2022测量实习报告范文汇总6篇.docx
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1、2022测量实习报告范文汇总6篇测量实习报告 篇1x月x号,我们正式起先了为期两周的“工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的打算工作。首先,说明白测量任务和测量的实际好处及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个限制点,在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充溢。在此之前,我们在老师
2、的带领下到工地上进行实地勘察,但那终归是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的学问与实际联系起来,从实践中发觉自己的不足,弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中务必持续数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误,比如读数不够精确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就能够刚好发觉错误,刚好订正,同时也避开了许多不必要
3、的麻烦,节约了时间,也提高了工作效率。测量也是一项精确的工作,透过测量学的学习和实习,在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密限制,从微观方面讲,测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图。为xx领域带给定位和定向服务,建立工程限制网,协助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。在这次实习中,我们学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力,同时也相识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先,是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,娴熟了
4、水准仪、全站仪的运用方法,驾驭了仪器的检验和校正的方法。其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避开测量结果误差,限度的就是削减误差的出现,即要做到:1、在仪器选取上要选取精度较高的相宜仪器。2、提高自身的测量水平,降低误差。3、透过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来削减误差。除此之外,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循必需的测量原则,如“从整体带局部”、“先限制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累,刚好发觉错误,更能够提高测
5、量的效率。透过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际合作潜力。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点我们分工合作,力求更好地完成任务。在测量过程中,我们遇到了许多问题和疑难,如:(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间奢侈,而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和
6、全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等。(3)计算问题。计算务必两个人来完成,一个初步计算,一个校核。在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的削减了误差的出现。这次实习,我们学到许多的东西。让我更好的驾驭了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。测量实习报告 篇2在测量的这四个星期里,我们几乎没有几天是能够安时就餐的:每天中餐经常在一点以后,晚餐也是在六点以后。有时候我们还得把饭带到测量现场吃,因为这样能够削减去吃饭过程中消耗的时间,提高了效率。我们组的成员们彼此
7、间存在很多不足,因此每当任务派下来,虽然我们都主动应对,但是相对其他一些队伍,我们总不是第一个完成任务的,但是,我们遵循着“笨鸟先飞”的理念,用的时间虽然长一些,我们每天早出去一点、晚回来一点,所以我们每天都根据安排完成了任务。有时候,就算下着雨,我们也一边打着伞,一边接着我们的测量外业任务。对我而言,最辛苦的是其次周的地形测量和第四周的桥控测量。因为在这一周的测量中,我负责的是每天的草图绘制与晚上的数据整理,还有最终的出图。因此在其次周,我们的测量持续了六天,而且每天都是早上八点出门,晚上六点才回来,而且晚餐以后就要进行数据整理,经常因此持续到晚上十二点。所以那几天里面我根本没有多少时间休息
8、。虽然累点、辛苦点,但是这几天却是我最充溢的几天。因为在这几天里面,我学到了许多不仅在外业测量方面的学问,而且还学到了许多关于CAD软件操作的学问以及测量有关的计算机处理软件的学问。在实习的过程中,指导老师吴祖海老师给了我们很大的帮助,每次我们遇到自己难以解决的问题打电话向他寻求指导的时候没他总是很耐性地为我们解答。吴老师在许多细微环节上也很关切我们,比如他知道我们测量的辛苦,因此每次总是自己亲自来到我们寝室为我们解答疑难问题。这样免除了我们白天在外面走动,晚上还要去教室的辛苦。实习的过程是很辛苦的,但是我们在实习中巩固了理论学问,也使我们更加熟识专业的实际操作。尤其在老师的指导和同学们的仔细
9、学习下,我们这次的测量实习获得了圆满胜利!测量实习报告 篇3一前言20xx年12月19日至12月30日,学院组织了土木工程部分班级的实习工作。在实习老师的带领下,我们以测量员的身份,以广西高校西校内靠大门西侧的商学院旁边为实习场所,参与了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。实习是土木工程的学习流程中必不行缺的环节,它让我们巩固了学习的内容,把理论投入到应用中,做到学习与实践的统一的同时,也为高校毕业后的工作打下了良好基础。经过两周的实习,我们顺当地完成了实习任务。二实习内容12月19日,我们来到了土木试验楼底集合。在人员到齐后,领了本次实习工作中的全部仪器。之后来到了实习地点商学院旁边的草坪,
10、在了解了第一个实习任务后,我们立马行动起来。2.1限制测量2.1.1 踩点选点在开展正式测量工作之前,我们跟着实习老师进行了踩点选点工作。通过参考往届学长学姐们画的地形图样图,我大致了解了测区范围,在心里留了个底。拿着铁锤和木桩,我们连同几名组员一起,首先把公共点B-1定了下来。在大致根据测区的外围,逆时针走了一圈后,限制点就基本定下来了,但是由于没有阅历,我们组的点位没有选好,导致给后面的测量工作增加了肯定的麻烦。限制网大致示意图如下:限制区面积约为62500m2其中有两个已知限制点一个公共限制点地形图规格为50 x 50 cm比例尺为1:5002.1.2 水准测量依据事先支配好的依次,第一
11、天是第7组运用全站仪测限制点的坐标,所以我们组先开展了水准测量的工作。运用到的仪器:水准仪,水准尺;测量方法:水准测量;测站检核方法:双面尺法;路途:附和;起点:A014,终点:A015;AO14到A015的高差h=-843mm;fh容=29.4mm,fh=-17mm,成果合格;测量目的:测量出各限制点的高程。因为之前做好了预习工作,所以在起先自由测量后,我们快速进入了工作状态,起先回忆操作步骤,同时安排好组员的任务,依照实习要求,轮番负责立尺,仪器设置,读数,记录和计算。测量的大致步骤为:1.在已知高程点和未知点的连线的垂直平分线的一个位置上安置仪器;2.由立尺的人员在后视点立尺,读数的人员
12、瞄准后读数;3.记录,翻转尺面,重复步骤2;4.在前视点,重复步骤2、3;5,计算,红黑面高差差不超过5mm即为该测站测量合格。测量第一个任务过程比较顺当,没有出什么大差错,唯一的问题就是因为两点之间的遮挡物过多,影响了读数的速度。在整理并验算后,误差在容许范围之内,水准测量的工作顺当结束。2.1.3水平角测量本组开展水平角测量工作的时候已经是第三天早上,时间较紧,因为其次天早上全站仪的误差过大,接着下午考试,所以进度拖慢了一天(详细后述)。 运用到的仪器:经纬仪,铁钎,花杆;测量方法:测回法;路途:闭合(A014);测=8995909,理=180(7-2)=900;f=-51,f容=0239
13、,成果合格;测量目的:测量闭合路途各内角角值。进度的滞后,使得组员都处于比较惊慌的状态之中,担忧角度测量再次出差错并返工重测。吸取了全站仪的教训,我在测量前做足了打算工作,将测回发的步骤熟记于心:1.在测站上安置好仪器,包括对中整平;2.盘左位置,精确瞄准左方目标A,配置水平读盘为00000或者稍大位置(置零);3.松开水平制动,顺时针转动仪器,精确瞄准右方目标B,读数;4.盘右位置,瞄准右方目标B,读数,松开水平制动,逆时针旋转仪器,瞄准左方目标A,读数;5. 验核计算左-右40,取=(左+右)。在该项任务上,我们组出现了一点失误,详细为,在第一个角度测量的左方目标与最终一个角度测量的右方目
14、标不同,导致最终在验算时差了测量值与理论值30多度,着实让我们士气低下,还好不久之后就发觉了错误,验算后也在误差范围之内,算是虚惊一场,也让我们知道了在注意速度的同时要更加细心的道理。还有一个问题就是,A014这个已知限制点太热门,导致我们大组的三个组和其他班的一个组都想运用,效率变得很低。2.2 碎部测量2.2.1限制点坐标测量在其次天早上,轮到我们组运用全站仪测量限制点的坐标,因为在第一次运用时,事先复习不到位,所以效率比较低,并且最终出现了误差过大的错误而返工重测其次次。运用到的仪器:全站仪,量衣尺,花杆,铁钎,棱镜;测量方法:极坐标发;路途:闭合(A014);相对中误差K=1/2689
15、6,容许误差K容=1/20xx,成果合格;测量目的:测量出各限制点的坐标,以供展点。全站仪的大致运用步骤为:1.在限制点上安置仪器,包括对中整平,量取并记录仪器高;2.设置仪器,输入测站点坐标,后视点坐标,瞄准后视点定向;3.将棱镜立在后视点,量取并记录棱镜高;4.对准棱镜,测量,记录数据;5.换下一站,重做步骤14;6.结果检核,计算相对中误差。第一次测量是,结果与已经坐标X数据相差3m之多,使得我们一个早上的工作化为浮云,经过回忆思索,总结出出错的缘由:后视点的定向不准,因为限制点之间遮挡物(主要为汽车)太多,所以我们运用了花杆来定向,在瞄准的时候又只能瞄准花杆顶部,导致了定向误差,而误差
16、的不断累积,就超出了容许范围。第四天一早,(因为其中一组在第三天时全站仪返工了两次,所以第三天没能够运用)我们7点半不到就拿着器材来到了测区,为的是在汽车来到停车位拦住视线之前测完。第一次测量的娴熟度加上更加细心的操作,其次次测量得到了一组令人满足的数据,并将限制点展绘到了图纸上,为接下来长达五天的碎步测量打下基础。2.2.2碎部测量我们组快马加鞭地起先了碎步测量的工作,之前所做的一切都是为了这项任务绘制地形图。这是一项重复工作多,考验耐性和组员间的协作的工作,所以身为组长的我考虑好了组员间的分工,以求达到最高效率和最好质量。运用到的仪器:经纬仪,量衣尺,水准尺;测量方法:极坐标法;测量目的:
17、测绘地形图;图纸比例尺:1:500;个人主要负责工作:刺点、指挥。主要步骤:一。安置仪器,在选定的测站上对中整平仪器,并用量衣尺量取仪器高i;二。定向,瞄准另一个限制点,配置水平度盘为00000;三。跑尺,依次将尺子立于地物、地貌特征点上;四。观测,依次瞄准立尺,读取:水平角、视距KL、中丝读数v、竖盘读数L;五。记录,依次记录以上数据;六。计算,计算平距D=KLcos2,竖直角=90-L,高程H=H0+Dtan+i-v;七。刺点,利用量角器,两脚规,依据D、把立尺点的位置展绘到图纸上,并在点旁边标注高程,同时顺手连线相关点而成地物轮廓。测量的一起先,我们组内协作不够效率,集中表现为立尺读数的
18、速度不够快,我刺点也刺错位置。但在磨合协调后,效率慢慢的有了提高,整个步骤下来如行云流水一般顺畅,也使得我们追上了其他组的进度。到了12月26号,四个组之间的进度基本持平,就剩商学院旁边的绿地部分没画,因为地形困难,所以第7组的组长提出再多设几个公共限制点。于是我们用26号下午把限制点找了出来,为最终阶段的测量做好打算。在12月28号,我们组完成了全部的碎步测量工作,历时5天。2.3 施工放样2.3.1建筑物轴线放样结束了测绘工作,我们起先进行测设。因为之前的试验课我们班没有做过测设,所以在听老师讲的时候心里有点悬,不过理清之后觉得比碎步轻松得多。设计图:放样参数:规格:20m x 30m放样
19、方法:通过已经测量限制点放样运用器材:经纬仪,钢尺,铁锤,木桩测量目的:把建筑物主要轴线在地面上标定出来距离中误差K=1/66671/20xx,合格大致步骤:1.在地形图上画好所需放样的主要轴线,计算出靠近限制点的两点的坐标和方位角,再依据限制点和一个已知方向,求出水平角;2.用经纬仪测设出角度,用钢尺和木桩测设出距离;3.测设完成后用经纬仪和钢尺检验角度和各边距离,求出相对中误差。这个测设任务在检核的时候,我们组的误差过大,与理论值差了3厘米,不过当时因为知道理论值,所以很快找出了问题所在。2.3.2圆曲线测设圆曲线测设与轴线放样有异曲同工之处,所以上手比较快。设计图:放样参数:偏角=60设
20、计半径R=20m曲线长L=20.994m切线长T=11.547m外矢距E=3.094m切曲差q=2.15m大致步骤:将经纬仪安置在交点处,从交点沿着两切线方向分别测设切线长T,可以定出ZY和YZ点,沿转向角的内角平分线方向测设外矢距E定出QZ点。该项任务之中没出差错,顺当完成。2.3.3高程测设测量结束的倒数其次天,我们进行的是高程测设和土方量计算。设计图:设计参数:已知高程点A014,H=77.380m后视读数a=1.472m测设高差 +0.7m设计高程 H设=78.080应读前视 b=0.772m大致步骤:1.在已知点A与测设点B之间安置粗平仪器,并瞄准已知点立尺读取中丝读数a;2.计算立
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