八年级生物下册7.1.3两栖动物的生殖和发育学案设计.doc
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1、第三节两栖动物的生殖和发育学习目标1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.通过观察比较说出蝌蚪和成蛙在外部形态及结构上的不同点。3.认识环境的变迁对两栖动物生殖发育以及生存的影响。学习过程一、温故知新1.在由发育成新个体的过程中,幼体和成体的和差异很大,这种发育过程称为变态发育。2.家蚕的发育为,要经过、和四个时期。3.蝗虫的发育为,要经过、三个时期。二、青蛙的生殖和发育1.青蛙的生殖(1)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,说明青蛙的繁殖季节是什么时候?(2)青蛙繁殖季节,常见的生殖现象有、等。(3)雌雄蛙都能鸣叫吗?(4)想一想,青蛙的鸣叫有什么意义呢?(5)抱对的雌蛙和雄蛙分别排出什
2、么生殖细胞?排到了哪里?青蛙生殖过程中的受精作用是如何完成的?(6)雌雄蛙抱对对生殖有什么意义?总结:青蛙的生殖:2.青蛙的发育(1)青蛙个体发育的起点是什么?哪一个时期特别像鱼?(2)用自己的语言描述蝌蚪发育成青蛙的过程,并归纳两栖动物的发育经历了哪几个时期?(3)请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪。(4)从蝌蚪到青蛙的发育过程形态结构和生活习性变化大吗?属于什么发育方式?总结:青蛙的发育:三、两栖动物的生殖发育与环境的关系通过阅读教材资料分析,小组讨论后回答下列问题:1.某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?2.青蛙等两栖动物的生殖和发育过程中对环境有
3、什么要求?3.在我们的家乡,青蛙等两栖动物的生活环境如何?它们的数量是不是在不断减少?如果是,我们应当采取那些保护措施?学习检测1.下列动物不属于两栖动物的是()A.蟾蜍B.青蛙C.龟D.大鲵2.每年春末夏初,池塘边传来阵阵蛙鸣,这是雄蛙在()A.唱歌B.求偶C.捕虫D.呼吸3.青蛙个体发育的起点是()A.蝌蚪B.卵C.幼蛙D.受精卵4.青蛙发育的先后顺序是()受精卵有内鳃的蝌蚪有后肢的蝌蚪有前肢的蝌蚪有外鳃的蝌蚪幼蛙成蛙A.B.C.D.5.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是()A.体温不恒定B.肺不发达C.用皮肤呼吸D.生殖发育离不开水6.据报道,每年3月间,湖南省南岳广济寺附近都会
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