誉为“地球之肾”。世界上把湿地与森林、海洋并称为三大生态系统。湿地包括沼泽、河湖、沿海滩涂
4、等。三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一。1.湿地具有哪些生态环境效益?三江平原湿地变良田后,对环境可能产生什么影响?2.现在我国停止了对三江平原的开发,切实保护了湿地。我们应该怎样理解国家对三江平原开发政策的变化?3.洞庭湖是我国第二大淡水湖,位于湖南省境内。通过类比,说明洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到“退田还湖”。能力提升1.湿地除了具有生态环境效益以外,还有哪些方面的效益?2.怎样既能获取经济效益,又能保护湿地的生态功能?请举实例。课堂练习1.下列关于湿地的说法正确的是()A.湿地就是过湿的土地B.盐湖、盐沼是湿地C.天然湖泊、河流是湿地,人工水库不是湿地D.青藏高原上的湿地具有防风
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